觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感(通用32篇)
看完一部影視作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇1
最近,我去看了一部暑假熱門的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》?赐旰笪也唤粶I下,片中鄧超演的馬皓文對(duì)他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的完全不一樣——他敢于突破傳統(tǒng)的灌輸式教育,他不再只局限教他兒子各種書本知識(shí),還教會(huì)他各種運(yùn)用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂,帶他去各地游玩,從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西,向自己定的目標(biāo)出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺,只要努力去奮斗,要相信憑自己的實(shí)力可以做到,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節(jié):馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校,路上馬皓文十分疲憊,睡過去了,(這讓馬飛感受到大人也會(huì)累得,也需要休息)馬飛下車去泡方便面,結(jié)果另外一輛車開過來停在差不多的位置,導(dǎo)致馬飛上錯(cuò)車,結(jié)果與爸爸走散。但人有不測(cè)風(fēng)云,兩人又遭遇百年不遇的洪水,馬飛被困,解放軍叔叔讓所有人撤離,馬浩文因沒找到兒子,久久不肯離開,同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽見,兒子!看看你周邊有什么?想辦法!動(dòng)動(dòng)你的腦筋,想辦法,你能出來!你一定能出來!”馬皓文一遍遍的喊著。就在救援人員打算離開時(shí),馬飛坐在一個(gè)門板上,吹著哨子,打著手電筒奮力劃過來。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì)獨(dú)立思考,勇于挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)生存的真實(shí)寫照。
經(jīng)過馬皓文每天的補(bǔ)習(xí)和教育,通過馬飛自己的努力,馬皓文與學(xué)校教導(dǎo)主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級(jí)前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現(xiàn)了。馬飛進(jìn)入年級(jí)前十,并且后來成為一位優(yōu)秀的宇航員,并在宇宙飛船在太空中遭遇不測(cè)時(shí),他挺身而出,史無前例的破解難題。為自己和國家贏得榮譽(yù)。
看完后,我久久不能平靜,這部影片的教育意義實(shí)在是強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中,除了要掌握基本知識(shí),更要有獨(dú)立思考的能力與永不放棄的精神,這樣我們每天都會(huì)進(jìn)步。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇2
今天,我與好友王博宇以及我們的兩位媽媽一同觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,觀看影片后讓我受益匪淺。
這部電影里面主要講了一個(gè)父子情的故事,鄧超主演的父親馬皓文與兒子馬飛一路的經(jīng)歷和共同的成長(zhǎng)。面對(duì)不知道長(zhǎng)大要干什么的馬飛,父親就比喻說:人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那么拉弓還有什么意義呢?從沒想過這個(gè)問題的兒子若有所思。
學(xué)校里,成績(jī)墊底的馬飛,一直是閻主任頭疼的學(xué)生,閻主任認(rèn)為這樣的問題少年就是煤球再怎么洗,也永遠(yuǎn)變不成鉆石的孩子。但馬皓文卻在兒子身上看到了他無限的可能性,并將他視作一生的驕傲。電影中,馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛,潛移默化地教他做人的道理。電影中就是因?yàn)橛羞@樣的父親,兒子才能從一個(gè)吊車尾逆襲成學(xué)霸,最終實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想成了一名航天員。
這部電影既感動(dòng)又搞笑,相信許多人都是笑著笑著哭了,哭著哭著又笑了,我也是。我笑是因?yàn)殡娪爸旭R皓文讓馬飛聞聞青草的味道,而馬飛聞的卻是牛糞。我哭是因?yàn)楹樗畞砼R時(shí),馬皓文讓馬飛看看周圍的東西,能能幫到自己走出洪水,這一刻讓我懂了父愛的深沉與偉大,他們愛我們有多么的強(qiáng)烈。
這部電影有很多教育的理念,讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子,而孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)并樹立自己的夢(mèng)想,找到自己的人生坐標(biāo)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇3
今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,影中,馬飛的爸爸馬文皓因一次意外,錯(cuò)過了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光。
在這七年里,馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還說他缺根弦沒出息等經(jīng)常打擊孩子;告訴孩子目標(biāo)就是清華北大,不然以后只能上街賣煎餅。
馬皓文出來之后找到馬飛,馬飛告訴他自己的經(jīng)歷,馬皓文對(duì)馬飛說:“你一直是最聰明的,只要你的腦子一直在轉(zhuǎn),一直在想,你就不是那個(gè)缺根弦的孩子!瘪R飛在爸爸的鼓勵(lì)和肯定下慢慢地從心底長(zhǎng)出了自信。當(dāng)問馬飛最想干什么時(shí),馬飛的回答是考清華北大。
問他為什么,他說是媽媽說的考不上就要去賣煎餅!翱墒乔迦A北大是你的夢(mèng)想嗎?”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過程,畢業(yè)之后呢?人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?!”
在馬皓文的循循善誘下,馬飛從小樹立了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗,最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂觀遇到問題勇敢面對(duì),為我樹立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽,你們是世界上最好的父母!
請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂觀遇到問題勇敢面對(duì),為我樹立了很好的榜樣。
謝謝我的爸爸媽媽,你們是世界上最好的父母!請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇4
今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影,名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》,今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影,看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年,由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽大橋突然塌了,馬皓文就被抓了起來,直到六年后才被放,出獄之后,馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多,而被教導(dǎo)主任開除學(xué)籍,馬皓文為了讓兒子留下來,和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名,就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月,馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展,結(jié)果在回來的途中,馬飛因?yàn)橄萝噹桶职峙菖菝娑襄e(cuò)車,郵政號(hào)趕上百年一遇的洪水,和爸爸走散,落入水中,最后因馬皓文用喇叭大喊說讓他看看身邊有沒有什么東西,讓他自救,并鼓勵(lì)他,馬飛就用舊門板,床單,手電筒做了一個(gè)木筏,找到了爸爸,并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門。
考試結(jié)果出來了,就差21分就是年級(jí)前十了!班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子,發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的作文改成了0分!最后經(jīng)過一場(chǎng)激烈的辯論,校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分,最后平均分是22.8分,正好進(jìn)入年級(jí)前十!
