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長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字

時間:2022-02-24 09:49:04 觀后感 我要投稿

長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字(通用13篇)

  當品味完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字(通用13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字(通用13篇)

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇1

  大年初一,我們一家三口去觀看了《長津湖之水門橋》,是描寫了抗美援朝戰(zhàn)爭的片子,片長接近三個小時。

  片中楊根思在長津湖戰(zhàn)役中打退了敵人八次進攻,最后只剩他一人的時候,他毅然決然地抱起炸彈與敵人同歸于盡,在犧牲前他寫下的三個:“不相信有完不成任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”,足以讓每個中國人熱血沸騰,并凝聚成一股更強大的力量。

  梅根生本已回家,但聽到國家有難,義不容辭就騎上單車趕到部隊,把自己的軍功章和女兒的照片帶在身邊,他愛家愛女兒可他也愛國家,為了國家的安危他沒有選擇,他這種為大家舍小家的精神讓我感動。

  最后一排排志愿軍戰(zhàn)士在零下40多度俯臥在陣地上手握手榴彈隨時準備著著戰(zhàn)姿勢,讓我們每一個人肅然起敬,更讓每一個發(fā)動戰(zhàn)爭的侵略者膽戰(zhàn)心驚。

  這部電影讓我深受感動,如今的幸福生活來之不易,是先輩們用血肉拼下來的,我們應(yīng)該珍惜,電影中戰(zhàn)場相當壯闊,殘酷逼真,猶如身臨其境一般,讓人淚目,拍出了戰(zhàn)爭的殘酷,志愿軍戰(zhàn)士的無畏,打出了國威軍威,拍出了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的信念。

  這是一場歷史,也是一場致敬,只要我們記得,他們就永遠在我們心中。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇2

  今晚,我們看了電影《長津湖之水門橋》,看后我的心情久久不能平靜……

  這部影片主要講了:1950年11月27日至12月24日,中國人民志愿軍與美軍在長津湖地區(qū)進行了直接的較量,迫使美軍撤離,而水門橋就是美軍撤離的必經(jīng)之路,志愿軍為了阻斷通行,在物資短缺裝備告急的情況下,與美軍周旋,“三炸三修”的故事。

  “沒有凍不死的英雄,也沒有打不死的英雄,只有軍人的榮耀!”連長伍千里那鏗鏘有力的話語,不停地在我的耳畔回響,腦海里也不斷地浮現(xiàn)著一個個英雄的壯舉。

  當看到平河被坦克拖拽、碾壓下,生命的最后一刻,還不忘側(cè)臉看向連長,告訴他“開槍”,我的淚水模糊了雙眼;當看到余從戎全身被火燃燒著,卻依然選擇狂奔引走敵機,直到整個身子化成灰燼才終止,我的內(nèi)心無比地震撼;連長伍千里只身落入敵群,面對幾百個手握機槍的敵人,他沒有跪地求饒,而是從容地笑著,準備完成任務(wù),不幸的是炮彈沒有爆炸卻被敵人接連擊中數(shù)槍,在即將墜落橋下時,他用手里的機槍燃爆了炸彈……

  這一幅幅震撼人心的畫面,讓我看到了戰(zhàn)士們用血肉之軀,同暴風(fēng)雪斗,同坦克斗,同燃燒彈斗,同裝備最好的人數(shù)比我們多好多倍的美軍斗……,他們沒有絲毫的猶豫、膽怯,而是忘我地?zé)o條件地完成任務(wù)!

