《神筆馬良》觀后感范文5篇
當(dāng)看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《神筆馬良》觀后感范文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《神筆馬良》觀后感范文5篇1
讀了【神筆馬良】我有很多感受。下面我給大家介紹一下【神筆馬良】的主要內(nèi)容。
從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛(ài)畫畫，畫什么都像活的一樣。
他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí)，窯洞里亮起了金色的光芒，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代
他要好好用它。馬良醒來(lái)時(shí)以為是夢(mèng)，這不是夢(mèng)，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來(lái)，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過(guò)去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上弄不見(jiàn)了。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)，繼續(xù)給窮人畫畫。
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，馬良來(lái)到21世紀(jì)，他用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。馬良還會(huì)畫好多電視機(jī)，送到貧困山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。他會(huì)畫一堆又一堆的糧食，送給哪多災(zāi)多難的國(guó)家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。他還會(huì)畫好多好多的房子，送給那些遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風(fēng)下雨，都不在發(fā)愁。
愿馬良的神筆能讓天下人幸福。
《神筆馬良》觀后感范文5篇2
最近我看了一部非常有教育意義的3D動(dòng)畫電影，電影的名字叫《神筆馬良》。電影《神筆馬良》主要講了馬良幫助村民戰(zhàn)勝地主和惡霸的故事。
馬良非常喜歡畫畫，他沒(méi)事的時(shí)候?qū)ｉT去給窮人，他承諾一輩子只為窮人畫畫，但是就是沒(méi)有一支像樣的畫筆。有一天夜里，一位神仙從天而降，這位神仙的.名字叫潑墨老人，潑墨老人給了馬良一支筆對(duì)馬良說(shuō)：你可要兌現(xiàn)你的承諾。是的，我一定會(huì)兌現(xiàn)我的承諾，馬良激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)完后潑墨老人就消失了。馬良真是一個(gè)善良的好孩子��！
馬良住的村莊叫百花村，村里住著許多地主和惡霸。這些地主和惡霸越來(lái)越猖狂了，他們搶奪百花村村民的牛和羊，還把村民的水給斷了，這些地主和惡霸太可惡了，馬良再也忍不住了，于是，馬良拿起神筆就去找他們算賬。馬良小心翼翼的來(lái)到了他們的住處，沒(méi)想到他們?cè)缇椭懒笋R良會(huì)來(lái)找他們算賬，于是，馬良就被他們抓了起來(lái)并奪走了馬良的神筆。
這些壞蛋們想要一座金山，可是怎么畫也畫不出來(lái)。于是，他們就去找馬良給他們畫，馬良答應(yīng)了。馬良先給他們畫了一片海，然后又在海的中央畫了一座金山，那些壞蛋一看到金山都興奮了起來(lái)，又讓馬良給他們畫了一條船，他們爭(zhēng)先恐后的上了那條船，浩浩蕩蕩的向金山開(kāi)去了。
這時(shí)馬良又在海面上畫了一筆，頓時(shí)海面上風(fēng)起浪卷，馬良連著又畫了好幾筆，只見(jiàn)海面上的風(fēng)浪越來(lái)越高，越來(lái)越大了，最后壞蛋們的船被海浪打翻在了海里，船上的壞蛋都被淹死了。百花村的村民終于脫離了魔掌，重新獲得了自由。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)善良的人；一個(gè)熱心幫助別人的人；一個(gè)維護(hù)正義的人。
《神筆馬良》觀后感范文5篇3
今天，我去看了電影《神筆馬良》。
這部電影講的是：馬良是個(gè)熱愛(ài)畫畫又調(diào)皮搗蛋的孩子，生活在一個(gè)叫百花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來(lái)到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個(gè)叫潑墨仙人的神仙，察覺(jué)到百花村會(huì)有一場(chǎng)劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過(guò)困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，比如搖錢樹(shù)、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員，幫助村民解決了許多問(wèn)題當(dāng)然也鬧出很多笑話。貪婪的大將軍在得知神筆之后，絞盡腦汁想得到它。他用計(jì)欺騙馬良得到了神筆，準(zhǔn)備毀滅百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了大將軍。經(jīng)過(guò)這次磨難，他真正意義的明白了神筆的用法和真諦，并且得到了成長(zhǎng)。