長(zhǎng)大后,馬飛考上了航空系,一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊,爸爸,爸爸,馬皓文!我考上了!考上了!又過了許久,他接到了一個(gè)任務(wù),要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面,聽到了當(dāng)年橋塌的真情,原來是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢,改了數(shù)據(jù),便一氣之下沖了過去打了他幾捶,就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說不讓馬皓文在處理這件事了,馬飛就去找他說了,他爸爸說他一直以為自己的教育很成功,卻發(fā)現(xiàn)很失敗。
他上了火箭,完成任務(wù)后剛開始返回,卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線,然后無法和總部聯(lián)系,最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器,成功的回到了地球。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇5
每個(gè)人都有自己的一座橋,把自己的橋修好,在我看來,是世界上最大的事兒。——馬皓文
這部電影主要講述了馬皓文被人陷害,導(dǎo)致坐牢七年,錯(cuò)過了馬飛的童年,再次見面時(shí)卻是十分尷尬,當(dāng)時(shí)馬飛正被主任通報(bào)批評(píng),甚至放話要開除他,但馬皓文不甘心,于是以一種特殊的教育方式的培養(yǎng)馬飛,雖然過程艱難,但還是取得了好成績(jī),而且在與爸爸學(xué)習(xí)的日子中還學(xué)到了許多課本中沒有的知識(shí),甚至在以后的工作中救了他一命。
也許在眾多人眼里,這部電影講述的只是馬皓文的教育方式。但在我眼里不只是這樣,它講述的,還是一位父親對(duì)孩子的愛。
年輕時(shí)的馬皓文,以他設(shè)計(jì)的橋驕傲,但他塌了,年老的馬皓文,以他精心培養(yǎng)的兒子驕傲,但他說:“這事兒已經(jīng)過去那么多年了,除了您,還有誰在乎?爸,咱就不折騰了。"時(shí),它又塌了,這次塌的,是心。
而那句"懂了"該有多心酸。
后來馬飛在太空遇難,原本要放棄了,卻看到了一張意義非凡的紙條,上面寫著:
爸爸:像你一樣,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
他使馬飛重拾信心,修好了天線,戰(zhàn)勝了困難,成功返回地球。
馬皓文認(rèn)為自己的教育是失敗的,但當(dāng)兒子說:“爸,對(duì)不起,我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子。"時(shí)可以看出他的的教育非常成功。
其實(shí)馬浩文的橋,就是馬飛,他從來都沒有塌過。
永遠(yuǎn),不認(rèn)輸……
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇6
今天,我和爸爸媽媽一起去看了一部高評(píng)分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影是我看過的電影中,最讓我刻骨銘心的一部。
電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開的,馬飛的爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了,由于追及到法律責(zé)任問題,馬皓文為單位所有人背了黑鍋,在監(jiān)獄了待了七年,而這七年正好錯(cuò)過了教育兒子的最佳時(shí)期。當(dāng)馬皓文出獄時(shí),馬飛已經(jīng)變成了一個(gè)不良少年,但在爸爸的有心教育下,馬飛的成績(jī)一下子沖進(jìn)了班級(jí)前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的重要性和做人的道理。
在電影中,最觸發(fā)我感動(dòng)的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕,馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法,在爸爸的呼喊和鼓勵(lì)下,他急中生智,成功利用身邊的物品制造了一個(gè)簡(jiǎn)易皮劃艇,在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。
看完這部電影,我深受鼓舞,懂得了很多道理,馬皓文經(jīng)常對(duì)兒子馬飛講:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶,連箭靶都找不到,每天拉弓有什么意思?”這句話讓我知道人要有夢(mèng)想,找到了夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇7
7月26日晚上,我和爸爸一起去看這部電影。
這部電影主要講了馬飛從小到大的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文是一名頂尖級(jí)的工程師。在90年代的北京亞運(yùn)會(huì)前夕建成了東沛大橋。馬皓文也要舉著亞運(yùn)會(huì)的火炬過東沛大橋,然后,大橋就可以通車了。正巧,那天是馬飛的生日,馬皓文在上大橋之前送給馬飛一個(gè)生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀。但是,像是地震了似的,大橋在眾目睽睽之下,塌了!因此,馬皓文的形象與大橋一同塌了。
幾年后,馬飛在繼父的幫助上了最好的初中,在一個(gè)很尷尬的情況下又與晝思夜想的爸爸見面了:他因?yàn)楦赣H的事情,在學(xué)校里受到影響,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,教導(dǎo)主任準(zhǔn)備開除他;后來在爸爸的懇請(qǐng)下,答應(yīng)教導(dǎo)主任把他的成績(jī)從倒數(shù),提高到年級(jí)前十名才不會(huì)開除他。在媽媽和繼父在廣州忙來忙去時(shí),馬皓文想盡一切辦法,不光教導(dǎo)他課本上的知識(shí),還引導(dǎo)他學(xué)習(xí)書本之外的知識(shí),最重要的是教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法,把他從班級(jí),乃至年級(jí)倒數(shù)提到年級(jí)第1名。
在初一的期末考試前,馬飛與馬皓文去南?春秸。那是1998年,他們?cè)诨爻掏局信錾狭舜蠛樗,馬飛被卷到水中。馬皓文讓他利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行自救,他逃過一劫。考完以后,馬飛自信滿滿的比了個(gè)“ok”手勢(shì)。放榜當(dāng)天,馬飛知道了自己考了第一名。后來,他成為宇航員乘著“曙光”16號(hào)飛船進(jìn)入太空并依靠爸爸傳授給他的堅(jiān)定信念,排除飛船的故障,成功返航。
看完電影后,我懂得了我們不僅要學(xué)知識(shí),還要學(xué)思想和方法。這樣,才是真正的“學(xué)霸”!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇8
暑假的一天傍晚,我和爸爸媽媽早早吃好晚飯,去看最近鄧超主演的新劇《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
檢票時(shí)間一到,大家紛紛走進(jìn)影院,我也按耐不住不住激動(dòng)的心情,找到座位后盼著馬上放映,終于電影開始啦。故事主要講述了主人公航天員馬飛在浩瀚的太空中由于機(jī)器發(fā)生故障失聯(lián),在人生最大的絕境中,他回憶起自己心目中最了不起的父親。
馬飛的父親一一馬皓文,是一位了不起的橋梁工程師,那時(shí)還是一位亞運(yùn)會(huì)火炬手。卻因大橋的突然倒塌,成為了罪犯,無辜入獄七年,讓他不能陪在兒子身邊。小時(shí)候的馬飛在大家眼里就是缺根弦,教不好的壞學(xué)生。后來馬飛的爸爸出犾了,看到馬飛的狀況很擔(dān)憂,全身心投入對(duì)馬飛的教育。父親一直鼓勵(lì)他:你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。耐心開導(dǎo)馬飛:遇到困難不要放棄,永遠(yuǎn)不服輸!要相信辛勤的付出總會(huì)有收獲的一天。那段時(shí)間父子倆相依為命,建立深厚感情。
故事有一段很感人的事件。馬皓文帶著馬飛去旅行,父親因太累了在車上睡著了,休息站時(shí)馬飛下車泡面,卻因上錯(cuò)了車和父親失散。兩人在車站附近相互尋找,天空下起大雨,遇上了百年一遇的山洪爆發(fā)。爸爸不顧救援人員的阻攔,搶過喇叭,對(duì)準(zhǔn)洪水那邊喊:馬飛,看看你周圍有什么,要讓腦子轉(zhuǎn)起來,你一定能成功。馬飛用自己的智慧,終于成功脫險(xiǎn)!后來馬飛憑著自己的努力考上了理想的航天大學(xué),也讓老師、同學(xué)們刮目相看。
這部電影讓我看到了父愛是多么的偉大,也讓我懂得了只要努力付出就會(huì)有收獲。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇9
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片講述了一對(duì)父子馬浩文和馬飛穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛和親情,充滿歡樂和奇觀,溫暖與淚水的一個(gè)故事。
影片中有句話很深刻---父親對(duì)兒子說:清華北大只是過程,不是目的,人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都沒有,那么你的人生還有何意義。這個(gè)世界上有好多事情是我們控制不了的,我們能控制的就是我們自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸,要一直想、一直想,要相信自己是最棒的。爸爸也是第一次當(dāng)爸爸,我也會(huì)犯錯(cuò),完全地詮釋了什么叫爸爸,什么是作為一個(gè)爸爸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
有一個(gè)情景讓我感到震驚,也非常驚訝,沒讓我們想到的是,校門口的那個(gè)瘋子,居然是博喻中學(xué)第一個(gè)高考省狀元,二他的父親居然是“閻主任”。而馬飛呢?雖然馬飛的爸爸錯(cuò)過了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光,但是,在馬飛成為被學(xué)校勸退的“差生”時(shí),也很幸運(yùn)的因?yàn)檫@位“曾經(jīng)的監(jiān)獄犯爸爸”,馬飛才能明白,自己的人生到底想要什么,才能成為一名真正的宇航員。
看完這部電影,我明白了一個(gè)道理:不管什么樣的爸爸,他們的愛是偉大的,不管什么樣的孩子,他們都愛自己的父親,這種互愛將伴隨著他們一起成長(zhǎng)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸和我騎著自行車往電影院趕去。本來我是不想去的,這么好的天氣,不在家里睡覺怎么能行呢?等我們到了電影院果然是來著了,怎么能不看呢?后來我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,但我怎么也沒想到它對(duì)我的感觸竟然那么大……
電影開始時(shí),宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空,可是,沒有一個(gè)親屬來送他,接著宇宙飛船飛向了太空。后來,宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了,宇宙飛船回不了地球,而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,于是不顧一個(gè)隊(duì)友的阻止出倉修理,最終返回地球的故事。
“人生就像射箭,而夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那每天拉弓還有什么意義?”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不能因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的一句話,一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅(jiān)守夢(mèng)想,才能取得勝利“一個(gè)饅頭,第一次蒸很好吃,可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸,那就不好吃了!钡谝淮螌W(xué)習(xí)效果好,如果反復(fù)復(fù)習(xí),效果反而不如第一遍。
電影中,堅(jiān)持老式教育的主任,開始自己的孩子考的很好,甚至還當(dāng)了狀元?墒呛髞,只因考砸了一次,主任就不見自己的兒子,可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去,搶救回來后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式,經(jīng)歷種種磨難,最終,將兒子培養(yǎng)成了一個(gè)偉大的人。
當(dāng)我經(jīng)歷磨難時(shí),我都會(huì)想起這部電影,然后再次艱難地站起來,這部電影時(shí)不時(shí)地激勵(lì)著我。我度過磨難時(shí),感覺輕松不少。它幫我解決了很多問題,而我也希望它能幫更多的人解決問題。所以,我推薦大家看看這部電影。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇11