  坐在暖室里,外面也是正下著雪,讓我情不自禁地把七連戰(zhàn)士作戰(zhàn)的場面和自己比。比環(huán)境,我們不用到寸步難行的暴風(fēng)雪中工作學(xué)習(xí),然而吹著暖風(fēng)的我們卻難有他們那鋼鐵般堅定的意志;比面對困難的勇氣,他們拖著受傷的身體,甚至在生命的最后一刻,完成任務(wù)的決心和行動也沒有絲毫的動搖,而我們身體健康無礙,卻有很多理由將當前事擱置或拖延下去;比犧牲精神,梅生說:“我們的任務(wù)就是炸橋,他們修一次我們炸一次,哪怕只有一個人要完成任務(wù)!睆漠敱哪且豢唐穑麄兙桶焉唤o了國家和人民。而生活在幸福的社會主義國家里的我們,有時候為了個人利益卻很難取舍……七連戰(zhàn)士的光輝形象,深深地印在了我的心上;他們的英雄壯舉,讓我在今后的生活中有了榜樣和力量!

  水門橋之戰(zhàn),給每一位觀眾上了一節(jié)深刻的愛國主義教育課。觀影現(xiàn)場,不斷傳來發(fā)自內(nèi)心的驚嘆聲、惋惜聲和陣陣的啜泣聲,從這些聲音里我聽出了他們和我一樣地震撼和感動,同時也有對幸福生活的滿足和珍惜。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇3

  大年初一,電影《長津湖之水門橋》終于在期待中上映了,受到上一部影片的感染,我在上映的第一天就早早的買票觀看了。影片延續(xù)了上一部的故事,講述了七連戰(zhàn)士奉命擔任炸橋任務(wù)以阻止在長津湖戰(zhàn)役潰敗下來的美軍陸戰(zhàn)一師后撤的故事。

  總體上來講,演員的演技和特效畫面都是一如既往的好,吳京、易烊千璽等演員的出色演出確實是沒得說。其次,一部好的電影作品還需要編劇能夠站在觀眾的角度,深諳人性情感的起伏規(guī)律,能夠熟練而巧妙的帶領(lǐng)觀眾去進入情節(jié),一同的喜怒哀樂。比如上一部《長津湖》在前面的敘事、鋪墊、小插曲等都安排的恰到好處。

  那么相較于上部作品,這部電影的問題可能就在這里,故事推進的節(jié)奏忽視了觀眾情感的起伏規(guī)律,煽情的地方過多且略顯突兀,畫面的起承轉(zhuǎn)合有些凌亂,劇情的前因后果交代不清,可能會影響觀眾對故事整體的把握。

  還有,我國戰(zhàn)爭題材的影視劇普遍缺乏對敵人的客觀描寫和個性刻畫,比如我們從不敢于具體而客觀地去演繹日本軍人。那么這部電影里已經(jīng)開始嘗試更客觀的講述我們的對手美軍了,這已經(jīng)是個不小的突破了,不過我們?nèi)匀话阉麄兠鑼懙奶堤煺媪,真心希望我們的電影人能夠在這方面更進一步,也請相信我們觀眾的接受度和包容度。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇4

  上周,我在家里的電腦上觀看了電影《長津湖》的第一部,昨天又去電影院看了第二部《長津湖之水門橋》?赐曛,我思緒萬千。

  劇中兩軍交火的場景令我熱血沸騰。志愿軍戰(zhàn)士的壯志豪情,令我倍感振奮。在此片中,我深刻地感受到了老一輩軍人面臨的艱苦和危險,我們這個時代的美好與和平來之不易。我記得片中有過一句話:“這場仗如果我們不打,就是我們的下一輩要打”。這句話在片中相比于其他聲音的音量并不大,但卻一語道出了千千萬萬志愿軍戰(zhàn)士寧可自己冒著生命危險去艱苦戰(zhàn)斗,也要讓子孫后輩過上寧靜生活的偉大精神品格。劇中伍千里連長說:“哪一場仗不難打?”語句簡練,語氣卻堅定有力,道出了從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭,從解放戰(zhàn)爭到電影講述的抗美援朝戰(zhàn)爭中的成百上千場戰(zhàn)役的艱難不易。

  在兩部《長津湖》電影中,這樣的語句還有很多:如毛岸英說的“幾十萬老百姓的孩子,一道命令就上了戰(zhàn)場,憑什么我就不能去?”,“上了戰(zhàn)場的都是英雄”等等。

  看著老一輩為了我們的幸福、和平,在戰(zhàn)場上與敵軍拼死搏斗,我覺得我們應(yīng)該慶幸出生在這樣美好幸福的和平年代,更不能忘記那些英雄們用他們的青春乃至生命才換來了我們的幸福、美好、和平。

  銘記歷史,勿忘英雄。當今和平,來之不易!

