觀《少年師爺》有感4篇
當(dāng)品味完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的觀《少年師爺》有感，歡迎閱讀與收藏。
觀《少年師爺》有感1
烏蓬小船搖動(dòng)清波，青石小巷繞綠了墻，思考，讓一切皆有可能。
翩翩少年他聰明可愛(ài)，花樣年華要激情飛揚(yáng)……每當(dāng)我聽(tīng)到這一首歌，我就會(huì)想起那一部深入人心的動(dòng)畫(huà)片，還會(huì)讓我想起那個(gè)機(jī)智又頑皮，勇敢又倒霉的小師爺……
整一部動(dòng)畫(huà)片中，每一集都非常精彩，環(huán)環(huán)相扣，讓人有一種十分想看下去的欲望。并且每一集里都蘊(yùn)含著同樣一個(gè)讓人一看就懂的道理— —思考，思考，一切皆有可能。雖然具有教育性，但又不失趣味，讓人回味無(wú)窮……
其中，我最喜歡《忍者神龜》這一集，片中的小師爺與阿餅等人發(fā)現(xiàn)了日本忍者丁丁雄黃酒，并且還發(fā)現(xiàn)了一首讓這個(gè)陰謀不能得逞的詩(shī)。后來(lái)小師爺巧妙地運(yùn)用了“白駒過(guò)隙”這一招騙過(guò)課日本忍者，又通過(guò)他的仔細(xì)思考與聰明才智，終于找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……
這讓我想到了一件事：那天，我與弟弟在家里玩。突然，媽媽有事急急忙忙的走了，把我與弟弟單獨(dú)留在家里，突然，弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了廚房，很久都沒(méi)有出來(lái)。我進(jìn)了廚房一看，天啊！弟弟竟然把裝有鯽魚(yú)的兩個(gè)桶分別打了兩個(gè)big洞，一個(gè)打在底下，另一個(gè)打在旁邊，水流了一地。兩條鯽魚(yú)拼命掙扎，眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦，去買(mǎi)？不行，回來(lái)的時(shí)候，今天的晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆里？不行，腥味太重，明天叫我怎么洗臉呀？這時(shí)，我急中生智想了想：嘿嘿！有了！我先把兩條鯽魚(yú)放進(jìn)已經(jīng)裝上了水的鍋里，再把兩個(gè)桶合二為一，裝上水，就不漏了。再把魚(yú)兒放進(jìn)桶里，就大功告成了。
嘿嘿！還真應(yīng)驗(yàn)了小師爺?shù)哪蔷湓挘核伎�，思考，一切皆有可能！”阿哈�?/p>
就像那首歌所唱：“你要學(xué)會(huì)觀察，你要學(xué)會(huì)思考，你要學(xué)會(huì)認(rèn)真地做，我想一切都會(huì)有可能……”是�。∥覀冎灰獙W(xué)會(huì)觀察；學(xué)會(huì)思考；學(xué)會(huì)認(rèn)真地做，其實(shí)一切都會(huì)有可能。也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心，再添一點(diǎn)點(diǎn)耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定可以。
觀《少年師爺》有感2
思考，讓一切皆有可能�？吹竭@句話，就會(huì)想起——《少年師爺》，《少年師爺》是我很喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片，里面那個(gè)機(jī)智勇敢但是又喜歡頑皮搗蛋的小師爺總是會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我印象很深。還有他那永遠(yuǎn)的死對(duì)頭——錢(qián)貫一家，讓人心頭涌起了一種想為少年師爺打抱不平念頭。
整一部《少年師爺》的動(dòng)畫(huà)片中，每一集都非常精彩，環(huán)環(huán)相扣，讓人有一種十分想看下去的欲望。并且每一集里都蘊(yùn)含著同樣一個(gè)讓人一看就懂的道理——思考，思考，一切皆有可能！雖然具有教育性，但又不失去動(dòng)畫(huà)片趣味，讓人回味無(wú)窮……
其中，我最喜歡《機(jī)智問(wèn)答》這一集。雖然，小師爺最后因被那群貪官給陷害了，沒(méi)拿到“神童”的稱(chēng)號(hào)，但是在回答問(wèn)題時(shí)已足以表明他是一個(gè)聰明機(jī)智的小師爺了。雖然整集動(dòng)畫(huà)從表面看上去好像是錢(qián)貫贏得了“神童”的稱(chēng)號(hào)，但是，是事實(shí)不是如此，錢(qián)貫之所以能贏，是因?yàn)殄X(qián)貫的父親與那些貪官說(shuō)好的讓錢(qián)貫贏，根本就不是錢(qián)貫?zāi)脤?shí)力來(lái)贏的這個(gè)稱(chēng)號(hào)好的。
這讓我有聯(lián)想到了一件事兒，那是一個(gè)村子舉行的選村長(zhǎng)和村委員的一天：那天早上，村里所有人都早早的來(lái)到了籃球場(chǎng)集合。村長(zhǎng)的選拔是由上一屆的村長(zhǎng)選的，本來(lái)大家都覺(jué)得他不可能選一個(gè)村里最大的大老板，但是正當(dāng)他們這樣想的時(shí)候，村長(zhǎng)開(kāi)口了：“今年的村長(zhǎng)有我們村的大老板擔(dān)任！”大家都目瞪口呆，都不敢問(wèn)為什么。選拔結(jié)束后，一個(gè)村名等兩位村長(zhǎng)走后，就發(fā)話了：“我知道為什么村長(zhǎng)會(huì)是他，因?yàn)樽蛱焱砩希莻�(gè)老板拿了一萬(wàn)塊錢(qián)給老村長(zhǎng)，老村長(zhǎng)見(jiàn)到錢(qián)就兩眼泛金光，毫不猶豫的答應(yīng)了。所以準(zhǔn)確地說(shuō)，老村長(zhǎng)從昨天就改變主意了�，F(xiàn)在的大官都是被錢(qián)收買(mǎi)的，一點(diǎn)都不平民著想�！焙髞�(lái)，有個(gè)村民想了個(gè)辦法讓整個(gè)村都不聽(tīng)那老板村長(zhǎng)的話，老村長(zhǎng)見(jiàn)大家如此反對(duì)那老板當(dāng)村長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，老村長(zhǎng)就打算另選他人當(dāng)村長(zhǎng)了。
嘿嘿!這故事還真應(yīng)驗(yàn)了小師爺?shù)哪蔷湓挘核伎�，思考，一切皆有可�?”阿哈!
