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流動(dòng)科技館觀后感1000字

時(shí)間:2021-10-18 20:52:57 觀后感 我要投稿

流動(dòng)科技館觀后感1000字

  當(dāng)品味完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了!那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?下面是小編為大家整理的流動(dòng)科技館觀后感1000字,歡迎大家分享。

流動(dòng)科技館觀后感1000字

  眾所周知,科技改善了人類(lèi)的世界,富足了人類(lèi)的生活。從古至今,人類(lèi)的科學(xué)不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新。居里夫人就是靠著這種科學(xué)的魅力,終身在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的。由此可見(jiàn),科學(xué)的魅力對(duì)科學(xué)家的研究是十分有用的。而我們作為祖國(guó)美好未來(lái)的建設(shè)者,更應(yīng)該多走進(jìn)科技館,走近科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)。

  科技飛速發(fā)展的今天,越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始注重培養(yǎng)孩子們的科學(xué)思維和動(dòng)手能力。

  終于,滿(mǎn)載著幾十套互動(dòng)式科普展品的“科技大篷車(chē)”開(kāi)進(jìn)校園嘍!我們有了親身接觸科技、近距離感受科技的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)好消息,全校同學(xué)歡呼雀躍。此次大篷車(chē)共包括兩個(gè)大類(lèi)八個(gè)小類(lèi)六十件展品展出。物理學(xué)科包括聲、光、電、磁四小類(lèi)。數(shù)學(xué)學(xué)科類(lèi)包括幾何原理、數(shù)字游戲、邏輯游戲、圖形游戲四小類(lèi)。

  這次活動(dòng)每個(gè)班輪流去參觀,每位同學(xué)都很積極,爭(zhēng)先恐后地去參觀。終于輪到我們班了,同學(xué)們高興得摩拳擦掌,坐立不安。我老早就想來(lái)看看了,現(xiàn)在終于如愿以?xún)斄恕T诶蠋煹膸ьI(lǐng)下我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,懷著對(duì)科學(xué)的興趣,帶著對(duì)科學(xué)的渴望來(lái)到了“展廳”。哇,這里的科技產(chǎn)品真多。∫患∑婀殴值恼蛊房吹梦已刍ǹ潄y。我來(lái)到了一個(gè)名叫“柔和的電擊”展品前,這臺(tái)機(jī)器真是讓我大開(kāi)眼界。只見(jiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩個(gè)鐵球和一個(gè)啟動(dòng)按鍵,我懷著渴望而又害怕的心情把兩只手分別放在兩個(gè)鐵球上,旁邊的同學(xué)幫忙按下啟動(dòng)鍵后,瞬間感覺(jué)到有一股電流爬上了自己的手臂,霎那間,整個(gè)手臂都感覺(jué)到麻木了,這就是觸電的感覺(jué),真是心驚肉跳!頓時(shí),我對(duì)它產(chǎn)生了好奇,這臺(tái)機(jī)器沒(méi)有電線(xiàn),可是它為什么會(huì)有電呢?看了說(shuō)明,聽(tīng)了老師的講解,我才明白:這原來(lái)是動(dòng)力發(fā)電,采用了發(fā)電機(jī)原理。雖然這只是一種仿電流的機(jī)器,但也給我們很大的警示,不要隨意觸碰有電的`物品,否則后果會(huì)很?chē)?yán)重的。

  緊接著映入我眼簾的是電力機(jī)了。它是由兩根柱子之間循環(huán)發(fā)出的電力,我聽(tīng)老師說(shuō)這兩根柱子之間產(chǎn)生的電力可達(dá)20xx伏特,可以讓人遭受致命點(diǎn)擊,它用了電磁感應(yīng)的原理,“電動(dòng)生磁,磁動(dòng)生電!碧幱诎踩紤]在外面蓋了一個(gè)罩子,我用手摸摸罩子,就感覺(jué)手麻麻的。

  正當(dāng)我沉浸在這神奇的科技中時(shí),“哇!這個(gè)好神奇呀!”順著同學(xué)們的叫聲我來(lái)到了一架鋼琴的面前,它的形狀像極了一條條跳動(dòng)的五線(xiàn)譜,下面有一個(gè)長(zhǎng)方體,里面有一個(gè)個(gè)小孔發(fā)出了一道道橙色的光線(xiàn),只要用手在琴的中間位置揮動(dòng),它就會(huì)發(fā)出像鋼琴一樣動(dòng)聽(tīng)、美妙的琴聲。可是它并沒(méi)有琴鍵,那它是怎樣發(fā)出那美妙的音樂(lè)的呢?同學(xué)們邊看邊討論,就在大家七嘴八舌的時(shí)候,人群中不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“看看說(shuō)明不就明白了嗎?”哦,原來(lái)大家太激動(dòng)了,都忘了這回事了!它是利用傳感導(dǎo)電原理,經(jīng)過(guò)光照,增加導(dǎo)電性,從而奏出悅耳的聲音。

  后來(lái)我們還參觀了許多“寶貝”,整個(gè)參觀的過(guò)程中,同學(xué)們都對(duì)展品愛(ài)不釋手,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而會(huì)心一笑。聽(tīng)著老師的講解頻頻提問(wèn),就像一萬(wàn)個(gè)為什么!

  看著這一件件的展品,我不禁想到了:人類(lèi)從茹毛飲血的野蠻人一步一步進(jìn)入了文明時(shí)代。這所有的一切不正是科學(xué)家、發(fā)明家夜以繼日才發(fā)明出來(lái)的嗎?

  此次展覽給我們帶來(lái)了一場(chǎng)思維的盛宴,一次奇妙的體驗(yàn)!通過(guò)這次親身參觀和動(dòng)手操作,讓我們對(duì)生活中習(xí)以為常的生活現(xiàn)象有了科學(xué)認(rèn)識(shí),知道了科技為我們的生活帶來(lái)了便利,而科學(xué)世界未知的領(lǐng)域更需要我們繼續(xù)去探索。所以,我們現(xiàn)在一定要刻苦學(xué)習(xí),一分耕耘,一份收獲,長(zhǎng)大后也能成為祖國(guó)的繁華與棟梁之材!

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