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇5

  今天是大年初一,我們一家人去電影院觀看了《長津湖之水門橋》,這也是我近40年第一次進電影院。特別是這部電影對我的心里觸及很大。

  當年的志愿軍戰(zhàn)士不畏強敵、浴血奮戰(zhàn),創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭以弱勝強的奇跡,偉大的抗美援朝精神至今流淌在中國人民的血液中,鼓舞中國人民直面任何困難。電影可以讓犧牲的先烈被更多人記住,明白今天的日子得來不易,他們是最可愛的人,是這個時代最應(yīng)該追的“星”。

  電影中有這樣一句臺詞“如果這一仗我們不打,就是留給我們下一代打!”這正展示了一代先烈義無反顧的犧牲精神,我們要通過電影,展現(xiàn)出當年戰(zhàn)爭的殘酷,呈現(xiàn)出犧牲背后的意義。只有這樣,是現(xiàn)在的年輕人才會知道,新中國的勝利來之不易,使用多少先烈的鮮血和生命換來的。

  戰(zhàn)爭肯定是殘酷的。但是抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的戰(zhàn)爭,我們看到的是志愿軍英勇奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的獻身精神。我曾經(jīng)也是軍人,在部隊這些年我有一個強烈的感受,中國人民解放軍在全世界范圍內(nèi)是獨一無二的一支軍隊,是被思想武裝起來的軍隊。這支軍隊知道為何而戰(zhàn),而且他們有壓倒一切敵人的氣概,只要還剩下一個人,就會繼續(xù)戰(zhàn)斗,信念是一脈相承的。精神滲透在每一名戰(zhàn)士的言行舉止里,這是我們老百姓非常熟悉的“人民軍隊”,當國家有難的時候,他們挺身而出,捍衛(wèi)自己的國家和人民,是其他如何軍隊都無法做到的。

  在當前的國際形勢下,我們應(yīng)當加強國防教育,是現(xiàn)在的年輕人認識到我們的幸福生活來之不易,為了保護我們現(xiàn)在的幸福生活,我們應(yīng)該如何去做?如何才能是我們的祖國更加繁榮昌盛,是我們的國家更加強大。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇6

  晚飯后特意去看了《長津湖之水門橋》,這部影片以抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役中的長津湖戰(zhàn)役為背景,講述了在結(jié)束了新興里和下碣隅里的戰(zhàn)斗之后,七連的戰(zhàn)士們又接到了更艱巨的任務(wù)——炸毀水門橋,切斷美軍撤退的唯一道路。

  我想所有看完這部影片的人,心靈都會受到一種敬畏和震撼,這是何等崇敬的愛國情懷啊。志愿軍戰(zhàn)士在面對武器裝備強大的美軍面前,一次又一次地沖向敵人陣地,用自己的血肉之軀打開了一條條血路,戰(zhàn)斗的場面震撼著觀眾的心靈。

  志愿軍戰(zhàn)士在雪地里遙望著祖國的方向,他們想家了,但想的是國家。他們的臉上、手上全是凍傷的痕跡,觸目驚心,那一罐從美軍那里繳獲的罐頭大家還互相推讓。

  當看到平河在戰(zhàn)友第一次炸橋失敗后,他鉆到了橋面上的坦克下方,卻被坦克壓住了身體,無法點燃近在咫尺的炸藥包。他眼含淚水,要伍千里向他身邊的炸藥包開槍時,我的眼淚怎么也無法控制,真的是淚流滿面,戴著的口罩一下全濕了。