就像那首歌所唱：“你要學(xué)會(huì)觀察，你要學(xué)會(huì)思考，你要學(xué)會(huì)認(rèn)真地做，我想一切都會(huì)有可能……”是啊!我們只要學(xué)會(huì)觀察;學(xué)會(huì)思考;學(xué)會(huì)認(rèn)真地做，其實(shí)一切都會(huì)有可能。也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心，再添一點(diǎn)點(diǎn)耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定可以。
觀《少年師爺》有感3
有這么一個(gè)機(jī)智勇敢的少年，他用淡定、冷靜克服了一切困難，也用善良與智慧解決了一起起不公平的事，匡扶了正義。因?yàn)樗麡?lè)于助人，路見(jiàn)不平拔刀相助，所以他擁有許多朋友，他有一句很經(jīng)典、很棒的座右銘："思考，思考，一切皆有可能！"他，就是小師爺——施野。
在紹興這個(gè)水鄉(xiāng)圣地，小師爺這個(gè)人物可把我深深震撼著，他與小越、丁丁、阿餅和小白用機(jī)智化解了一些矛盾，使有罪的人能改過(guò)自新使，無(wú)罪的人能沉冤洗雪"思考，思考，一切皆有可能！"這一句話就一語(yǔ)道破了小師爺能成功的原因，也道出了小師爺愛(ài)思考的質(zhì)。在最后，因?yàn)樾煚斦业搅私B興城內(nèi)中毒的原因和解藥，所以被全城人愛(ài)戴，授予了他"少年師爺"的光榮稱(chēng)號(hào)。
我覺(jué)得，小師爺身上有許多閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。第一，他在遇到偶發(fā)事件，不驚慌不失措。而且他的扇子上還寫(xiě)著"淡定"，足以證明他冷靜應(yīng)對(duì)每一件事，這也是他節(jié)節(jié)制勝的關(guān)鍵；第二，他觀察力強(qiáng)大，會(huì)獨(dú)立思考。有許多人認(rèn)為小師爺是神童，雖然在"神童競(jìng)選大賽"中他沒(méi)能奪冠。但在那一聲神童的他比別人多一點(diǎn)思考，比別人多一點(diǎn)想象，比別人多一點(diǎn)觀察，比別人多一點(diǎn)智慧；第三，他樂(lè)于助人，匡扶了正義。小師爺所做的一切，都是應(yīng)為他懷著一顆正義、勇敢、智慧和樂(lè)于助人的'心。
小小年紀(jì)，擁有的卻是大大的智慧。這就是少年師爺，一個(gè)樂(lè)于助人、好打不平、聰明可愛(ài)的紹興小伙。
觀《少年師爺》有感4
這個(gè)周末我觀看了《少年師爺》這部影片，《少年師爺》是讓孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)、正視困難、從自身做起，從小事做起、崇德向善、樹(shù)立正確的價(jià)值觀的一部動(dòng)畫(huà)片，從一個(gè)個(gè)小故事中讓孩子們學(xué)到知識(shí)。而它幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言更是讓我們對(duì)他記憶深刻。其中我最喜歡的人物當(dāng)然是小師爺和他的寵物小白了，他的寵物小白是一只不一樣的鵝，它可以聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上，而且只有一部分人能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，也包括小師爺。小師爺是一個(gè)善解人意，隨機(jī)應(yīng)變幫助別人出謀劃策，聰明絕頂?shù)暮⒆�，他的�?mèng)想是想當(dāng)上中國(guó)最偉大的師爺，人物的介紹格外分明。
《少年師爺》最讓我感受到小師爺聰明的地方是其中的一集，講的是小師爺?shù)臇|西被他的幾個(gè)小朋友撿到了，他們想捉弄小師爺——讓他找到和他們老大的柜子一模一樣的顏色，并把老大房子的內(nèi)壁涂成和柜子一模一樣的顏色，才把東西還給他。小師爺找了好久都沒(méi)有找到，后來(lái)他才明白，紹興城里根本就沒(méi)有這種顏色，但聰明的小師爺想出了一個(gè)好辦法——調(diào)顏色，解決了難題�？墒抢洗髤s在顏料里偷偷灑了鹽，讓顏色變深，以為小師爺沒(méi)有辦法了，可小師爺卻把柜子也刷了，又解決了難題。這種方法我們一般人是想不到的，你說(shuō)他聰不聰明？
我們是中國(guó)的未來(lái)，我們要像小師爺學(xué)習(xí)。讓我們善于思考學(xué)會(huì)自強(qiáng)，正視困難，臨危不亂，也做一個(gè)現(xiàn)代的少年師爺吧！
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