觀《 隱形的翅膀》有感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編整理的觀《 隱形的翅膀》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀《 隱形的翅膀》有感1
前段時(shí)間，我看了一部名為《隱形的翅膀》的電影。它講述了這樣一個(gè)故事：女孩志華放風(fēng)箏時(shí)出了意外——風(fēng)箏觸到了高壓線使她失去了雙臂。然而在經(jīng)歷過一次次磨難、一次次風(fēng)雨的洗禮后，原本痛不欲生的她用堅(jiān)強(qiáng)書寫了生命的輝煌。她成了全國殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳冠軍，還圓了自己上大學(xué)的夢。
看完這部電影后，我思緒萬千，一個(gè)故事，浮現(xiàn)在我的腦海中。一個(gè)十幾歲的女孩，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深10多米的坑中。她并沒有絕望，用手指挖了一個(gè)又一個(gè)的助爬坑，爬上去，跌下來，爬上去，跌下來……最后，她終于爬了出來，得救了。她憑著一股永不放棄的精神，創(chuàng)造出了一個(gè)生命的奇跡。
在生命的困境前，這兩個(gè)柔弱的女孩都選擇了勇敢面對(duì)。在風(fēng)雨中磨勵(lì)，在困境中奮起。只要你夠堅(jiān)定，就能走出失敗的陰影，成為生活的強(qiáng)者。
觀《 隱形的翅膀》有感2
今天，我們?cè)趯W(xué)校里看了一部電影，片名叫《隱形的翅膀》。
電影講了這么一個(gè)故事：一個(gè)名叫志華的女高中生撿風(fēng)箏時(shí)被電擊，不幸的只好選擇截肢，不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而，沒有了雙手的她什么事情也不能做任何事情，她感到自己很沒用，這么大了還什么事都要父母伺候，太拖累父母了。于是就想到了自殺，但被愛她的父母救了下來。在父母的教育下，她打消了這個(gè)念頭，準(zhǔn)備回學(xué)校讀書�？墒且�?yàn)闆]有手不能寫字，學(xué)校不愿意收。于是她就開始練習(xí)用腳寫字，經(jīng)過很長一段時(shí)間的練習(xí)，她的腳趾都磨出了一個(gè)又一個(gè)的血泡，終于她能寫一腳漂亮的字了。她被學(xué)校錄取了。為了不讓父母操心，志華又練習(xí)用腳吃飯、用腳洗臉、用腳穿衣、用腳汽車……甚至用腳做菜，凡事手能做的事她都腳試著去完成。她的努力被一個(gè)體育教師發(fā)現(xiàn)了，在游泳和田徑之間她選擇了游泳，因?yàn)樗哪赣H因?yàn)樽约旱氖露忌狭司穹至寻Y，會(huì)跳河的。為了父母，志華一邊拼命地訓(xùn)練，一邊拼命地學(xué)習(xí)。母親最后還是一次意外過世了，但志華用殘疾人游泳比賽的第一名和中央體育大學(xué)的錄取通知書告慰了母親。在影片的最后，志華向天空大喊：“媽媽，你聽見了嗎？我考上大學(xué)了……”
記得志華用腳寫過這么一句話：“沒有翅膀也能飛！”對(duì)啊，沒有翅膀也能飛，不但能飛，而且能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。志華不是就是這樣做得嗎？我們都是健全人，我們應(yīng)該能比她飛得還要高，還要遠(yuǎn)。只要我們也有志華一樣的志向，給自己插上一雙隱形的翅膀，大膽地飛，那一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
從電影中，我看到了志華能認(rèn)識(shí)困難，解決困難，她認(rèn)識(shí)這個(gè)困難，去解決這個(gè)困難，而不是逃避。逃避始終不是個(gè)辦法。志華的逃避就是失敗了，她用自己的努力解決了困難，獲得了成功。正如毛主席所說的：“世上無難事，只怕有心人�！崩щy是一定會(huì)出現(xiàn)的，我們遇到困難，但我們要去認(rèn)識(shí)，去解決，不是逃避。
觀《 隱形的翅膀》有感3
今天,老師帶我們四年級(jí)全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。
影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒想到,這使她永遠(yuǎn)失去了雙臂.沒了雙臂連學(xué)都上不成了，這突如其來的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜。可志華并沒有被困難所嚇倒，她長年累月地練腳上功夫，終于學(xué)會(huì)了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無法住校的難題。有一次，她的母親精神恍惚，跳進(jìn)河中，志華忘了自已沒有手并不會(huì)游泳，一下子跳進(jìn)河里，母女倆差點(diǎn)被淹死。此后，志華又學(xué)會(huì)游泳。高考時(shí)，志華雖分?jǐn)?shù)超過了分?jǐn)?shù)線，可大學(xué)并沒有收她。母親經(jīng)不住打擊，一下子精神分裂癥發(fā)作，不知去向。志華以后又參加了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，取得了第一名的好成績。后來，