  為了引開敵機的火力,余從戎站在山頂朝著戰(zhàn)士們隱蔽的相反方向奔跑,幾架敵機追隨著他的身影,扔下了幾十發(fā)炮彈,他的身子頓時炸的如紙片在火光中飛舞,此情此景我只覺得心在戰(zhàn)栗,這是何等的一種情懷啊。

  還有噙著女兒照片、開著冒火的履帶車沖向敵陣的梅生,那翻滾著的車子被不斷炸響的一刻,半截照片在炮火中輕輕飄落,梅生再也看不到可愛的女兒了。

  被密集的子彈擊中但在墜橋前打中炮彈并炸橋成功的伍千里,更是給觀眾留下深刻的印象。戰(zhàn)斗結(jié)束時伍萬里在報到時說的那句“第七穿插連,應(yīng)到一百五十七人,實到一人”,我想這個數(shù)據(jù)再一次撕裂了觀眾的心。

  整部影片每一個場景都感人至深,我們看到了戰(zhàn)爭的殘酷,如今的和平就是無數(shù)這樣的先烈用生命換來的,他們是最值得尊敬的人,讓我們在享受歲月靜好的同時銘記歷史。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇7

  大年初一的早晨,爸爸媽媽帶我去電影院觀看了一部影片,片名是《長津湖之水門橋》,是延續(xù)《長津湖》的故事線。影片講述了抗美援朝第二次戰(zhàn)役——水門橋戰(zhàn)役,對戰(zhàn)雙方是第九兵團和美軍陸戰(zhàn)一師。面對志愿軍的強烈攻勢,美軍被打得節(jié)節(jié)敗退,落荒而逃,水門橋就是美軍撤退路線的關(guān)鍵點。第七穿插連三炸水門橋,最后英勇犧牲,只剩伍萬里一人生還。

  隨著抗戰(zhàn)情節(jié)的深入,我多次熱淚盈眶,第七穿插連為了炸毀水門橋,每個戰(zhàn)士都在拼命,都在為了完成任務(wù)而做好視死如歸的準備。伍千里說:“只要橋在,任務(wù)還在,美軍修一次,我們炸一次!碑敃r的長津湖,氣溫已近零下四十度,美軍外圍有先進的軍艦、鋪天蓋地的飛機、強大的陸戰(zhàn)師以及充沛的物資,反觀我們的戰(zhàn)士,武器上只有步槍、迫擊炮,他們?nèi)找闺[蔽在雪山坳里凍得瑟瑟發(fā)抖,唯一的食物就是揣在懷里凍得硬邦邦土豆了。在如此艱難的環(huán)境下,他們沒有退卻,毅然守護著我們祖國的疆土,這是一個多么偉大而無私的壯舉哪。

  此時,我已流淚滿面。我不禁想到了我們這一代人是幸運的,我們的幸福生活是無數(shù)先輩用血肉之軀鑄成的,我們要感恩生活,珍愛和平,銘記歷史,從小立志,作為一名學(xué)生,要把自己的使命與祖國的命運緊緊相連,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,爭取早日成為國家的棟梁之才。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇8

  2月17日下午,上莊鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工會組織全體職工觀看電影《長津湖之水門橋 》,觀看時我的雙眼在頃刻間不知不覺地濕潤了……這許多鮮活的生命無怨無悔地把自己獻給異國的災(zāi)難。電影讓我們重新學(xué)習(xí)認識新中國的國威和人民軍隊軍威,他們不愧為中華民族的英雄兒女,不愧為祖國安全和世界和平的堅強衛(wèi)士,無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。

  在朝鮮處于生死存亡,我國安全面臨嚴重威脅的危急關(guān)頭,中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮,他們穿著單薄的衣服,用意志與零下三四十度的溫度對抗;他們拿著最為普通低端的槍械,用生命與坦克、大炮一決上下;他們藏在皚皚白雪之中,甚至有些人徹底與冰融為一體,再沒醒來……經(jīng)歷千難萬險,打敗了不可一世的侵略者。他們圓滿完成了中國人民賜予的光榮而偉大的使命,建立了不朽的功勛,以寶貴的生命維護和平安寧,以壯麗的青春譜寫了歷史的輝煌篇章。正是因為有了那些前輩的犧牲,才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師,戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷隨著歲月的流逝似乎漸漸抹平了,但那場戰(zhàn)爭留在中國人民心中的印跡永遠不會消失,十余萬為國捐軀的中華好兒女的英名更是永遠銘記不忘。

