關(guān)于中學(xué)生音樂(lè)觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于中學(xué)生音樂(lè)觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于中學(xué)生音樂(lè)觀后感1
生活中有時(shí)候會(huì)在我們耳邊響起耳熟能詳?shù)囊魳?lè)，下面我就給大家舉一些小例子吧。
奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，中國(guó)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，取得了驕人的成績(jī)。每當(dāng)那一塊塊金鑲玉掛在運(yùn)動(dòng)員們的脖子上的時(shí)候，背后總會(huì)響起那一首《茉莉花》，那動(dòng)人的旋律，令人久久都不能忘懷。
公園里，我和爸爸媽媽正在悠閑地散步，忽然，我聽(tīng)到旁邊一個(gè)年輕媽媽，用手推車推著一個(gè)看上去才只有幾個(gè)月大的嬰兒，那個(gè)嬰兒躺在手推車?yán)�，一直不停地哇哇大哭。年輕媽媽也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能唱些好聽(tīng)的歌來(lái)哄孩子。沒(méi)想到這一招果然有效，嬰兒立刻不哭了，年輕媽媽很開(kāi)心，于是一邊唱著歌，一邊推著孩子到處散步。那歌聲連嬰兒聽(tīng)了都會(huì)止住哭聲，我聽(tīng)了也不會(huì)不沉浸其中了。
現(xiàn)在這個(gè)21世紀(jì)呀，沒(méi)有手機(jī)的人基本上沒(méi)有，而這手機(jī)鈴聲，也是各種各樣。比方說(shuō)在一個(gè)面館里面，你就會(huì)聽(tīng)到很多手機(jī)鈴聲。一會(huì)兒是“叮�！保粫�(huì)兒是“咚咚”，一會(huì)兒是“滴滴”，一會(huì)兒是“嗒嗒”。電話來(lái)了，鈴聲又有所不同了。有老歌有新歌有流行歌有搖滾樂(lè)，還有英文歌粵語(yǔ)歌等等，不一會(huì)兒的功夫，這就組成了一支“手機(jī)樂(lè)隊(duì)”呀!
生活中像這樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)還有很多，就等著你去慢慢發(fā)現(xiàn)了!
關(guān)于中學(xué)生音樂(lè)觀后感2
什么讓生活更加美好?是科技，攝影還是繪畫(huà)?對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)該是音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更加美好。
我喜歡音樂(lè)，就像向日葵喜歡太陽(yáng)，曇花喜歡凌晨一樣，我離不開(kāi)音樂(lè)，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我生命中的一部分。
就算你的'心情像翻滾著大浪的大海一樣煩躁，如果陶醉在音樂(lè)美的旋律中，你也會(huì)變成一個(gè)清澈見(jiàn)底平靜的小湖。
記得那一次，我們班級(jí)要考試。“這也太難了吧!”我小聲嘀咕著。我絞盡腦汁才把這張?jiān)嚲韺?xiě)完了。
到了第二天，老師要把試卷發(fā)下來(lái)了。我看著自己的試卷上一個(gè)紅通通的“74”映入眼簾。我傷心地大哭起來(lái)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來(lái)安慰我，讓我下次努力就好了。
我走在回家的路上，心里像兩個(gè)鼓“咚咚”地敲打著。我心里很害怕，害怕媽媽吵我。我邁著沉重的步子，不知不覺(jué)地就來(lái)到了我家門口。
到了家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次沒(méi)考好�！薄翱级嗌�?”“74分。”我把試卷拿給了媽媽。我以為媽媽會(huì)吵我，可是媽媽用手撫摸著我冰冷的小手說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次繼續(xù)努力就好!我知道你已經(jīng)盡力，去房間吧!”
我回到房間，拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)聽(tīng)了一首音樂(lè)：《加油》，我被這首歌深深地打動(dòng)了。
那聲音像流淌著的河水，淅淅瀝瀝，從我的耳邊經(jīng)過(guò);那聲音像一次安慰，讓我重新振作起來(lái)。
我閉上眼，靜靜地感受那音樂(lè)的美好動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我才感悟到：人生都會(huì)有一些困難，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，就能成功。
我覺(jué)得，音樂(lè)讓生活更美好!
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