大學(xué)又把通知書發(fā)給了志華。
每當(dāng)看到志華學(xué)會(huì)一樣又一樣?xùn)|西時(shí)，影室中掌聲就不斷響起，我的淚水也不知不覺流了下來，我停止吃手中零食，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊，一個(gè)殘疾人能有這么大毅力，能不讓人感動(dòng)么？
與志華比起來，我覺得羞愧萬分。二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我寫日記，我只寫了一、二周，就不寫了，堅(jiān)持不下來唄！再說轉(zhuǎn)呼啦圈吧，暑假里，我看著自已那“水桶”腰，下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘，可到頭來呢。還是放棄了。我學(xué)過許多東西：繪畫、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子，只有鋼琴與笛子堅(jiān)持了下來，要不是看鋼琴幾萬元，那么貴，我估計(jì)我也早放棄了�？芍救A就不同了，在她練字時(shí)，腳都麻木、紅腫、起了水泡了，她都堅(jiān)持了下來。終于寫得一“腳”好字，并且她還會(huì)用腳寫毛筆字哩！
我不禁想起了我讀過的一篇作文：一個(gè)小女孩雙目失明，但是她請(qǐng)她媽媽教她刺繡，因?yàn)樗床灰�，手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔，鮮血直冒，可她毫不在乎，用布勒緊，止住血，再學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)的板凳壞了，她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外，她還會(huì)折許許多多的東西。
回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思，是啊，古往今來，哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來成功的？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？沒有勤奮、刻苦就不能取得成��！
讓我們行動(dòng)起來，一起學(xué)習(xí)志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧！
觀《 隱形的翅膀》有感4
志華是一個(gè)考上高中的孩子，愛風(fēng)箏的她，放風(fēng)箏時(shí)無意被高壓電所激，被截肢，痛不欲生的她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她，上學(xué)期間，因?yàn)闆]有雙手，連飯都吃不了，字都寫不了。為了她的大學(xué)夢，她努力學(xué)習(xí)游泳，參加奧運(yùn)會(huì)，加分考大學(xué)，自己學(xué)會(huì)用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫字，經(jīng)過努力，她夢似的考上了大學(xué)，但深受打擊的母親，卻走了，沒能和他一起分享考上大學(xué)的快樂。她再一次與父親、老師、同學(xué)放飛了美麗的風(fēng)箏……
生命是脆弱的，要把握好生命中最美的時(shí)光，把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎(chǔ)……
觀《 隱形的翅膀》有感5
今天，我和姐姐一塊去劇場觀看“隱形的翅膀”。這部影片實(shí)在是太感人了，不禁，我發(fā)出感嘆！這部影片講的是一個(gè)女孩名叫志華。一次，和同伴放風(fēng)箏，風(fēng)箏掛在高壓電線上，同伴們一愁莫展，志華說：“讓我來!說著，找來了一根木棍去高壓電線上撥動(dòng)風(fēng)箏，風(fēng)箏下來了，也許是作為代價(jià)，志華失去了雙臂。志華失去雙臂后，母親由于過度悲傷，精神分裂，落水身亡。
志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導(dǎo)她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你還有什么想不開的？”從此志華志強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)了用腳寫字----字寫得工工整整；學(xué)會(huì)了自己穿衣服、洗臉、梳頭，做的不比正常人差；學(xué)會(huì)了做飯、切菜-----菜切得粗細(xì)均勻，飯做得香噴噴的；學(xué)會(huì)了做針線活----衣服縫的美觀；她還參加了殘奧會(huì)----獲得了游泳冠軍；她還考上了大學(xué)！一部沒有名角的電影，一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影！