  勿忘歷史,珍惜今天,我們今天的一切來之不易,我們要時刻珍惜這一切。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇9

  虎年第一天就買了電影票看了《水門橋》,整個節(jié)奏比第一部強很多,沒有過多的歷史背景介紹,主要把關(guān)注點放在如何炸毀水門橋的任務(wù)上,戰(zhàn)斗場面還是很精彩的,特別是第一次炸水門橋,但后面兩次炸橋就有點渲染的成份了,第二次用炮彈加子彈射擊炮彈頭部撞針引爆,這點跟歷史真實不是太符合。看描寫《朝鮮戰(zhàn)爭》的書籍,里面有一些相關(guān)描述:

  12月1日,志愿軍炸橋小分隊便穿插到水門橋突襲守橋美軍,并將水門橋炸毀。然而僅過了一天,美軍工兵便用木材快速修復(fù)。

  12月4日,志愿軍再次炸毀橋體,也炸掉了周圍的工兵修補材料。這次破壞相當嚴重,但很快,重型工程機械趕到水門橋,在原有的`橋墩基礎(chǔ)上架起了鋼結(jié)構(gòu)橋梁,使其更加堅固。

  12月6日,志愿軍第三次用炸藥摧毀了整個橋,將橋墩連同橋柱橋面全部炸毀。偵察兵作出匯報:發(fā)電所已經(jīng)被徹底炸毀,好幾個月才能修復(fù)。史密斯也近乎絕望。但美陸戰(zhàn)一師在整個美軍中有著重要地位和聲譽,早在美陸戰(zhàn)一師潰退的第一天,美國總統(tǒng)杜魯門便慌了陣腳,甚至在記者會上發(fā)出了“正在考慮使用原子彈”的言論。麥克阿瑟命令全軍后勤保障部隊,不惜一切代價,修好水門橋。這本是不可能完成的任務(wù),但在工兵參謀乘坐直升機勘探計算后,工兵營提出一個常識的“橋接計劃”——空運一座橋來,就地進行組裝!于是,日本軍工力量,作為水門橋一役中扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的第三方勢力登場了。

  所以,真實的歷史是志愿軍三次炸橋成功,用的都是炸藥,美國工兵也是多次修橋,最后其實還是讓美軍陸戰(zhàn)一師的機械部隊成功撤出了戰(zhàn)場,但炸毀水門橋的這個行動對整個戰(zhàn)役的影響很大,也曾經(jīng)讓美軍一度驚慌失措,否則王牌一師被整個圍殲的后果誰都承擔不起。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇10

  自《八佰》后一直沒進影院,昨天和車友一起觀看了《長津湖之水門橋》,影片再現(xiàn)了發(fā)生于抗美的援朝第二次戰(zhàn)役期間的長津湖戰(zhàn)斗,今天的觀感我不講歷史背景,戰(zhàn)役進程,以及武器裝備,講講人吧。

  解放戰(zhàn)爭結(jié)束后,伍千里抱著哥哥的骨灰回到了老家:一座小漁村。這是一戶靠水吃飯的人家,解放前即便是岸上的窮人也看不起他們,“漁花子”——直到近些年還有人這樣說揚州沿湖村的漁民。而伍家三代打漁,坐穩(wěn)了中國社會的最底階層。所以當伍父說政府分了兩畝多地給他們,伍千里立刻描繪起了新屋的模樣,這是翻身擺脫階級烙印后發(fā)自真心的高興。