我們暑假班的課程里有一堂觀后感的課,我一直在想:老師會(huì)帶我們觀看什么影片呢?今天老師宣布我們將要去星河影城觀看《銀河補(bǔ)習(xí)班》,我很開心,因?yàn)閷?dǎo)演是我喜歡的鄧超。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的主人公是馬浩文,影片北京從上世紀(jì)90年代開始,一直描述到現(xiàn)在。主人公馬浩文是一名橋梁設(shè)計(jì)師,因設(shè)計(jì)了一所大橋而走上人生的巔峰,但又因大橋垮塌,錯(cuò)過了兒子馬飛成長(zhǎng)的7年。沒有父愛的陪伴,兒子依然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后,馬浩文面臨人生的屈辱,忍辱負(fù)重,肩負(fù)起對(duì)兒子的教育,與傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突,但最終獲得成功,引起觀眾強(qiáng)烈的反響和深刻反思。
看完電影,我完全沉浸在電影之中,與主人公一起哭,一起笑,在整個(gè)電影之中,最令人感動(dòng)的是那一幕,在看航空展回來的路上,兒子因?yàn)榻o爸爸泡面而坐錯(cuò)了車,正好遇上了百年不遇的暴雨,引起洪水,兒子沉在洪水之中,這時(shí)父親爬山了天堤,我不禁緊張起來:難道在這個(gè)時(shí)候他們就要分開了嗎?然后看見馬浩文拿著大喇叭在呼喊:“馬飛你能聽
見嗎?如果你能聽見,就動(dòng)動(dòng)你的腦子,看看你身邊有什么?”馬飛竭盡全力掙扎著,他用門做船,用床單做繩子,用電燈做信號(hào),終于在茫茫洪水中逃出來了,我懸著的一顆心終于著地了。
看到這時(shí),我不禁也想到了自己的一件事。我去新華書店看書,媽媽去附近的商場(chǎng)買東西,由于時(shí)間關(guān)系書店關(guān)門了,我自己獨(dú)自一人,見媽媽還沒有來,便在原地等待,可天氣不給力,一會(huì)兒又下雨了,我不能再呆下去,于是便過馬路。在商場(chǎng)門口找尋媽媽,雨越下越大,也沒見媽媽的身影,忽然我靈機(jī)一動(dòng):我可以找媽媽的車呀!只要車沒走,媽媽一定還在,“功夫不負(fù)有心人”,我找到了媽媽的車,媽媽也在焦急地到處找我,正是因?yàn)槲蚁氲竭@個(gè)辦法,才迅速找到媽媽。這正如電影中所說:“只要你一直想,就能干世界上所有事!蔽冶惆堰@句話記了下來,把“一直想”深深刻在腦子中。
這部電影給了我莫大的感動(dòng)和心靈的震撼,使我明白了一個(gè)道理,只要腦子一直想,再加上自己的努力,就能做好世界上所有的事,就沒有翻不過的火焰山。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇12
這個(gè)暑假,我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,是獻(xiàn)給父親,送給孩子的一部電影,主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負(fù),長(zhǎng)大后成績(jī)不好,他爸爸從監(jiān)獄出來后,知道閻主任要把馬飛開除學(xué)籍,他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名,那時(shí)候可以不開除馬飛。回家后,他爸爸告訴他:要給自己定好人生目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空,他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展,在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來的路上,馬飛知道爸爸累了,就去給爸爸泡面,走錯(cuò)了車又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊:“兒子,如果你能聽見,你看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你能出來的!你能出來的!”馬飛看了看周圍,用燈發(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來,最后父子又在了一起?纪暝嚭,馬飛并沒有考到前十,要走的時(shí)候,小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下,閻主任把馬飛的打了0分,校長(zhǎng)重新評(píng)了,閻主任知道了錯(cuò),最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了:不論遇到什么,都不要害怕,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,找準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸,我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇13
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說起,宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊,意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――
在馬飛很小的時(shí)候,老師就罵他“缺根弦”,可當(dāng)渾身散發(fā)著金光的父親高舉火炬向他走來時(shí),馬飛覺得父親簡(jiǎn)直太偉大了?蓻]想到的是,在父親馬皓文的高光時(shí)刻,那座讓他引以為豪的得意之作的'橋――塌了。從此,悲劇拉開了帷幕……
馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄,但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí),卻想與父親在一起。無奈之下,馬皓文騙兒子玩游戲,但馬飛回到家后,卻依然不見父親的身影,年幼無知的他高舉手電筒,盼望父親趕快回家。七年后,馬皓文出獄見到了初一的兒子,恰巧,馬飛繼父的公司出了問題,于是,馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢的問題,還有馬飛那似乎要永遠(yuǎn)墊底的學(xué)習(xí)成績(jī)和教育問題。
馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育,讓他大膽、自主、獨(dú)立地學(xué)習(xí),并與教導(dǎo)主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級(jí)前十名!可令人萬萬沒想到的是,在期末考試的最后沖刺階段,馬皓文沒有讓兒子馬飛拼命死學(xué),而是帶著他去旅游,他們白天旅行,晚上補(bǔ)課,那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光。
意外又一次發(fā)生了,在他們回家的車上,馬飛下車去打水,可是卻意外坐上了另一輛車,父子就這樣錯(cuò)過。最糟糕的是,洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來臨,馬皓文不顧危難,大聲呼喊兒子,兒子馬飛聽到父親的提示,仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,最終自救成功。
回到學(xué)校,馬飛不負(fù)父親的期望,贏了當(dāng)初與閻主任的賭約,并乘勝追擊,一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。
多年之后,飛船之上,馬飛回憶起父親的話,冒險(xiǎn)嘗試,最終成功與地面取得聯(lián)系。
“永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不服輸,只要你不害怕,就沒人能擋住你的路!薄坝涀,別別人說什么你就信什么。”“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?”“每個(gè)人都有自己的一座橋,把自己的橋修好,在我看來,是世界上最大的事!笔堑,人,就要去做自己喜歡的事,活著就要有目標(biāo),有夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想,你就無非是一具空軀,正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標(biāo)嗎?不,不是,過去不是,現(xiàn)在不是,將來也不是!它僅僅是一個(gè)過程,并不是最終目標(biāo)。沒錯(cuò),期末復(fù)習(xí)的確是重要的時(shí)刻,但不是最重要的時(shí)刻,最重要的時(shí)刻應(yīng)該是均勻的散布在每一天,每一分,每一秒里。
老年馬皓文揮著手電筒照向天空時(shí),鏡頭切換到太空,馬飛在孤注一擲時(shí),晨曦暖黃的光越過地球照到馬飛身上,就好像父親馬皓文手電筒的光!爱(dāng)你身處黑暗的時(shí)候,你還能給別人帶來光明,你就是一個(gè)成年人了。”所以,在馬飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚,馬皓文把光明與舒適留給了兒子,自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠(yuǎn)不服輸?shù)木衽c父愛的偉大。
永遠(yuǎn)不服輸,永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己,就沒人能夠打敗你。這世上有很多事,我們控制不了,但是我們可以控制自己。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇14
前幾天看了鄧超的銀河補(bǔ)習(xí)班,今天終于有時(shí)間來寫一下觀后感。
電影的細(xì)節(jié)就不多講了,主要是探討家庭教育對(duì)人的影響以及對(duì)學(xué)校教育的深刻反思。還記得看完電影從電影院出來的時(shí)候同伴說這個(gè)電影有點(diǎn)不適合我們學(xué)生看,可能是覺得有家庭的人更適合看這種題材的電影吧,但是我其實(shí)有點(diǎn)不同意這種看法。家庭教育和學(xué)校教育對(duì)我們的影響是一生的,在這個(gè)觀點(diǎn)上我深有體會(huì)。就在前幾天刷視頻的時(shí)候看到過這樣一個(gè)觀點(diǎn):對(duì)于孩子來講,一歲之前的看護(hù)極為重要,很多痛苦記憶都會(huì)扎根在我們的神經(jīng)之中。就是說,在孩子的嬰兒時(shí)期,不能放任他們哭泣,要及時(shí)安慰他們。否則很容易造成他們脾氣不好等問題。就像有些人會(huì)經(jīng)常說,“其實(shí)他人挺好的,就是脾氣不太好”。可是有個(gè)詞語叫做“言表于心”,如果心真的很好,就不會(huì)經(jīng)常無形之中表現(xiàn)出來暴脾氣。真正心好的人,都是心態(tài)和外表都平和的人。所以最后得出的結(jié)論就是,幼年不愉快的經(jīng)歷將在成年之后影響我們的心理健康。
我覺得做人,最基本的,是要做一個(gè)平和的人。在電影中,因?yàn)槌煽?jī)下滑,貪玩的馬飛被老師和媽媽一再的否定,這無疑會(huì)讓他對(duì)自己產(chǎn)生一定的自我懷疑。但是父親卻沒有責(zé)怪他,反而是不斷地對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì),讓他重新找回自信。同時(shí),他也對(duì)學(xué)校填鴨式的教學(xué)提出了質(zhì)疑,并一步步地引導(dǎo)馬飛去找到自己可以為之奮斗一生的事業(yè)。作為一個(gè)父親,他是理性的,他沒有放棄一個(gè)在別人看來已經(jīng)無可救藥的孩子,而是不斷地讓孩子找到自信。而對(duì)于有些家長(zhǎng)的做法我是極其不認(rèn)同的。就像電影里鄧超所說的,大家都是第一次當(dāng)父母,難免會(huì)有過錯(cuò),可是,他們卻吝嗇于對(duì)孩子表達(dá)自己的愛。黃磊曾經(jīng)在節(jié)目中提到,我們要做新時(shí)代的父母,更年輕,更活躍,更善于表達(dá),人生最大的悲哀在于不敢說愛。把小孩當(dāng)成我們自己的朋友,有什么想要表達(dá)的就要大膽地說出來,不管是關(guān)心也好,批評(píng)也好,這對(duì)于他今后的成長(zhǎng)也是有極大的好處的。當(dāng)然,不單單是對(duì)子女,對(duì)于父母我們也要敢于表達(dá)自己的愛,這也是對(duì)父母的一種責(zé)任。
當(dāng)然,有些家長(zhǎng)可能會(huì)說:“什么,教小孩還要學(xué)?”“我工作這么忙,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育,簡(jiǎn)單有效。但你一定要記住,孩子受到的痛苦,恐懼不會(huì)憑空消失,不是報(bào)復(fù)在父母身上,就是發(fā)泄到其他的孩子身上。你現(xiàn)在怎么讓孩子聽話以后孩子遇到事情之后就會(huì)采取同樣的行為模式,這取決于童年生活中的潛意識(shí)。
講到這里好像有點(diǎn)脫離主題了,但是我想表達(dá)的是,既然我們選擇生養(yǎng)孩子,即使不能給他帶來多么優(yōu)越的生活條件,也一定要從主觀態(tài)度上去愛他,讓他有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓他像大樹一樣在充滿愛的環(huán)境里深深扎根,讓他學(xué)會(huì)自信,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),能夠從容地對(duì)自己說一聲:“加油,我一定能行!”
