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《青鳥》觀后感---這就是責任

時間:2021-09-22 10:54:38 觀后感 我要投稿

《青鳥》觀后感---這就是責任

  看完某一作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編整理的《青鳥》觀后感---這就是責任,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《青鳥》觀后感---這就是責任

  一、給片中,那個轉(zhuǎn)學的受人欺負的曾想過自殺的14歲少年野口哲也親啟

  野口,你的課桌還在教室,那是為了讓我們思考你如今在哪兒,在干什么,而不會忘了你。為了回想起你以前坐在那里的場景,想象你還在那里的情景。野口,從出生以來,我沒有如此的想要見一個人并與他說話;野口,我們絕對不會忘記的,那時你的眼神,還有遺書上,那被抹去的一部分,其實是所有人的名字的事實,我們會一直,一直記在心里的。野口,我們知道現(xiàn)在做什么都晚了,但這是我們唯一能做的了,絕對不會忘記你,除此以外沒有能做的.了。

  ——二(1)班全員

  二、貫穿整部影片的字眼

  1.青鳥

  昨天才剛剛下載完這部影片,叫做《青鳥》。說實話,我是絕對奔著男主角本鄉(xiāng)奏多的招牌去看的,這也絕對是第一部讓我看了之后心酸淚流的日本青春教育片,也許是因為《青鳥》的情節(jié)和我們二(6)班的現(xiàn)實太相像了。

  這個坐落在東京的名叫美奈中學的初二一班里,曾經(jīng)發(fā)生過一件自殺未遂事件,這位14歲的少年,因在美奈中學初二一班里受到全班同學的孤立、欺負和命令,而想要自殺離開這個不屬于他的世界,但是,自殺并沒有成功,這位14歲少年轉(zhuǎn)學了。他的名字叫——野口哲也。

  因為種種原因,初二一班開始混沌,班主任高橋老師也因操勞過度休假了。初二一班,迎來了一位暫時班主任兼語文老師——村內(nèi)老師。村內(nèi)老師與他人不同,他不能很流利地說話,因為口吃,所以遭到了初二一班同學的嘲笑。殊不知,這位口吃的村內(nèi)老師,就是轉(zhuǎn)學到另一個學校去的野口哲也的班主任,他在一天內(nèi)就記住了初二一班所有同學的名字。初二一班在長達1個月的與村內(nèi)老師的相處,漸漸接受了這位口吃、仁慈的班主任。

  學校領(lǐng)導為了不讓自殺事件再發(fā)生在美奈中學,在學校里設(shè)立了3個青鳥信箱,讓學生把煩惱和痛苦通過青鳥信箱傳達給老師,控制自殺事件的再次發(fā)生。這就是第一個貫穿于整個影片的字眼——青鳥

  2.責任

  村內(nèi)老師把已經(jīng)轉(zhuǎn)學的野口同學的課桌又搬回了初二一班,并且每天對著他的課桌打招呼,引起了學生、家長和學校的不滿。

  ——為什么老師你要搬回野口同學的課桌呢?

  ——為什么老師你每天早晨要向他的課桌打招呼呢?

  ——因為野口同學一直想留在這個班上,他想呆在這里,但他不能,其實他很想和大家一起一直坐在初二一班。

  ——老師你不能容忍我們忘記野口同學,所以把他的課桌留在班里,用這個來懲罰我們對吧,這個是懲罰對吧。

  ——不是這樣的。

  ——那到底是為什么?

  ——因為有責任。

  ——因為有責任?因為有責任,所以我們反省、后悔,向野口同學道歉,想重新來過。

  ——那是懦弱,重新來過便是懦弱。野口同學的事不能忘記,對他所做的事也不能忘記,這就是責任,不管有沒有過錯,必須為自己的行為負責。

  ——村內(nèi)老師,這件事后,我會更堅強嗎?

  ——不必更堅強,因為人都是脆弱的,所以你一定要認真地努力。

  三、影片情節(jié)及本人的感受。(注明:“他”就是園部(男主角)

  當園部(男主角)和另外一個女生去搬野口同學的課桌時,

  他們在發(fā)抖,我在困惑。

  當村內(nèi)老師結(jié)結(jié)巴巴地說完一句話,

  他們在笑,我在憤怒。

  當村內(nèi)老師說,我雖然不能流利地說話,但我一定會很努力地說的,

  他們面無表情,我笑了。

  當園部翻出以前的雜志,找到野口同學的遺書時,

  他在哭,我也在哭。

  當影片回放到野口同學自殺的情景時,

  他在哭,我捂住了眼睛。

  當初二一班的兩個男生打架時,

  他沖上去勸架,我笑了。

  當園部在英語課上一遍又一遍地畫著村內(nèi)老師的圖像時,

  他很著急,我很欣慰。

  當園部后悔自己對野口同學做的事時,

  他很沮喪,我很欣慰。

  當園部狂奔回到教室時,因為幻覺看到了野口同學,

  他在哭,我也在哭。

  當園部說,他還活著,真好,真的,

  他在笑,我在哭。

  當園部說,野口肯定是把我的名字寫在了遺書上,而且是第一個!絕對是這樣,

  他在哭,我在悄悄抹眼淚。

  當村內(nèi)老師說他將要離開初二一班時,

  他們很驚訝,我很平靜。

  在影片的最后,我在心里默念,

  野口同學,你肯定會交到很多新朋友!

  四、附加:反省文

  劉海翔親啟

  我很欣慰,你很堅強。我感到高興,你從來沒有抱怨過我們,至少,你還在我們身邊;至少,你沒有想過走極端。我是看了《青鳥》后,在腦中重溫那一個接一個的片段,重溫到淚流滿面。一方面,是為了影片中那個仁慈、口吃的村內(nèi)老師,另一方面,我突然想起你,發(fā)現(xiàn)你的遭遇為什么這么像野口同學,不同的只是,你還在二六班這個集體。我開始后悔,一開始,我是不是也像影片中的男主角一樣,沒有體會過你的感受,無視了你的痛苦。我知道,無視別人的痛苦是多么可怕的一件事!我到現(xiàn)在才意識到,我對你做了一件多么可怕的事啊。一開始,我認為,討厭某人不是欺負,這是個人的自由,而且,我只是在腦海中這樣想。但是,《青鳥》給了我否定!肚帏B》給我的回答是:討厭某人是不會去欺負他的,人數(shù)也不是問題,當你想踐踏、傷害某人,但你沒有意識到自己正在付之行動并且無視他的痛苦,這是欺負。我很震驚,我是一直在欺負你嗎?我想你也很想留在這里,和大家一直一起坐在這里,對吧?

  ——張婉瑩