  依稀想起小時候在爺爺奶奶船上玩耍的情景——我們家族就是翻身的底層階級,因此從影片剛開始我就對影片產(chǎn)生了共鳴。

  進入新千年后,抗美的援朝影片風(fēng)格開始改變,沒有三大戰(zhàn)役時代的全局俯瞰了,而是在保持主旋律的基礎(chǔ)上重視對基層戰(zhàn)士人性的刻畫,以及戰(zhàn)爭對人生產(chǎn)生的影響。這不是反戰(zhàn),而是在告訴觀眾“保衛(wèi)和平”這句話的是由很多人放棄自己的人生而承擔起來的。

  從《云水謠》、《集結(jié)號》、《我的戰(zhàn)爭》到《金剛川》、《長津湖之水門橋》,普通人的群像不再是刻板的革命戰(zhàn)士,而是有愛、有理想、有情義的人?墒巧硖幠莻時代,命運無情的撕裂了他們的人生,《云水謠》的陳秋水與王碧云天涯相隔60年,《集結(jié)號》的谷子地余生都在尋找自己的部隊,《金剛川》的班長劉浩暗戀上了四川老鄉(xiāng)話務(wù)員,而幾個小時之后姑娘就犧牲在金剛川畔。在《長津湖》中,編劇更是充分賦予了演員們生動飽滿的人物設(shè)定。

  在我看,看群像影片,和追偶像組合有相似之處,而在《長津湖之水門橋》你可能會因為某個演員某個角色而被影片感動,并繼而對整個志愿軍群體產(chǎn)生崇高的敬意。

  是片中形象最為細膩的一個角色。滿是硬漢的七連,梅生有不一樣的氣質(zhì),從他在部隊集合時報數(shù)時“壓線”趕到,神態(tài)中硬朗與書卷氣相得益彰,就引起了觀眾的好奇心,明明已經(jīng)退伍,可以告別槍林彈雨的戰(zhàn)爭,在上海過上溫馨愜意的生活,他卻狂蹬了120公里自行車歸隊了。他當然不是天生好戰(zhàn),他熱愛和平,厭惡戰(zhàn)爭,喜歡讀書聽歌學(xué)外語,深愛著女兒,但是為了不把戰(zhàn)爭留給下一代人,他責(zé)無旁貸,選擇走向戰(zhàn)爭。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇11

  冰天雪地苦鏖戰(zhàn),烈士鐵軀鑄長城。近期,觀電影《長津湖之水門橋》使我熱血沸騰,受益良多,從中汲取了精神力量,也感動于抗美援朝志愿軍鋼鐵的意志。

  在長津湖戰(zhàn)役中,水門橋是唯一通往長津湖地區(qū)以外的車道橋梁,是美軍的退路,只要炸斷這座橋,位于長津湖地區(qū)的敵軍都有可能被合圍、被圍殲,因此水門橋的重要性不言而喻。但那時敵我軍事力量懸殊,作戰(zhàn)環(huán)境惡劣,為我軍炸毀水門橋增加了巨大阻力。面對敵人兇猛的火力,面對嚴酷的條件,志愿軍毫不退縮,勇猛向前,用血肉之軀抵擋敵人的猛烈進攻。

  電影中有這樣一幕讓我印象深刻并為之動容:敵我兩軍交戰(zhàn)過程中,一輛敵軍坦克氣勢洶洶地向我軍逼近,危急時刻,為完成任務(wù)、保護戰(zhàn)友,其他志愿軍們不顧性命之危,一個接一個地抱著炸藥包沖向坦克,以生命與鮮血來進行著抗爭?吹剿麄冇醚庵|沖向坦克,那種視死如歸的氣魄、那種大無畏的精神如一簇火焰點燃了我的血液,澎湃了我的情緒,也讓我深刻感受到了志愿軍戰(zhàn)士那保家衛(wèi)國、視死如歸的雋永精神。