這可真謂：“上帝給你關(guān)上了一扇門，自然會(huì)為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂，但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人來看待，她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚：“我能行！”志華，一個(gè)失去雙臂的人都能做得這么好，難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么？難道我們不能發(fā)出感慨么？觀看電影時(shí)，有多少個(gè)少年兒童在電影播放的某個(gè)片段時(shí)笑了！他們不但沒有發(fā)出感慨，沒有向志華學(xué)習(xí)，反而笑了，這難道不令人發(fā)指么？和志華相比，我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。
如果我失去了雙臂，那我不會(huì)去上學(xué)了，我也不會(huì)學(xué)習(xí)用腳寫字，自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會(huì)讓爸爸媽媽伺候我，我會(huì)從此墮落下去。和志華相比，我簡直不堪一擊！所以，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈，志強(qiáng)不息的精神！我們少年兒童，缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息，不向命運(yùn)屈服的精神！我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神！看完這部電影，我才知道原來我有很多不足，我陷入了深思……
觀《 隱形的翅膀》有感6
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽過千百遍的勵(lì)志歌曲，之前每次聽見。直覺得優(yōu)美動(dòng)聽。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會(huì)存在”的勵(lì)志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運(yùn)分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對(duì)生活的勇氣。志華從陰影中走出來以后，用常人無法體會(huì)的艱難磨練出一雙能當(dāng)手的腳：穿衣服，洗臉?biāo)⒀�，炒菜煮飯，寫毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補(bǔ)衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。
當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選隊(duì)員時(shí)，志華選擇了游泳項(xiàng)目，因?yàn)樗龘?dān)心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險(xiǎn)。
志華又是多么的熱愛學(xué)習(xí)，她曾經(jīng)過媽媽會(huì)考上大學(xué)，當(dāng)別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了她還在過道里看書……可是，大學(xué)錄取通知書還是沒有收到，雖然志華已經(jīng)過了分?jǐn)?shù)線，但她是一個(gè)殘疾人。
觀《 隱形的翅膀》有感7
今天，我們學(xué)校組織觀看了《隱形的翅膀》這部電影，我被影片中志華身殘志堅(jiān)的精神深深感動(dòng)了，心中久久不能平靜。
影片講述的是：15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，而志華的母親也因此患上了精神病。志華曾經(jīng)自暴自棄，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下，她又重新振作起來。為了重返校園，她在家刻苦訓(xùn)練，付出了比常人多幾十倍的努力，先后學(xué)會(huì)了用腳寫字，用肩膀夾著笤帚掃地、穿衣、做飯等。后來，志華被游泳教練看中，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績，獲得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格，同時(shí)又獲得了她夢寐以求的大學(xué)通知書。志華是一個(gè)非常努力的女孩，為了學(xué)業(yè)，為了父母，她付出了比常人百倍的努力。她為了能夠?qū)懽謱W(xué)習(xí)，練得腳都磨起了血泡仍不停歇。我被這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，生活中，可能遇到這樣那樣的困難，有的人從此消沉，悲觀厭世，一蹶不振。當(dāng)困難擋在我們面前時(shí)，我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種百折不撓，奮力拼搏的精神。
我相信只要我們努力進(jìn)取，奮力拼搏，就沒有克服不了的困難，只要我們有夢，就一定能飛得更高?