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇15
最近我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,看了這部電影之后感觸很深的是:一個(gè)全班墊底的人是怎樣努力到年級(jí)前十名,并成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。
這是由鄧超俞白眉主演的父子成長(zhǎng)的影片,這部片子發(fā)生在上世紀(jì)八九十年代,講述一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,收獲愛和、成長(zhǎng)的故事。
主要講了馬皓文一名橋橋梁設(shè)計(jì)師,因?yàn)樵O(shè)計(jì)了一座大橋,而走上人生巔峰,但又因?yàn)榇髽蚩逅,而入獄7年,讓他錯(cuò)過了兒子馬飛七年成長(zhǎng)時(shí)光。七年內(nèi),馬飛受盡欺辱,學(xué)習(xí)是全班倒數(shù)第一,在要被開除時(shí),出獄后的馬皓文決定用自己專屬獨(dú)特的教育和自己對(duì)兒子滿滿的愛來給馬飛自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。盡管在學(xué)?磥恚瑑鹤記]有可塑之處,但父親馬浩文和教導(dǎo)主任閻主任立下了賭約。父子兩人的成長(zhǎng)之路就此開啟。終于在高考后加上分?jǐn)?shù)獲得前十名!后來兒子馬飛順利考上了熱愛的航天專業(yè)。
這部電影中的父親,就是我們現(xiàn)在的父親,它就像一束光照亮迷失方向的我們。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇16
今天,爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影,名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片里面講述的是馬飛小時(shí)候總被人欺負(fù),她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了,還被老師和小朋友說他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵(lì)他,沒有放棄他,認(rèn)為他是最聰明的,通過爸爸和馬飛的努力,最后馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)上了宇航員。
這部影片使我印象最深刻的就是,馬飛坐錯(cuò)公交車后忽然洪水來了,馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他,只好用話筒對(duì)著洪水里被困的房屋大喊:馬飛,你能出來,你一定能出來,你要想辦法,你的腦子要一直想一直轉(zhuǎn),看看你的周圍有什么要想辦法。馬飛聽到爸爸的話后,自己動(dòng)腦筋制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的船終于出來了?吹竭@里我流下了激動(dòng)的淚水。這不是課本上的知識(shí),但是這是十幾歲孩子動(dòng)腦筋想辦法就有可能把自己救出來了,我想以后遇到困難的時(shí)候也要自己多想辦法,腦子要一直轉(zhuǎn)。
看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒有考好,爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我很失望,但是后來爸爸和媽媽對(duì)我細(xì)心講解,我知道我哪里題做錯(cuò)了。爸爸、媽媽并對(duì)我說;平時(shí)要多積累,多注意細(xì)節(jié)。三年級(jí)時(shí)好好考,你是最棒的!加油!聽到爸爸媽媽的鼓勵(lì),給了我很大的鼓勵(lì),我想在今后的學(xué)習(xí)上我也要像馬飛那樣:永遠(yuǎn)不認(rèn)輸!相信自己能做到最好。
看過銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影,真的使我受益匪淺。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇17
在浩瀚的太空中,航天員馬飛駕駛的飛船與地面意外失聯(lián),在生命中最大的絕境里他回憶起了自己那個(gè)最了不起的工程師爸爸馬皓文。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)著愛和親情,這個(gè)故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇跡。這個(gè)故事就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
當(dāng)我看完這場(chǎng)電影后,我深深地被馬飛和他爸爸馬皓文感動(dòng)了,因?yàn)樵隈R飛被困在外太空而回不來時(shí),他想起了他爸爸說過的一句話:記住,你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲!因此,馬飛決定冒一次險(xiǎn),把飛船修好,也正如他的爸爸所說:孩子,在這個(gè)世界上有很多事情是我們控制不了的,但我們可以控制的是我們自己。我爸爸也經(jīng)常像馬飛的爸爸教育馬飛一樣來教育我,使我可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在這部電影中,我學(xué)會(huì)了馬飛在學(xué)習(xí)上的刻苦,學(xué)會(huì)了馬飛在生活中的自立,學(xué)會(huì)了馬飛在社會(huì)上的自強(qiáng),也學(xué)會(huì)了馬飛追求夢(mèng)想的信念和堅(jiān)持。我要向馬飛學(xué)習(xí),像他一樣做一個(gè)追夢(mèng)人,像他一樣做個(gè)堅(jiān)持不懈的奮斗者,用自己的努力踐行有志者事競(jìng)成的勝利篇章!
馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)說過:人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到在哪兒,你每天拉弓還有什么意義呢?所以,我決定,一定要做自己喜歡的事情,向著自己的夢(mèng)想努力奮斗!
這部電影留給我的很多經(jīng)典畫面,讓我受益匪淺!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇18
“只要你一直想,一直想,你就能做成地球上的任何事。”影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親馬皓文時(shí)常這樣教育自己的兒子?赐暧捌,我為馬皓文濃濃的父愛感動(dòng)不已,更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時(shí)代的變遷,從小到大,一路上磕磕碰碰,歷盡艱辛,最后在爸爸的陪伴和影響下長(zhǎng)大成人,并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,當(dāng)上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對(duì)馬飛說過的兩句話:“不要讓腦子睡覺,遇到困難要?jiǎng)幽X子。讓腦子活動(dòng)起來!薄跋矚g做什么事情,就大膽地去做!弊屛腋械阶畈豢伤甲h的是,馬飛的爸爸在他即將期末考試的時(shí)候,竟然帶馬飛出去看航展。并且,不讓馬飛報(bào)課外班,做輔導(dǎo)資料,而是邊旅游,邊學(xué)習(xí),既增長(zhǎng)了閱歷,又在生活中教會(huì)他學(xué)會(huì)思考和獨(dú)自應(yīng)對(duì)困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束,途中走散了,又遭遇洪水,就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候,爸爸始終不放棄,喊叫著,“馬飛,你要?jiǎng)幽X子,利用周圍的東西,爸爸相信你能出來!瘪R飛聽到了,想到平時(shí)爸爸的話,他利用周圍的東西,做了個(gè)木籠,在一聲聲“哨聲”中,馬皓文看到了突破險(xiǎn)境的兒子?吹竭@里,我淚流滿面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動(dòng)腦子,讓腦子活起來”,才讓馬飛身處絕境之下展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信心與自救力,是的,“只要你一直想,一直想,你就能做成地球上的任何事!
