全國脫貧攻堅獎特別節(jié)目觀后感范文
當認真看完一部作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編為大家整理的全國脫貧攻堅獎特別節(jié)目觀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
治貧先治愚扶貧先扶教。教育扶貧,是我國扶貧助困的治本之策。我們常說:學(xué)習(xí)改變命運,知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學(xué)習(xí)走出大山,融入城市,改變貧困的命運。教育好一個孩子,可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來,隨著大學(xué)的擴招,大學(xué)生就業(yè)難的局面,讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè),這讓很多農(nóng)村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學(xué),更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書,接受完整的系統(tǒng)的良好的教育。在我國貧困人口中,絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育,生產(chǎn)能力和自身素質(zhì)的底下導(dǎo)致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此,要解決這部分人口的貧困問題,關(guān)鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會,向他們傳授知識和技術(shù),提高其勞動技能技術(shù)水平和自身素質(zhì),改變他們額勞動形態(tài),增加收入。更重要的是通過教育扶貧,不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質(zhì)上的幫助,還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望,或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會很漫長,而且艱辛,但是因為有了希望,我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這,就是教育扶貧的治本功能。
所以,工作中,我關(guān)注并關(guān)愛著每一位同學(xué)。課下,我喜歡和同學(xué)們在一起談心,了解他們的想法他們的需要,及時給予他們生活學(xué)習(xí)等方面的幫助;課上,我觀察每一個學(xué)生的表情,當有人面露疑惑,我會馬上鼓勵學(xué)生主動提出問題,表揚他積極思考,敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學(xué)生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.
愛的力量如此巨大,我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印,孩子們的多疑自卑和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。師生間談笑風生,平等互助,在校長和所有任課教師及學(xué)生的共同呵護下,20xx級二班的`孩子們成了一個學(xué)習(xí)生活和成長的樂園。我永遠記得這個日子,快期末考試的時候我感冒了,那天,我感覺四肢又疼又冷,只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上,這一幕被課代表發(fā)現(xiàn)了,沒想到她把這件事告訴了班長和學(xué)校班主任,等我到了班里,同學(xué)們端端正正坐著,一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上,
“老師,您抱著它可能會好點”,看到眼前的情景,我的眼眶濕潤了,多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了,一天天地長大了
我相信在我的手中,握著無數(shù)的金種子,那便是愛,是我的全部財富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧,相信不久的將來,等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學(xué)中,實踐在教育教學(xué)上,努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進步上,表現(xiàn)在家長社會的滿意中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師,面對著那面鮮紅的黨旗,我要用雙手托起祖國明天的太陽。
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