觀《 隱形的翅膀》有感8
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次……”當(dāng)我每一次哼起這熟悉的旋律時(shí)，我都會(huì)想起那電影里的女孩，不禁為她的遭遇而痛心。在上周星期三，我們?nèi)熒黄鹩^看了《隱形的翅膀》這部電影。
電影講述了一個(gè)花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂，然而她自強(qiáng)不息，以腳代手克服了種種困難，最后贏得了“勝利”的故事。電影在歌聲中結(jié)束了，種種情感涌上頭。
在電影中，使我最難忘的是那暴風(fēng)雨的晚上。夜晚，狂風(fēng)暴雨，家里的風(fēng)箏都快要吹走了�？墒�，這重要的時(shí)刻，志華的爸爸竟不在家里�？粗L(fēng)箏被風(fēng)雨吹打得左搖右晃的，她是看在眼里痛在心里，卻無能為力�？墒撬僖部床幌氯チ�，馬上沖出去用脖頸艱難地把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)地夾住往屋里檢，可是她那精神失常的媽媽卻把她艱難撿回來的風(fēng)箏往外扔，她只好沖進(jìn)那暴風(fēng)雨里撿了。當(dāng)看到這里，淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進(jìn)去為她去撿風(fēng)箏；恨不得自己可以勒令那暴風(fēng)雨停下，讓它不要再吹打了，可是我無能為力，只能眼睜睜地看著她艱苦的樣子，讓淚水浸濕了我的眼睛�！拔抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！被蛟S就像那歌詞所說的，志華她一直有雙隱形的翅膀——腳，可以帶她飛，飛過絕望。到了電影的最后，志華用她那自強(qiáng)不息的精神刻苦學(xué)習(xí)游泳，終于在比賽中贏得了第一名。
與她相比，我覺得那些四肢健全，卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次，我和同學(xué)們一起出去玩。忽然，一個(gè)瓷碗出現(xiàn)在我們的眼前，我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說：“可憐可憐我吧，給我?guī)讉�(gè)錢……”聽到這些，我頓時(shí)心生厭惡，馬上拉走了正要掏錢“可憐”他的同學(xué)。那同學(xué)不解地問：“你為什么要拉走我呢？難道你沒有一點(diǎn)可憐心的嗎？”我沒有說話，心里卻在想：我不是沒有可憐心，而是那種人并不值得我們?nèi)タ蓱z他。他有手有腳的，為什么不去干活賺錢卻在這以可憐來乞討錢？這種人怎能不讓人感到厭惡？
我覺得志華是一個(gè)天使，一個(gè)不小心摔斷了翅膀的天使�？伤某岚虿皇菦]有了，而是隱形了。我很佩服她那自強(qiáng)不息，不屈不饒的精神，她的精神將永遠(yuǎn)地鼓舞著我前進(jìn)，鼓勵(lì)那些失去了某樣?xùn)|西的人重拾信心，重新站起來！我也希望她能在湛藍(lán)的天空中，展開那隱形的翅膀翱翔！
觀《 隱形的翅膀》有感9
美國球王喬.貝利曾經(jīng)說過：“有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀�！倍医裉煲f的是：“有了頑強(qiáng)不屈的意志，就等于給雙手添了一對(duì)翅膀�！边@句話是我今天在學(xué)校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。
《隱形的.翅膀》這部電影講的是：一個(gè)正滿十七歲的花季少女志華，在和朋友放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏落在了電線桿上，志華獨(dú)自上去拿風(fēng)箏，結(jié)果被電壓擊倒，失去了雙臂。志華媽媽因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)暈了過去，得了間歇性精神病。志華出院以后，為了繼續(xù)上學(xué)，就在家里辛苦地練習(xí)用腳寫字，因?yàn)榭炭嗯χ救A學(xué)會(huì)了用腳寫字，恢復(fù)了學(xué)業(yè)。有一次，志華的媽媽精神病發(fā)作，產(chǎn)生了跳河自盡的念頭，志華想去救母親，但是自己不會(huì)游泳，只能撲騰幾下，最后也沉了下去，幸虧好心的拖拉機(jī)司機(jī)救了她們。從此以后，志華決定要學(xué)游泳，在她的刻苦努力下，在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了第一名。
試想，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾，她怎么能學(xué)會(huì)用腳寫字，恢復(fù)學(xué)業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念作指引，她怎么能夠獲得第一名的好成績。
我們和志華相比之下要幸福得多，我們每個(gè)人都有一個(gè)健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幸福美滿的家庭�？晌覀冇袝r(shí)候還挑三揀四。有一次，我和媽媽一起到紹興的潤和購物中心去買鋼筆，到了賣鋼筆的柜臺(tái)前，我看中了一支藍(lán)色的筆頭是純白金打造的鋼筆，價(jià)格是四百二十元，媽媽看了后說：“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么？那種五十多元的買一支算了！”可是，我卻反抗道：“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩！我為什么只能買這么便宜的！”