影片中,馬皓文對(duì)兒子的教育的觀點(diǎn),也讓我深受啟迪!蔽蚁M麅鹤訉W(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識(shí)!笔堑,我們不能僅限于課本上的內(nèi)容,還要了解更多的課外的知識(shí),不斷拓展我們的視野,這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
“清華北大不是目的,只是過程”,我們要找準(zhǔn)箭靶子,勤于思考,多加練習(xí),堅(jiān)持“拉弓”,射箭百發(fā)百中又有何難?
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇19
“人生就是射箭,夢(mèng)想就是箭靶子。如果連箭靶子都沒有,那么每天拉弓射箭還有什么意義呢?”——題記
這是《銀河補(bǔ)習(xí)班》中爸爸對(duì)兒子說的話,也是我看完這部電影后記憶最深刻的一句話。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是爸爸馬皓文和兒子馬飛之間的故事。當(dāng)馬飛在博喻學(xué)校成績(jī)倒數(shù),即將被學(xué)校開除,別人都說他“缺根弦兒”的時(shí)候,只有爸爸馬皓文相信他兒子一定是個(gè)頂尖的學(xué)生。
當(dāng)馬飛被困在洪水中,全世界即將拋棄他的時(shí)候,只有爸爸馬皓文站在岸上告訴馬飛:“看看你身邊都有什么,讓腦筋動(dòng)起來!钡绕谀┛荚嚺R近,而馬飛喜愛航空航天的時(shí)候,爸爸毅然做出決定,請(qǐng)假15天帶兒子滿足看航展的愿望。
當(dāng)馬飛當(dāng)上了宇航員進(jìn)入太空,而飛船故障的緊要關(guān)頭,他拿出一張紙條,上面寫著“爸爸,和你一樣,永遠(yuǎn)不服輸”,于是他挺身而出,克服了種種困難,修好了中繼天線,使航天飛機(jī)成功回到了地球。
看完電影,我深深感受到馬飛的成功,其實(shí)就是爸爸馬皓文的成功。因?yàn)槊慨?dāng)馬飛的人生陷入低谷,他爸爸都堅(jiān)持著鼓勵(lì)他,相信他一定能成功。
其實(shí)我也有這樣的爸爸,在我做奧數(shù)遇到攔路虎,絞盡腦汁都想不出來的時(shí)候,爸爸總是鼓勵(lì)我:“不要放棄,腦筋動(dòng)起來,多想想就做出來了!痹谖覐椾撉購椀脭鄶嗬m(xù)續(xù)、缺少音樂表現(xiàn)力的時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。開動(dòng)腦筋,多想想,你一定能練好!卑职謰寢尳(jīng)常對(duì)我說:“加油,爸爸媽媽相信你會(huì)比我們更優(yōu)秀!
“你也需要,一個(gè)相信你的人。暖暖看你,不同于人們的眼神!闭湎嘈拍愕娜耍瑘(jiān)守自己的理想,一定能飛往屬于你的星空。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇20
最近,《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影正火熱上映。因?yàn)榭诒诲e(cuò),所以我也去觀看了?偟膩碚f,這部電影淚點(diǎn)很多,意義深遠(yuǎn),值得大家一看。
影片主要內(nèi)容是一個(gè)叫馬皓文的父親,因?yàn)橐淮沃卮笫鹿识稍┤氇z七年,導(dǎo)致錯(cuò)過了兒子的成長(zhǎng)。他出獄后用自己獨(dú)特的“教育方式”來引領(lǐng)著孩子成長(zhǎng),最終他的兒子馬飛由一名差點(diǎn)被學(xué)校開除的雙差生,變成了學(xué)校引以為自豪的航天員。
整部電影中,有許多地方值得我們深思,所反映出的一些教育問題也都是“一針見血”。最為經(jīng)典的,我認(rèn)為是以下幾個(gè)片段。
“只要腦子一直想,你就能干這世界上所有的事!边@句話可以說是圍繞全篇的一句話。當(dāng)馬飛在獄中與父親分別時(shí),當(dāng)馬飛遇到兇猛的洪水時(shí),當(dāng)馬飛在太空遇險(xiǎn)時(shí),這句話都縈繞在他的耳畔,F(xiàn)在我們也需多動(dòng)腦子,培養(yǎng)自主能力,養(yǎng)成動(dòng)手能力,而不是被局限于書本。更重要的是要有生存的能力,若不是馬皓文經(jīng)常這樣教導(dǎo)馬飛,我想或許馬飛也不可能從洪水中脫險(xiǎn),從太空中活著回來。
“你自己的事,永遠(yuǎn)不用問我!鄙钜梗(dāng)馬皓文還在畫圖稿時(shí),馬飛便起身問他:“我能不睡覺嗎?”馬皓文告訴他:“你自己的事,永遠(yuǎn)不用問我。”于是馬飛便學(xué)著父親,認(rèn)真地看起書來。這么小的一個(gè)場(chǎng)景卻在告訴我們:父母是孩子的榜樣。中國有句古話“有其父必有其子”,父親都這么認(rèn)真,孩子自然也不甘落后。最好的教育,就是父母給孩子樹立榜樣。
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,每天拉弓又有什么意義呢?”當(dāng)馬皓文問起馬飛將來想干啥時(shí),馬飛卻說:“考清華北大,媽媽說的!笨神R皓文卻告訴他“清華北大只是過程,不是目的!笔前。松仿,寒窗十年不僅僅為了考取名校,更重要的是要有興趣和目標(biāo),要做自己的主人。
當(dāng)然,這部影片也存在一些缺陷:首先,影片中對(duì)閆主任形象塑造得過于刻板;其次,家長(zhǎng)帶著孩子逃學(xué)旅游大半個(gè)月,卻考出離奇的高分太過理想;最后,在太空中,脫掉掛鉤拋卻宇航繩違規(guī)操作卻僥幸存活,這太神奇!
不過,最后還是由衷地推薦這部電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我們的人生無論遇到什么挫折,都絕不認(rèn)輸!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇21
今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影,名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》,今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影,看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年,由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽大橋突然塌了,馬皓文就被抓了起來,直到六年后才被放,出獄之后,馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多,而被教導(dǎo)主任開除學(xué)籍,馬皓文為了讓兒子留下來,和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名,就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月,馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展,結(jié)果在回來的途中,馬飛因?yàn)橄萝噹桶职峙菖菝娑襄e(cuò)車,郵政號(hào)趕上百年一遇的洪水,和爸爸走散,落入水中,最后因馬皓文用喇叭大喊說讓他看看身邊有沒有什么東西,讓他自救,并鼓勵(lì)他,馬飛就用舊門板,床單,手電筒做了一個(gè)木筏,找到了爸爸,并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門。
考試結(jié)果出來了,就差21分就是年級(jí)前十了!班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子,發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的作文改成了0分!最后經(jīng)過一場(chǎng)激烈的辯論,校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分,最后平均分是22.8分,正好進(jìn)入年級(jí)前十!
