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地球上的星星觀后感200字(通用24篇)
認(rèn)真看完一部作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的地球上的星星觀后感200字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
地球上的星星觀后感200字 1
看到這個(gè)電影之后,心里感到很難過、里面有個(gè)小朋友叫伊夏。
他學(xué)習(xí)特別差,老師都不喜歡他,有一次伊夏的爸爸、媽媽去學(xué)校,學(xué)校老師說這個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好,每次都是零分,他考試的時(shí)候只做一道題,老師說拜托伊夏的`爸爸媽媽把他送到別的學(xué)校去。
伊夏來到新的學(xué)校,上課的時(shí)候還是不聽,老師都批評(píng)他、他害怕學(xué)習(xí),直到尼克老師來,發(fā)現(xiàn)伊夏和他小時(shí)候一樣、慢慢地教伊夏學(xué)好多知識(shí),他的畫比以前更好,他的成績(jī)也提高了不少。
每個(gè)孩子都很棒,不要從成績(jī)上看一個(gè)孩子、對(duì)我們多些鼓勵(lì),我們會(huì)變的更棒,我很喜歡我的老師。老師您辛苦了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
地球上的星星觀后感200字 2
每個(gè)小孩都有不同的愛好,都有不同的興趣。
我看了地球上的星星,覺得我也像里面主人公一樣,每天都在做不情愿的事。我的英語(yǔ)成績(jī)不好,喜歡畫畫,可是媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。電影中的伊桑得了一種叫閱讀智障的病,老師天天批評(píng)他,同學(xué)瞧不起他,媽媽爸爸不在他身旁,他沒有一點(diǎn)心情,有一位老師知道后發(fā)現(xiàn)他的興趣是畫畫,就開了一個(gè)畫畫比賽,得了冠軍,讓他有了自信心,老師一點(diǎn)點(diǎn)教他,慢慢的`學(xué)習(xí)成了第一。
自信是一個(gè)人成功的主要,只要有自信心我滿都能成功。
地球上的星星觀后感200字 3
晚上,我看了印度電影《地球上的星星》。我覺得它很像我曾經(jīng)看過的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說的是一個(gè)八九歲的小主人公對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣。經(jīng)常因?yàn)樽呱瘛l(fā)呆、考試零分被老師懲罰,父母也經(jīng)常被叫到學(xué)校去談話。最終迫不得已轉(zhuǎn)入了一所寄宿學(xué)校。
其實(shí),這個(gè)孩子的內(nèi)心世界是五彩的,他對(duì)事物充滿了好奇,只是很少有人去關(guān)心他、理解他、包括他的父母。
幸運(yùn)的是,在這所寄宿學(xué)校里,一位美術(shù)代課老師用他陽(yáng)光、樂觀的心感染了不愛說話、自卑的小主人公伊夏,讓他重新找回了自信。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,尤其是畫畫。在學(xué)校的畫畫比賽中取得了第一名,成為全校最棒的.學(xué)生。
由此可見,一個(gè)人再差,他也有自己的長(zhǎng)處,我們要用愛心去發(fā)現(xiàn)。在人生這個(gè)舞臺(tái)中,誰(shuí)都有可能成為主角,成為地球上一顆耀眼的明星。
地球上的星星觀后感200字 4
《來自地球上的星星》是講述得是一個(gè)很有資料且會(huì)帶來許多思考的故事,也是蠻讓人難過的一部電影。
它所呈現(xiàn)的是一個(gè)很異常的小男孩——伊桑,喜歡幻想,和一般的孩子不一樣,不喜歡學(xué)校的制度和念書,總是不按牌理出牌讓他被視為壞學(xué)生,有很多的心境卻不會(huì)表達(dá),家人不去了解他,反而用強(qiáng)迫的`方式,越是打壓,他的反抗性就越強(qiáng),造成的其實(shí)是反效果。
正是因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)耐下心來尋找、欣賞那些非正常人身上的優(yōu)點(diǎn),才造成了諸多我們未曾見到的杯具發(fā)生。那些我們忽視,甚至蔑視的人,但當(dāng)他們的理論公布于眾時(shí),世界震驚了。他們才是真正的贏家。就像影片中說的那樣,“那些人可能就出此刻我們當(dāng)中”。
“世界上從來不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。電影《地球上的星星》充分說明了這一點(diǎn)。每一個(gè)人都能夠用愛點(diǎn)亮星星,每一顆星星又會(huì)用自己的光照亮這個(gè)世界。
地球上的星星觀后感200字 5
“每個(gè)小孩都有獨(dú)特的才華、能力和夢(mèng)想。但每個(gè)人都不顧一切地想把每根手指拉得更長(zhǎng),去吧,把手指拉斷吧。”
——《地球上的星星》臺(tái)詞
看完之后我感受到很大的壓力。我一直在思考我平時(shí)的教學(xué)中,是不是也會(huì)歧視那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,是不是因?yàn)槲业膫(gè)人原因,給他們帶來了很多困擾。每個(gè)孩子到世界上總會(huì)有屬于自己的天地?赡芩惶m合學(xué)習(xí)文化課,但是其他方面可能非常有才華。不應(yīng)該因?yàn)槲幕瘜W(xué)習(xí)的不足,就否定他?赡苁俏覀儧]有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),在今后的工作中,我要更加留意自己的一言一行,就算做不到發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),至少也要做到公平公正的對(duì)待學(xué)習(xí)不好的'學(xué)生,不歧視他們。希望他們能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮出最大的成就!