想想志華的不幸，我們的優(yōu)越，我們應(yīng)該跟志華比什么，難道不值得我們深思呢？
志華雖然身體殘疾了，但是意志卻沒有殘。她的那種頑強(qiáng)不屈，身殘志堅(jiān)、堅(jiān)定不移的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
觀《 隱形的翅膀》有感10
當(dāng)我看完了《隱形的翅膀》我的內(nèi)心震動(dòng)很大，一位無臂的殘疾人，居然成為一位偉大的音樂家，這個(gè)人就是劉偉。
劉偉在小的時(shí)候不小心被高壓電擊中了雙臂，但劉偉幸運(yùn)的活了下來，但是他的雙臂卻殘疾了，醫(yī)生對(duì)他父親說，如果不給劉偉截肢，劉偉就會(huì)有生命危險(xiǎn)，結(jié)果劉偉失去了自己的雙臂。
失去雙臂的劉偉在床上哭了又哭，睡醒了接著哭，這樣一共過了三月，劉偉決定當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。劉偉做以為游泳者，劉偉想到游泳冠軍，可是，他又遇到了一個(gè)大打擊。因?yàn)樵谒虚L期的訓(xùn)練，因而得了水中過敏癥，但他并沒喲因此放棄自己，而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅(jiān)持用自己的腳來練，一天又一天，一月又一月，一年又一年，幾年的時(shí)間，劉偉終于練成了，他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂，被人們稱為“無臂鋼琴師劉偉”。
觀《 隱形的翅膀》有感11
我看過許多電影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機(jī)》等，可我最喜歡的是《隱形的翅膀》了。
這個(gè)故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了電線上，志華找來了一個(gè)石棒子，想把風(fēng)箏從電線上弄下來，可志華用的石棒子剛碰到電線，就被電給電了一下，志華媽媽連忙把志華送進(jìn)醫(yī)院�？吹竭@里，我們?nèi)珗龆紲I如泉涌，看到這么一個(gè)好女孩竟然被電給擊斷了手臂，大家應(yīng)該知道，手臂是我們?nèi)松钪匾奈骞侔。?/p>
有一次，志華用自己的腳趾寫字，就這樣連續(xù)好長時(shí)間，她的腳趾都磨得長起泡泡，可是，她練出了一手好字。
這時(shí)的我想起了以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)冷，就不愿幫媽媽洗碗，更別說受到什么挫折了！有時(shí)候偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會(huì)涌出來。與志華比起來，我脆弱多了！
自從我看了《隱形的翅膀》后，我懂了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了那勤快的雙手和雙臂，可志華卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神從此也激勵(lì)了我，讓我從今以后都樂于助人，讓大家都擁有一份快樂，讓大家都有一份幸福。
有一次，我腳扭傷了，我本來想不走路的，可我的腦海突然浮現(xiàn)出《隱形的翅膀》的畫面，我連忙站起，根本不管自己的腳已經(jīng)扭傷了，直接邁開大步，走向?qū)W校，那時(shí)的我，雖然覺得自己的腳有些痛，但是，為了增加自己的意志，我直奔學(xué)校。
志華這種精神，值得我們學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
觀《 隱形的翅膀》有感12
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算會(huì)受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我總能想起《隱形的翅膀》這部電影，它使我終生受益。
電影講述的是這樣一個(gè)故事：一位小姑娘叫秀華，有一次，她和兄弟姐妹去放風(fēng)箏�？墒�，風(fēng)箏放著放著，飄到了電線上。秀華拿來長木桿，去挑風(fēng)箏，不巧碰到了電線，結(jié)果，她的膀子被電斷了。失去了雙臂的秀華，不畏自身殘疾，學(xué)會(huì)了用腳做許多事情：比如她用腳寫毛筆字，不知過了多少天，秀華的腳也不知起了多少的血泡，終于，她練就了一腳好字。最后，秀華這種不怕困難的精神幫助她獲得了游泳冠軍，也幫助她考上了大學(xué)。
每當(dāng)我想起這部電影，我的心便久久不能平靜：秀華真是太了不起了！雖然我們都是四肢健全的人，但秀華那種身殘志堅(jiān)、身殘而志不殘的精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。以前，我做事總是猶豫不決、不堅(jiān)持。但看了這部電影，我以后做事一定要像秀華那樣有決心、持之以恒！
觀《 隱形的翅膀》有感13
上周五，學(xué)校組織我們觀看了一部名叫<<隱形的翅膀>>的電影，這部電影使我難以忘懷，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