長(zhǎng)大后,馬飛考上了航空系,一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊,爸爸,爸爸,馬皓文!我考上了!考上了!又過了許久,他接到了一個(gè)任務(wù),要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面,聽到了當(dāng)年橋塌的真情,原來是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢,改了數(shù)據(jù),便一氣之下沖了過去打了他幾捶,就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說不讓馬皓文在處理這件事了,馬飛就去找他說了,他爸爸說他一直以為自己的教育很成功,卻發(fā)現(xiàn)很失敗。
他上了火箭,完成任務(wù)后剛開始返回,卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線,然后無法和總部聯(lián)系,最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器,成功的回到了地球。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇22
昨天,我?guī)鹤右黄鹑ル娪霸河^看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。起初,我猜測(cè)這是部科幻題材電影才去的。但是觀看后,才知道,這部電影對(duì)于父與子的關(guān)系、教育方式的探討、成功的定義等有著深刻的詮釋?梢赃@樣評(píng)價(jià),他對(duì)我的人生觀和對(duì)處理父子關(guān)系、重新審視子女教育是有積極的正向影響的。
電影背景從上世紀(jì)90年代開始,一直描述到現(xiàn)在。主人翁馬皓文是一名橋梁設(shè)計(jì)師,因設(shè)計(jì)了一座大橋而走上人生巔峰,但又因大橋垮塌,從巔峰到入獄7年,錯(cuò)過了兒子馬飛成長(zhǎng)的7年。沒有父愛的陪伴,兒子已然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后,馬皓文面臨人生的屈辱,忍辱負(fù)重,肩負(fù)起對(duì)兒子的教育,與傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突,但最終獲得成功,引起觀眾的強(qiáng)烈反應(yīng)和深刻反思。我捉取其中的幾個(gè)片段,談?wù)勎业母形颉?/p>
“爸爸,像你一樣,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸!奔彝リP(guān)系中,父與子的關(guān)系是最重要的關(guān)系之一。父親馬皓文在兒子的“見證下”從人生巔峰跌落低谷,作為父親是極不稱職的,從傳統(tǒng)家庭教育角度,父親應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面給兒子做表率,但事實(shí)完全相反。充斥著迷茫,兒子馬飛相信了父親提出的“從不同的路比賽誰先回家”的謊言,跟隨母親和繼父度過了7年童年時(shí)光,這段時(shí)光是灰暗的。但伴隨著馬皓文出獄,經(jīng)歷種種困難曲折,重新點(diǎn)燃了兒子馬飛學(xué)習(xí)的希望,雖然很糾結(jié),但馬飛的人生漸漸有了色彩,這是積極的。反觀父與子的關(guān)系,父親給予兒子的“表率”不是事業(yè)上的成功或者經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá),而是面對(duì)生活,那種決不認(rèn)輸?shù)木。那張兒子寫給爸爸的不認(rèn)輸?shù)募垪l,就是馬皓文與馬飛父與子關(guān)系的體現(xiàn)和精神傳承的載體。
“怎么寫好作文?就是真實(shí)地去感受這個(gè)世界。遇到問題,你的腦袋要一直想!睋Q言之,對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們而言,“怎么寫好人生,就是真實(shí)的去感受這個(gè)世界。遇到問題,我們要一直想和做!痹隈R皓文父子在參觀航展結(jié)束的歸途中,遭遇特大暴雨和洪水,在生死離別的時(shí)刻,馬皓文引導(dǎo)兒子馬飛要用腦袋一直想,并且積極做,幫助馬飛脫離了生命危險(xiǎn)。期末考試中,語文作文的0分,滿分和最終平均分也許是把劇情推向高潮的點(diǎn),但真實(shí)的、真摯的還在于這個(gè)作文是真實(shí)的去感受這個(gè)世界的結(jié)果。我在寫觀后感的同時(shí),我的兒子也在寫同樣的觀后感,他與我交流需要寫多少字,我說按照你看了電影后真實(shí)的感受去描述和想象,不在于要多少字,也許你會(huì)寫的停不下來,說明你真實(shí)的感受了,也許你無從下筆,說明你還不夠用心。人生,酸甜苦辣,有的波瀾壯闊,有的平淡無奇,但,馬皓文的人生在大起大落后,堅(jiān)韌、真實(shí)。我們的追求不能太物質(zhì)和功利,也許精神的東西更可貴。
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義?”“學(xué)習(xí)不應(yīng)該是終身的事嗎?你自己的事,別問我。”人生有目標(biāo),才有進(jìn)取的動(dòng)力,有的目標(biāo)可能是一輩子的。短時(shí)的挫折不代表一生的失敗。馬皓文坐牢,他坐牢的7年是失敗的,但也蘊(yùn)藏著他對(duì)生活、對(duì)兒子堅(jiān)韌的感情。出獄后,面對(duì)生活的窘迫,他沒有退縮;面對(duì)兒子的教育,他沒有放棄。言傳身教大過指手畫腳。也正是馬皓文在出獄后,對(duì)兒子教育的堅(jiān)持不懈,才造就了兒子的成功,這樣看來,馬皓文的一生算是有價(jià)值的,馬飛也是成功的。人生路上,我們何必在乎他人的看法,糾結(jié)于窘迫的現(xiàn)實(shí),但你必須要有你的目標(biāo),并為之持之以恒的去努力。
最后,《銀河補(bǔ)習(xí)班》獻(xiàn)給父親,送給孩子;“我是一個(gè)驕傲的人,我有我的驕傲。每個(gè)人心中都有一座橋,修好自己的橋,才是自己這輩子最重要的事!”送給所有人!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇23
這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼,這里面刻畫了一個(gè)健康成長(zhǎng)并且后來取得了很大成就的兒子馬飛,一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)?dòng)兒子學(xué)習(xí)的父親馬皓文,他們對(duì)彼此的關(guān)心,對(duì)彼此的愛,都幫助了他們的成長(zhǎng)。
大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文,而這背后都是馬皓文最喜愛的徒弟收了黑心錢,導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒,這告訴我們害人之心不可有,防人之心不可無。
在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測(cè)量土地來證明清白時(shí),馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火,這告訴我們要體諒父母,在父母朝我們發(fā)火的背后,其實(shí)也有他們的心酸,有他們的難言之隱,他們朝你發(fā)火后可能也會(huì)自責(zé),只是不愿說出口而已,所以,我們應(yīng)該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母,每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子,所以難免會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)該彼此諒解。
閻主任只是看成績(jī),成績(jī)?cè)谒哪恐惺欠旁诘谝晃坏!他從來都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛好,而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ,并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛學(xué)習(xí),因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí),選擇自殺,并摔壞了腦子。這些,都是古板的教育出現(xiàn)的問題,而我以后的理想是做一名教師,我絕不能向閻主任這樣,我一定會(huì)做到班主任所講的“成才之前先成人”,這也給了我國的教育以啟示。
這部電影還刻畫了兩個(gè)父親的形象,一個(gè)是孟叔叔,一個(gè)是馬皓文,從他們的言行對(duì)比來看,我知道了知識(shí)的力量是很大的:馬皓文的言行舉止無不透露著知識(shí)的力量,在他出獄后掙到的第一筆錢就是靠著知識(shí)掙到的,所以知識(shí)的力量是無窮的,在我們這個(gè)社會(huì)也是這樣的,知識(shí)是財(cái)富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話,馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相,那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候,于是,他父親很生氣,在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒有前來送他,直到他返程回來他過來見他,這告訴我們:每個(gè)人都是有私心的,但你不管怎樣對(duì)待父母他們也都是愛你的,父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,我們總有一天會(huì)離開父母去蔚藍(lán)的天空翱翔,所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇24
借著不多的觀影機(jī)會(huì),恰逢大片《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映,我便選擇了這部鄧超主演的電影。
單看片名就能讓人感到糾結(jié)了!般y河”,多么高大上、多么宏偉啊!可再一看“補(bǔ)習(xí)班”,細(xì)小、繁瑣之感油然而生。那么影片的主題是什么呢?事實(shí)上,影片也正是在宏大與細(xì)碎、科幻與現(xiàn)實(shí)、過去與未來的交織中逐步遞進(jìn)的。
電影采用了影視創(chuàng)作中常見的倒敘手法。雖談不上獨(dú)特,但其嚴(yán)密充足的鋪墊著實(shí)令我耳目一新,這一點(diǎn)在故事的末尾尤為明顯,嵌入自然,并無刻意。在影片的開始,主角馬飛是一名光榮的宇航員,即將代表國家出征太空。但是觀眾們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),故事的主題并不在此。直到馬飛所在的飛船遭遇太空垃圾的襲擊、與地指失聯(lián)后,他向飛船指令長(zhǎng)訴說起了他的童年,故事才算開始。
在近兩個(gè)小時(shí)的敘述中我們不難看出,馬飛的童年并不幸福。在他幼兒園的時(shí)候,父親馬皓文便被人陷害而進(jìn)了監(jiān)獄。曾經(jīng)是橋梁設(shè)計(jì)師、風(fēng)光無限的”馬工”,一夜之間成了階下囚,年幼的馬飛當(dāng)時(shí)并不知曉這一切。馬皓文的妻子也帶著馬飛與他離婚。但是,馬皓文常常給兒子寫信,勉勵(lì)他“腦子只要時(shí)刻在轉(zhuǎn),你就可以做世界上的任何事情”、“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,你是最優(yōu)秀的孩子”。但是,“缺根弦”的馬飛似乎做不了世界上的任何好事。出獄的馬皓文歷經(jīng)艱苦、受了許多不應(yīng)該的挖苦,終于以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的性格度過了難關(guān),在他的手上,那個(gè)比別人笨的馬飛,從班級(jí)墊底到年級(jí)第一,馬飛創(chuàng)造了一個(gè)不可能的奇跡。
在影片的末尾,出現(xiàn)了“送給父親”的字樣,我想,這才是這部主題不明確的電影的主題:一個(gè)父親應(yīng)當(dāng)給自己的兒子一些東西,一些課本上學(xué)不到的東西,它們應(yīng)該包括:如何面對(duì)挫折、如何努力奮斗、如何樂觀生活……同時(shí)也告訴孩子們,他們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些東西,這包括:學(xué)習(xí)的方法、高效自主學(xué)習(xí)、把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在生活中……
簡(jiǎn)而言之,《銀河補(bǔ)習(xí)班》雖然是一部喜劇兼帶一點(diǎn)科幻的電影,但其中的意味,顯然是送給普天下的父親和兒子們的。盡管它的劇情過于理想(比如馬飛有一個(gè)曾經(jīng)坐牢的父親卻仍能夠入選宇航員)但它顯然是希望借此傳達(dá)一種“一個(gè)父親不能更不會(huì)被生活所擊倒”、“一個(gè)孩子不能放棄自己,要敢于挑戰(zhàn)自己、提升自己”的高尚精神。一個(gè)在監(jiān)獄坐牢7年的父親、一個(gè)班級(jí)成績(jī)墊底的小鎮(zhèn)孩子尚且如此不服輸,我們,這些生長(zhǎng)在大城市的人,又有什么理由放棄、說自己不行呢?
