博士的愛情方程式觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的博士的愛情方程式觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《博士的方程式》是一部集溫馨，友愛，哲思于一體的描述“愛情”的電影。
往往我們對愛情的理解是它狹義的方面，但愛情還有另一個定義是：人與人之間的強(qiáng)烈的依戀、親近、向往，以及無私專一并且無所不盡其心的情感。這里的“愛情”指的是廣泛意義上的“愛情”，包括家人之間的愛情，朋友之間的愛情。而影片中主角們的微妙關(guān)系就是一種自然而生的廣義“愛情”，營造了溫馨，淳樸，純美的畫面。
影片中的男主角是一位17年前因車禍而導(dǎo)致大腦損傷的數(shù)學(xué)博士，但幸存的他對新事物只能維持80分鐘的記憶。他的記憶永遠(yuǎn)只停留在17年前車禍發(fā)生之前，所以他經(jīng)常以為他還是17年前的年輕的他，即使有時候他知道了這個痛苦的事實，但他痛苦的時間也只有80分鐘，因為，80分鐘以后，他就會把這段80分鐘的短暫的記憶忘掉。這對于一位曾前途無量的數(shù)學(xué)博士來說，是一種不幸，也是一種幸運。
不幸的是，數(shù)學(xué)博士只能維持80分鐘的記憶，對于他研究數(shù)學(xué)理論存在很大的阻礙，一個數(shù)學(xué)理論的證明或推導(dǎo)，是需要長時間的潛心研究的。可是，記憶的局限并沒有撲滅他熱愛數(shù)學(xué)的真摯之情，數(shù)學(xué)像是他心愛之物，他們形影不離。他習(xí)慣于用數(shù)字來形容一件事物的聯(lián)系，例如，220與284是奇妙的親和數(shù)，各自全部的約數(shù)和等于對方，它們并非僅有數(shù)學(xué)上的意義，而且跨進(jìn)了他的生活，他用220與284來描述了一種朋友之間親密的關(guān)系，就像他與受雇傭照顧他的女主角的關(guān)系一樣，朋友般的親近與理解。
我一直相信，數(shù)學(xué)，在某種意義來說，它并等于各種各樣的符號的推導(dǎo)，它是有其生命的，一旦找到了了解它的知音，它就會展現(xiàn)出無窮的魅力。數(shù)學(xué)，里面隱含的生命的意義和生命的價值可以說是微妙和有趣。著名古希臘數(shù)學(xué)家哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯，提出過他對數(shù)字的獨特的`理解：“1”表示理性，因為它是萬物不變的本原；“2”表示意見，因為它包含了對立與否定；“4”和“9”是正義與公平，因為它是相等的數(shù)對相等的數(shù)，即2×2＝4或3×3＝9；“7”是死亡，因為它既無因數(shù)，又非倍數(shù)。
也許，在行外人看來，這些是很難理解，甚至?xí)X得莫名其妙，生搬硬套，我曾經(jīng)也有過同樣的感受，但是自從接觸了數(shù)學(xué)，讓它走入我的生命以后，我對數(shù)學(xué)的理解就有了本質(zhì)上的改變。作為一個信仰者，我不會承認(rèn)數(shù)學(xué)是一門工具之說，因為數(shù)學(xué)在我心中，它不是一種工具，而是一種偉大的信仰。特別是當(dāng)我看到《博士愛情方程式》這部電影時，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
博士和新管家第一次見面的對話：“你穿的鞋尺碼是多少？”“24號�！薄班蓿嘧鹳F的數(shù)字啊，是4的階乘”�？赡苄鹿芗視X得這個博士很奇怪，疑惑著什么是階乘。但是細(xì)細(xì)一想，博士的世界里雖然飄滿著這些讓人覺得“不可理解”的數(shù)學(xué)概念，但是他的世界和我們是一樣的，他在表達(dá)著他對管家的歡迎與尊重。
階乘在這里就像是日常生活中的禮節(jié)一樣，平常我們會和新認(rèn)識的朋友握手，以表示歡迎。在古代，主人可能還會為客人賦詩一首。博士他只不過是換了一種他最熟悉的方式表達(dá)他內(nèi)心最真摯的情感而已。我能感受到這份質(zhì)樸的情感。
博士說：每個數(shù)字都有獨特的吸引力，1、3、5、7是質(zhì)數(shù)，自然簡單又特立獨行。我想，就像我們每個人的人生，都是不同的數(shù)字，我們生于自然，因經(jīng)歷不同而人生的色彩不同，有的人可能是奇數(shù)，孤獨而勇敢，有的可能是偶數(shù)，偶數(shù)乘以或加上偶數(shù)還是偶數(shù)，與偶數(shù)彼此相連，作伴一生。
學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)已經(jīng)有一年多的我，逐漸明白了一些數(shù)學(xué)的哲學(xué)意義，盡管是冰山一角，但是在感受的那一刻是無比興奮與激動的，因為我讓它融入了我的生命中。我讓我的靈魂擁有了數(shù)學(xué)的氣息。我一開始聽老師描述極限的定義的時候，我就悟到一些與極限有關(guān)的人生道理。我假設(shè)，每個人都是一種特別的函數(shù)，有的可能是正弦函數(shù)，人生中有高峰和低谷。
但社會中普遍的人都有其“極限”，一旦超過了某個范圍，函數(shù)就不會再收斂，不會有極限。如果把這個極限定義為成功，那么人一旦超過了一定的年齡階段還沒有成功，那么成功的可能性就幾乎為零了。這是一個社會的常態(tài)，但也不排除有特殊的情況。因此，我得出的結(jié)論是，少壯不努力，老大徒傷悲。我們正處于這個還沒有收斂的階段，我們還需要艱苦奮斗。當(dāng)時將數(shù)學(xué)和人生聯(lián)系起來的那刻，我就體會到萬物都有共同的屬性。所以，不能將數(shù)學(xué)簡簡單單地看成是一門工具，它更多的是人的一種信仰。
《博士的愛情方程式》里面博士對數(shù)學(xué)本質(zhì)的熱愛，是我最為欣賞的。數(shù)學(xué)的表面特征并不惹人喜愛，但我一直信仰著有一天能接觸到數(shù)學(xué)的純真本質(zhì)。
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