這個(gè)故事地主人公名叫志華，她本是個(gè)活潑開朗的女生，但她卻在一次以外中喪失了手臂，她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結(jié)束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下，朋友的鼓勵(lì)下，她站了起來，不再退縮，不再逃避，而是用自己的努力，創(chuàng)出了一片屬于自己的天地。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個(gè)，相信很多人都認(rèn)識(shí)她。她在人生之初和正常的女孩沒有什么兩樣，但在她一歲多的時(shí)候， 突然生病，高燒不止，醫(yī)生束手無策，就在大家都認(rèn)為沒救了時(shí)，她卻奇跡般地好了起來，但從此就又盲，又聾，又啞。 當(dāng)一個(gè)人又盲，又聾，又啞時(shí)，他將怎樣活在這世上？要是我，就絕對(duì)沒有活下去的勇氣，但海倫就沒有放棄，她向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)，最后戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成了世界著名的女作家。
漫長的人生道路中，許多困難，挫折，打擊會(huì)接踵而至。那時(shí)，你就要選擇是勇敢的面對(duì)它，還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對(duì)，英勇頑強(qiáng)地奮斗、義無返顧地勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)戰(zhàn)勝一切，他們能戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們正常人就不能嗎？
身體上有缺陷并不要緊，只要意志堅(jiān)定，就能超越一切困難！
觀《 隱形的翅膀》有感14
上禮拜二下午，在老師們的組織下，我們看了一場電影。片名叫《隱形的翅膀》。一提到這個(gè)名字，我們都會(huì)哼唱一首熟悉的歌——“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�
影片中的女主角就像歌詞所說的一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。影片主要講了：女主角再一次玩耍中，不幸被高壓電擊中。雖保住了生命，卻失去了雙臂。此后，在她的不懈努力下，克服了困難，還贏得了世界游泳冠軍比賽。
在影片中，我印象最深刻的情節(jié)是她訓(xùn)練游泳時(shí)：她白天訓(xùn)練，晚上還要溫習(xí)功課。別人休息時(shí)，她還在努力的訓(xùn)練......
看了這部影片后，我被她的精神所震憾。我為她鼓掌，我為她的精神鼓掌。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！卑殡S著歌聲，影片結(jié)束了，但我們激動(dòng)的心還未結(jié)束。我相信，這部影片會(huì)給所有看過的人震憾！
觀《 隱形的翅膀》有感15
“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算能受傷也不閃淚光�！泵慨�(dāng)聽到這首歌曲，我都會(huì)想到《隱形的翅膀》中的志華——一個(gè)因電擊而失去寶貴雙臂的女孩，因?yàn)橹救A失去了雙臂，導(dǎo)致她做什么事情都很不方便。但志華并沒有因此而氣餒，在父母親的耐心幫助下，她堅(jiān)持用腳完成力所能及的技能，小到縫補(bǔ)，大到煮飯。在一個(gè)健全人看來是小事一樁，可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練，終于用腳代替了手。當(dāng)我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了，心在飛翔”八個(gè)大字時(shí)，也看到了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。
古今中外，沒有一只蝴蝶生來就是美麗的，每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負(fù)有心人，志華參見了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，并獲得了冠軍，當(dāng)她站在那至高無上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，陽光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來，全場想起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，那藍(lán)盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學(xué)錄取，她的心愿終于達(dá)成了。
每個(gè)人勝利的背后都有一個(gè)揮之不去的陰影，感人的故事。志華也比例外，在她比賽之前傳來了母親遇難的噩耗，志華頂著巨大的壓力參加比賽，還奪得了桂冠，她這種艱苦卓越的精神感動(dòng)著我們，鼓舞著我們。
電影散場，我的心久久不能平靜�？催^無臂志華的經(jīng)歷，我們無法不為之動(dòng)容。志華成為了一志美麗的蝴蝶�！俺岚蛘哿�，心在飛翔”使我深深的懂得了，即使失敗了，也不能氣餒。我們四肢健全，根本不能滿足于現(xiàn)狀應(yīng)該克服一切困難，努力學(xué)習(xí)照著自己所定的目標(biāo)把夢想變成現(xiàn)實(shí)。
就像生命中有一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好的未來......
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