“只要你一直想,你就可以做好任何事情!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇25
看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后,我徹夜難眠。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一個(gè)關(guān)于父愛的故事。工程師馬浩文設(shè)計(jì)的橋垮塌了,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,留下污點(diǎn)。當(dāng)他出獄來看兒子時(shí),兒子卻成為了一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的問題學(xué)生,即將被開除。馬浩文跟教導(dǎo)主任打賭:馬飛期末考試考到前十就不開除他。由他來輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)。他教會(huì)兒子如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如何在自然界中學(xué)習(xí),如何思考,如何自救,他自稱這是最好的補(bǔ)習(xí)班:銀河補(bǔ)習(xí)班。后來,馬飛通過自己的努力,當(dāng)上飛行員,升為宇航員。不料,飛船出了事故,馬飛根據(jù)爸爸教的方法安全回到了地球。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》讓我印象最深的是馬浩文教兒子自救的場(chǎng)景:馬飛跟爸爸走丟了,天空烏云密布,下起了狂風(fēng)暴雨,他看到這副情景,不禁打了個(gè)哆嗦,倒吸了一口冷氣。走著走著,他陷入了洪水中,洪峰即將來了,馬浩文不顧自身安全,拿著喇叭,拼盡全力向不知是否還活著的兒子喊:“馬飛,我是爸爸,如果你能聽見我說話,看看你身邊有什么可以利用的東西,想辦法,我相信你一定可以出來的!”馬飛的身邊有一座房子,他把木板拆下來做成船底,再找到一個(gè)手電筒,好讓安全人員一眼就可以看見他,馬上把他救了上來。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》告訴了家長(zhǎng)讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法:讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習(xí),減緩壓力,找到興趣。同時(shí)也告訴了我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,怎么思考,怎么自救。
父愛是無窮的,父愛是不惜一切代價(jià)的,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們的愛吧!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇26
昨天,我看了一部非常感人的電影,叫作《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影是送給孩子、獻(xiàn)給父親的一份美好的禮物。其中有幾個(gè)畫面,我記憶深刻,難以忘懷!
影片一開始,一幫小朋友都在為歡迎儀式彩排,馬飛呢,老師讓他站著,他蹲著,讓他蹲著,他偏站著。馬飛的爸爸,是大名鼎鼎的亞運(yùn)會(huì)火炬手馬皓文。他因意外事故而入獄,遺憾地錯(cuò)過了馬飛7年的成長(zhǎng)時(shí)光。在這7年里,馬飛因?yàn)闆]有爸爸的陪伴和指導(dǎo),成為了全校的問題學(xué)生。閆主任非常生氣,準(zhǔn)備開除馬飛。這時(shí),馬皓文剛剛出獄,為了不讓兒子馬飛退學(xué),他跟閆主任打了個(gè)賭:期末考試,如果馬飛考到年級(jí)前十,就可以不用退學(xué)。閆主任一口答應(yīng)。爸爸的堅(jiān)信,給了兒子信心。影院里,我和爸爸的手握在了一起。
一天,發(fā)洪水,而馬皓文跟馬飛恰好走失了。當(dāng)馬皓文發(fā)現(xiàn)馬飛時(shí),兒子已經(jīng)被洪水困在了一個(gè)屋子里。馬皓文朝馬飛喊:“看看你的周圍,動(dòng)動(dòng)你的腦子!”馬飛看了看周圍,用門板當(dāng)船,用木棍劃船,把手電筒綁在門板前,嘴里吹著中哨劃出來,救援隊(duì)看到亮光,馬飛得救了,他們父子倆團(tuán)聚了。
我看向爸爸,爸爸也看向我,我知道,爸爸想告訴我:遇到困難,要想辦法,不要坐以待斃。
期末成績(jī)出來了,馬飛考了全年績(jī)30多名,原因是他的作文居然是0分!馬皓文找到校長(zhǎng),給孩子爭(zhēng)取了一次機(jī)會(huì),即現(xiàn)場(chǎng)朗讀作文,公開投票評(píng)分。最終,他的作文得了22.8分,成績(jī)也就躍居為全年級(jí)前十!
黑黑的影院里,爸爸摸摸我的頭,使我明白了,要爭(zhēng)取公平的權(quán)利,哪怕過程很艱難。
后來,馬飛越來越優(yōu)秀,他如愿以償?shù)爻蔀榱孙w行員,之后又成了宇航員。他用不服輸?shù)木瘢删土俗约旱睦硐,完成了自己的使?當(dāng)他順利返航的時(shí)候,我和爸爸都為他鼓起掌來!
電影看完了,我和爸爸卻久久沉浸在馬飛的故事里。爸爸說:“馬皓文教給馬飛的,正是我想要教給你的。馬皓文為馬飛做的,也正是我想為你做的。你要有信心,有智慧,有毅力,你的生活會(huì)更加美好!”我無比崇拜地看著爸爸,心里想,我一定會(huì)成為馬飛一樣優(yōu)秀的人!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇27
都說“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!眿寢屧谝粋(gè)家庭中固然必不可少,但是爸爸也不能缺席。前幾天,我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)關(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對(duì)父子,兒子還在上幼兒園時(shí),父親是一位非常厲害的建筑師,但有一天,他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外,就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房,在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上,兒子不肯回家,要和爸爸睡。爸爸說:“我們來玩一個(gè)游戲,看誰先到家,我可是坐火箭回去的,你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒有看到爸爸。每天晚上,兒子拿著手電筒在窗臺(tái)上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈,對(duì)媽媽說,“是不是我的手電筒不夠亮,爸爸看不見?”
七年后,兒子上了初中,但成天逃學(xué)、曠課,即將被開除。父親和老師打賭,如果他兒子考試能考到年級(jí)前十名,就重新讓他回來上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名,但也是進(jìn)步巨大?吹竭@,我想到了身邊的很多同學(xué)及家長(zhǎng)。孩子考得不好,家長(zhǎng)不但沒有鼓勵(lì)的話語,反而拼命在言語上打擊,讓孩子一點(diǎn)信心都沒有。而這位父親,卻很耐心地陪伴兒子,發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)兒子身上的閃光點(diǎn)。他就是一位優(yōu)秀的老師,給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后,兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時(shí),火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險(xiǎn)去修理火箭。與此同時(shí),父親也在用兒子小時(shí)候用過的那個(gè)手電筒一遍又一遍地畫圈,盼望兒子早日回來。我看到這,雙眼不由得紅了起來。同樣的手電筒,傳遞的是父子之間深沉的愛意。
這部電影非常感人,很多臺(tái)詞特別經(jīng)典。父親對(duì)兒子說了一句話,讓兒子在洪水中活了下來:“你一定可以的,你的大腦一定不可以停止思考,決不放棄!”這句話讓兒子克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
“一九八四年,莊稼還沒收割完,女兒躺在我懷里,睡得那么甜……”最近,我接觸了不少關(guān)于父愛的歌曲及書籍。許飛唱的《父親的散文詩》,我聽了幾遍也會(huì)唱了,歌詞很動(dòng)人。還有卜勞恩的《父與子》,那本漫畫書里,有一個(gè)個(gè)可笑又溫暖的小畫面。
我想到了自己的爸爸。這一年,爸爸在外地工作,陪伴我的時(shí)間很少。他工作很忙,即便這樣,他會(huì)利用每天晚上下班的路上,發(fā)來視頻和我聊聊天,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诒本┐舻淖詈笠惶,他還特意請(qǐng)假,凌晨3點(diǎn)起來帶我去天安門廣場(chǎng)看升國旗,現(xiàn)場(chǎng)人很多,我看不到前面,他像小時(shí)候那樣,把我舉在肩頭……他還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》上,媽媽給我看了一篇文章,題目是《謝謝你做我的孩子》,我想對(duì)爸爸說,謝謝你做我的父親。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇28
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是鄧超自導(dǎo)自演的一部電影,看完這部電影,我很有感觸。在新課程改革的背影下,能拍出這樣的電影,無疑反應(yīng)了社會(huì)的種種問題,也值得我們教師,還有家長(zhǎng)反思。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,講述的是這么 一個(gè)故事。一個(gè)在老師和同學(xué)眼里卻一根筋的學(xué)生,經(jīng)過了他的爸爸的輔導(dǎo),從班里面 倒數(shù)第一變成了年級(jí)前十的故事。當(dāng)然,這只是電影中的一部分。還有,這個(gè)孩子長(zhǎng)大后,變成了一個(gè)優(yōu)秀的宇航員,成為了國家的棟梁。
電影中有一個(gè)片段非常經(jīng)典,就是當(dāng)學(xué)生高考完之后,可以把自己的有關(guān)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料,想撒雪花一樣,從教室里扔到窗外。這一幕,我印象特別深,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的高中也是這么做的。里面的對(duì)話也特別經(jīng)典,學(xué)生們真的愛學(xué)習(xí)嗎?如果真的愛學(xué)習(xí),考試完之后,會(huì)把自己的學(xué)習(xí)資料仍了嗎?如果真的喜歡學(xué)習(xí),按照常理來說,不應(yīng)該是要把有關(guān)學(xué)習(xí)的資料像自己的寶貝一樣來看待嗎?