  朱熹有言:“萬事須是有精神方做得!薄堕L津湖水門橋》中七連的精神滾燙心間,更化為力量鞭策我們前行。曾經(jīng),有無數(shù)的英雄為我們今日的美好生活犧牲自己,血灑疆場;今天,我們更應(yīng)繼承他們的精神,接過屬于我們的接力棒,守護抗美援朝志愿軍以及所有為國犧牲的將士們鑄就的榮譽,踔厲奮發(fā),篤行不怠,讓英雄的精神永不磨滅。

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇12

  過年期間,我和家人一起去電影院觀看了《長津湖之水門橋》劇情十分感人,讓我熱淚盈眶。

  這部電影主要講述了:在抗美援朝戰(zhàn)爭中,志愿軍第七穿插連,接到一項任務(wù)---炸掉美軍陸戰(zhàn)一師的撤退必經(jīng)之路---水門橋。第一次炸完被美軍及時修復(fù);第二次用夜間投襲,只炸了一小段;第三次也沒能成功。雖然以失敗告終,但給敵人在精神上以催殘,功不可沒,使得抗美援朝發(fā)生了根本性的逆轉(zhuǎn)。

  這部電影中令我最為感動的是影片中,當戰(zhàn)斗結(jié)束后的伍萬里的一句臺詞:報告,第七穿插連應(yīng)到157人,實到1人,報告完畢。”看到這一幕,相信很多人和我一樣感動萬分,淚流滿面,體會了戰(zhàn)爭的殘酷,戰(zhàn)士們的英勇無畏,氣壯山河的豪情壯志?赡墁F(xiàn)實比電影中的情節(jié)更殘酷,更震撼人心。電影中戰(zhàn)爭的場面十分逼真,讓你如身臨其境,那一聲聲的槍響,一顆顆的手榴彈爆炸,機槍,飛機的轟鳴聲也讓人們倍感緊張。我不禁感慨,如果不是志愿軍奔赴戰(zhàn)爭,為我們創(chuàng)造了和平年代,可能我們就處在水深火熱之中。

  今天的美好生活來之不易,都是先輩們一次又一次地戰(zhàn)爭,用鮮血和生命換來的和平,保衛(wèi)國家領(lǐng)土和人民的安全。我們要銘記歷史,牢記使命,他們值得我們敬佩,向英雄們致敬,謝謝你們!

  長津湖之水門橋小學(xué)生觀后感700字 篇13

  今天,我看了電影《長津湖之水門橋》,是電影《長津湖》的續(xù)作。

  電影的主要場景是美軍撤退的必經(jīng)之路——水門橋,而七連的任務(wù),就是將橋徹底炸毀,阻止美軍的撤退。在戰(zhàn)斗時,七連一位又一位戰(zhàn)士所犧牲,有即使被坦克扎在底還引爆炸藥包的平河;有不顧敵人的炮火,一直沖鋒陷陣的梅生;還有即使被子彈射穿,也仍然開槍引爆炸彈的伍千里……他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。在影片的結(jié)尾,伍萬里說:“報告,第七穿插連應(yīng)到157人,實到1人。”我的眼淚止不住的流下。真正的戰(zhàn)場遠比電影中的所可怕,一個不小心就會有生命危險,但即使如此,這群中國軍人還是義不反顧地沖上了前線。面對自己親人和戰(zhàn)友的離去。他們能做的,只有繼續(xù)戰(zhàn)斗,讓祖國的后代,不再生活在硝煙之中。

  《長津湖之水門橋》這部電影讓我深深感受到了鋼鐵意志的力量:戰(zhàn)士們面臨著被大雪凍死、被炸彈炸死、被槍炮射死的種種困難,可他們還是一往無前,毫不退縮。白天為了不被美軍飛機發(fā)現(xiàn),把自己埋在雪中,晚上摸黑行動,克服了看起來完全不可能克服的困難。正是因為他們有這樣的鋼鐵意志才能打敗比他們強幾十倍武力的美軍。

  這部電影讓我學(xué)到了:失敗不要灰心,我們要毫不退縮的去戰(zhàn)勝困難;沒有完不成的任務(wù)只有不想完成的任務(wù)。

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