其實(shí)我還很羨慕馬良擁有這枝神奇的畫筆可以畫出自己想要的東西，如果我擁有這枝畫筆我就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想---成為美麗的公主，和爸爸媽媽一起住在漂亮的宮殿，如果我有這枝畫筆，我就可以為自己畫一套華麗，耀眼的公主服，為媽媽畫一頂寶石皇冠，為爸爸畫一根有法力的權(quán)杖。
經(jīng)過(guò)這次磨難，馬良真正成長(zhǎng)了起來(lái)，他不再調(diào)皮搗蛋，懂得團(tuán)結(jié)互助，克服困難，最后成功保衛(wèi)了家園，我很佩服馬良，因?yàn)樗昧烁牡粽{(diào)皮搗蛋的壞毛病，成長(zhǎng)為勇敢，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。我要學(xué)習(xí)他這種可貴的精神，成長(zhǎng)為勇敢，懂事的小朋友。它讓我產(chǎn)生美好的想象，還讓我懂得了許多可貴的道理。
《神筆馬良》觀后感范文5篇4
今天我去電影看了一場(chǎng)我期待以久的電影《神筆馬良》。
電影開(kāi)始了，電影里的馬良是個(gè)熱愛(ài)畫又調(diào)皮搗蛋的孩子，他還很正義、很勇敢，他用補(bǔ)墨仙人給他的筆畫了很多有用的東西，保衛(wèi)了自己的家鄉(xiāng)，我覺(jué)得馬良好偉大啊！我也想像馬良一樣擁有這樣一支筆。
如果我也有一支馬良一樣的神筆，我會(huì)畫許多機(jī)器警察指揮交通，這樣真的警察叔叔們就不用頂著烈日、汗流浹背地指揮交通。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫很多很多的棉衣棉褲和好吃的食物送給遠(yuǎn)方貧窮的小朋友。讓他們不再挨凍和挨餓，認(rèn)他們和我們一樣快樂(lè)和幸福。
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會(huì)畫很多的天兵天將，去將滅了。因?yàn)樗麄兲蓯毫�，�?tīng)爸爸說(shuō)：“從們，他們殺了好多中國(guó)人，老是欺負(fù)我們。比如：南京大屠殺，真是觸目驚心啊！”
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會(huì)畫一個(gè)超極地震感應(yīng)器，如果地震要來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)告訴我們哪個(gè)地方、什么時(shí)間會(huì)發(fā)生地震，那我們就可以在地震前逃脫。就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這樣每次地震都會(huì)死那么多人，太慘了！
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會(huì)畫……
《神筆馬良》觀后感范文5篇5
今天，我和爸爸去看了電影《神筆馬良》，這部電影講了馬良用智慧，勇敢，和神筆戰(zhàn)勝了壞人的故事。
故事講述的是從前有一個(gè)叫百花村的村莊，村子里有個(gè)熱愛(ài)畫畫又調(diào)皮搗蛋的孩子，他有一群非常要好的好朋友，經(jīng)常一起玩耍。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來(lái)到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個(gè)叫潑墨仙人的白胡子的神仙老爺爺給馬良一支神筆，希望馬良可以用這只神筆好好的保護(hù)百花村。得到神筆的馬良立刻用神筆畫了一只老鼠和貓和搖錢樹(shù)，結(jié)果他們真的變活了。它們成了村里的重要成員，陪著馬良一起保衛(wèi)家鄉(xiāng)。貪婪的大將軍得知神筆后，絞盡腦汁想得到它。他讓村里的百姓沒(méi)有水喝，但是馬良畫了一個(gè)大茶壺；他又用計(jì)抓住了馬良欺騙馬良，逼他交出神筆，并要?dú)绨倩ù濉Ｔ谂笥褌兊膸椭�，機(jī)智勇敢的馬良逃了出來(lái)，并奪回了神筆。最后，大將軍讓馬良畫了一座金山，但是聰明的馬良把金山畫到了天上，并用智慧讓貪婪地將軍和他的士兵們都變成了金子。從此百花村的百姓又過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
如果我有一支神筆，我也要像馬良一樣，畫很多錢來(lái)幫助當(dāng)?shù)氐呢毨Т迕�。讓他們可以過(guò)上更好的生活。
如果我有一支神筆，我要用我幻想出來(lái)的科技，畫一堆的機(jī)器人和先進(jìn)的武器，來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
如果我有一支神筆，我要畫出一個(gè)個(gè)的能吃掉垃圾的機(jī)器人，讓他們每天可以打掃環(huán)境，這樣，環(huán)衛(wèi)工人的老爺爺老奶奶就可以不那么辛苦的每天清掃衛(wèi)生了。
如果我有一支神筆，我還要畫很多很多的玩具，分給那些沒(méi)有玩具玩的小朋友們。讓他們和我一樣的開(kāi)心。
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