興趣是最好的老師。通過看完這一部電影,我覺得在以后的教學(xué)生涯中,我會(huì)想盡各種辦法來提高幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣。興趣師最好的老師,只要學(xué)生對(duì)什么東西學(xué)的快,就能積極主動(dòng)的去思考,才能全身心的投入進(jìn)去。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇29
今天,我和爸爸媽媽一起去看了一部高評(píng)分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影是我看過的電影中,最讓我刻骨銘心的一部。
電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開的,馬飛的爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了,由于追及到法律責(zé)任問題,馬皓文為單位所有人背了黑鍋,在監(jiān)獄了待了七年,而這七年正好錯(cuò)過了教育兒子的最佳時(shí)期。當(dāng)馬皓文出獄時(shí),馬飛已經(jīng)變成了一個(gè)不良少年,但在爸爸的有心教育下,馬飛的成績(jī)一下子沖進(jìn)了班級(jí)前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的重要性和做人的道理。
在電影中,最觸發(fā)我感動(dòng)的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕,馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法,在爸爸的呼喊和鼓勵(lì)下,他急中生智,成功利用身邊的物品制造了一個(gè)簡(jiǎn)易皮劃艇,在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。
看完這部電影,我深受鼓舞,懂得了很多道理,馬皓文經(jīng)常對(duì)兒子馬飛講:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶,連箭靶都找不到,每天拉弓有什么意思?”這句話讓我知道人要有夢(mèng)想,找到了夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇30
今天,我和媽媽一起看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影使我深有所感。
影片主要講了東沛大橋的設(shè)計(jì)師馬皓文因在舉辦東沛大橋成立儀式的時(shí)候,大橋突然坍塌了,他被含冤入獄。讓他遺憾的是錯(cuò)過了兒子七年成長(zhǎng)的時(shí)光。出獄后,他用自己獨(dú)特的方式和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣,并與閆主任打賭,讓一個(gè)“缺根弦的學(xué)渣”成為可造之材。
影片中有這樣一段話“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭,連箭靶子都找不到在哪?你每天拉弓有什么用。"人生需要夢(mèng)想,需要目標(biāo),需要有計(jì)劃,遇到困難要堅(jiān)持不懈。影片中父子歸途中遭遇大雨3引起洪水暴漲,馬飛與他的父親中途走散,馬飛被困在洪水中,險(xiǎn)象重生,命在旦夕,他的爸爸在堤壩上拿著擴(kuò)音器,一直鼓勵(lì)他,要他開動(dòng)腦筋想辦法,馬飛積極開動(dòng)自己的腦筋,成功脫險(xiǎn)。馬飛遭遇太空事故事,想到爸爸對(duì)他的教誨,開動(dòng)自己的腦筋,成功返回地面。
看了這部電影,讓我明白了,我們一定要為自己的夢(mèng)想而努力,為了自己的夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,敢于面對(duì)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇31
一向不喜歡看電影的我,今天陪同兒子看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影時(shí)我居然情不自禁地流下了眼淚,太感人了!
影片中的父親一一馬皓文,太偉大了!他用自己的方式去鼓勵(lì)孩子,去培養(yǎng)孩子,在生活中時(shí)刻提醒孩子“我不認(rèn)輸"不要讓腦子生銹,讓腦子活動(dòng)起來,遇到困難要?jiǎng)幽X筋,最終他的兒子馬飛成為一名飛行員,最后還被選拔成宇航員。
而對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)來說,眼中只有一個(gè)觀念“望子成龍,望女成鳳"只要求孩子好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來證明一切。孩子成績(jī)差,我們只會(huì)用嚴(yán)厲的語言去批評(píng),去和優(yōu)秀的孩子作比較,直到看了這部影片,發(fā)現(xiàn)我這樣的教育方法錯(cuò)了。我們要告訴孩子要做自己喜歡的事,樹立目標(biāo),朝著夢(mèng)想去奮斗。也要時(shí)刻提醒孩子,“我能行,我最棒"!
父母是孩子最好的榜樣,讓我們一起引導(dǎo)孩子走向美好的未來。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇32
所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。
——題記
今天,爸爸媽媽帶我看了一部電影,名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候,我以為科技發(fā)達(dá)的人們?cè)阢y河系創(chuàng)造了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對(duì)父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí),設(shè)計(jì)的橋居然轟然倒塌,于是進(jìn)了監(jiān)獄,一待就是七年,錯(cuò)過了他兒子馬飛的成長(zhǎng)。出獄后,在馬飛要被開除學(xué)籍時(shí),馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個(gè)月考試年級(jí)前十,主任應(yīng)允。這時(shí),馬飛的媽媽后爸廠里出事,于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛?荚嚢雮(gè)月前,他居然帶馬飛出去玩,回來時(shí)卻遭遇不測(cè)。光陰流逝,馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后,他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情,為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中,火箭發(fā)生了故障,馬飛冒著九死一生的危險(xiǎn)修好了火箭,回歸地球時(shí),馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文,對(duì)他感到抱歉,最終,馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過,被別人唾罵過……但他依然堅(jiān)持自己沒有拿黑心錢,終于,真相浮出水面。
其實(shí)我不只一次想過,如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時(shí)候,我是否能堅(jiān)持下去,查找真相,對(duì)生活充滿希望?
在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí),我是否能為自己辯解,堅(jiān)定地保持自己的立場(chǎng)?
在別人圍觀和毆打中,我是否會(huì)落魄,放棄一切?
答案是什么?其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂,答案似乎就在一念之間,怎么也抓不住。
我只知道,馬皓文不會(huì)服輸,不管發(fā)生什么,他都努力地尋找真相,證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后,他雖然很憤怒,很想放棄,但依然尋找著,不懈努力。
他雖然一次又一次失敗,一次又一次打架后的狼狽,一次又一次遭受背叛,但他卻依然頑固地爬起來,繼續(xù)向前跑,不在最后的時(shí)刻,決不放棄!
對(duì)于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛,馬皓文他表示很憤怒,一種嫉妒,能讓任何人脫胎換骨,成為禍害別人的“毒蛇”,即使是一個(gè)不怎么起眼的人物或者是一個(gè)高高在上萬人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。
他在人們的咒罵中,一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中,他依然尋找著真相,為的就是自己的清白。
想到這里,我感嘆馬皓文不服輸?shù)木。一件事情突破記憶的咖鎖,呼吁而出。
那是一個(gè)十分美好的下午,我在家里學(xué)魔方。因?yàn)槲矣X得,把散亂的魔方拼好,就很會(huì)有成就感。于是,我拿起了一個(gè)魔方,隨著公式有板有眼地拼著?吹竭@里,或許你會(huì)認(rèn)為我成功了吧?不,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我怎么也拼不好。我想:誰規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會(huì)的?我多試幾次,肯定能行。五次,十次,十五次……我越拼越不耐煩了,到最后直接把魔方扔在一旁,走了,F(xiàn)在看來,我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣,不服輸,堅(jiān)持不懈,向前沖!
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