地球上的星星觀后感200字 6
今天上午,我和許多同事一起觀看了一部電影——《地球上的星星》。小主人公伊夏(Ishaan)因“誦讀困難”造成的痛苦引起我的思考。
在心理學(xué)里,把有自閉癥的孩子叫做星星的孩子,就是你看得見他們,卻觸摸不到真正的他們,就像星星一般。
九歲的伊桑上三年級(jí),長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒,大大的眼睛,還有那單純的讓人憐惜的面孔。
他是個(gè)有閱讀障礙的孩子,在他眼里,課本上的字母都在游來游去的.,功課從來都是不及格甚至是零分,就是簡(jiǎn)單的字母和數(shù)字他都會(huì)寫錯(cuò),所以經(jīng)常被罰跪在教室門外。父親打他,罵他,覺得他很沒用,同學(xué)也瞧不起他,對(duì)他冷言冷語(yǔ)。只有媽媽保護(hù)他,愛他。
伊桑最終被學(xué)校開除送往寄宿學(xué)校,伊桑很傷心,對(duì)生存的環(huán)境不再抱任何激情和興趣,也不再和任何人說話,把自己完全封鎖起來。
劇情的轉(zhuǎn)變就在霍卡爾先生調(diào)走,新的年輕教師尼庫(kù)巴的出現(xiàn)。
地球上的星星觀后感200字 7
“他的自信心全被擊垮了,他以不服從來掩飾自己的無能,他這是在與世界斗爭(zhēng)。與其承認(rèn)‘我不能’,不如說‘我不想!
——《地球上的星星》臺(tái)詞
在我們的.教學(xué)生涯中,偶爾也會(huì)出現(xiàn)像電影中小男孩伊桑一樣的“問題學(xué)生”。實(shí)際上,這些孩子也很聰明,善良,感性,可愛,但是他們不適應(yīng)傳統(tǒng)的體制內(nèi)教育,不接受傳統(tǒng)的評(píng)價(jià),因而產(chǎn)生厭學(xué),逆反,冷漠,逃避的情緒。歸根結(jié)底,這些孩子之所以“有問題”,并不完全是品德原因,而是身體或者心理有問題,把生理有缺陷當(dāng)做品德問題來教育,這樣的結(jié)果只能把這些孩子一步步推入“問題學(xué)生”的行列。如今社會(huì),“自閉癥”、“多動(dòng)癥”等學(xué)生案例愈來愈多,對(duì)待這些孩子,我們要用專業(yè)的方法,來理解和關(guān)愛他們,不僅僅是從心理學(xué)角度,更是要從生理學(xué)甚至是醫(yī)學(xué)方面,對(duì)他們進(jìn)行治療,引導(dǎo)以及糾正。
地球上的星星觀后感200字 8
“關(guān)心啊,是真的非常需要,它擁有治療的力量,是痛苦的慰藉,讓孩子覺得是被需要的!
——《地球上的星星》臺(tái)詞
看完了《地球上的星星》,我被片中的美術(shù)老師尼克深深打動(dòng),尼克老師善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),即便是殘疾患病的孩子,在他的.眼中都是獨(dú)一無二的。他真正讀懂了孩子,從根本處分析孩子,從而采取有效的措施,讓小男孩伊桑不僅在讀、寫方面有了進(jìn)步,而且在美術(shù)領(lǐng)域施展了其特殊才能,體驗(yàn)到了從未有過的成功的快樂!
作為教師,我們要知道每一個(gè)孩子都是與眾不同的。對(duì)于班級(jí)里比較特殊的孩子,我們應(yīng)該多關(guān)注他們,及時(shí)地給予他們親切地的微笑和肯定的點(diǎn)頭,讓他們感到老師的關(guān)愛。我們要放大他們的優(yōu)點(diǎn),以最大的耐心和決心等待孩子的變化。愛是相互的,只有愛才能創(chuàng)造愛。
地球上的星星觀后感200字 9
今日我們觀看了電影地球上的星星,顧名思義,就是隕落的天才。
故事也是講的.一個(gè)“天才”他不被所有人認(rèn)可,都認(rèn)為他是一個(gè)“啟智兒”就連他的父母也認(rèn)為他無可救藥了,準(zhǔn)備把他送到一個(gè)專門教導(dǎo)。規(guī)矩的學(xué)院。
可自從來了一個(gè)新的美術(shù)教師,伊夏的命運(yùn)也開始扭轉(zhuǎn)。教師尼克了解到了伊夏的情景后,不但沒有嫌棄他,反而教伊夏識(shí)字、寫字、畫畫。伊夏也慢慢將尼克當(dāng)成了好朋友,十分用心的學(xué)著。在一次繪畫比賽中,伊夏取得了第一名,也向世人證明他不是“啟智兒”!
想想伊夏是不是和我們很像,當(dāng)我們?nèi)プ非笠粋(gè)不一樣的信念時(shí),常常不被世人理解,遭到批判指責(zé),最終不得不放棄,而堅(jiān)持下來的人成為了英雄,可卻寥寥無幾。所以我們不要在意別人的看法,就像但丁說的:“走自己的路,讓別人說去吧!”
地球上的星星觀后感200字 10
今天,我又看完了一部吳老師推薦的電影——《地球上的星星》。
故事講述的'是:一個(gè)名叫伊夏的8歲男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)很差,于是,父母就把他送進(jìn)了一間“好學(xué)校”里。這間學(xué)校是寄宿學(xué)校,父母和哥哥只有在每周六才能來看他,他很孤獨(dú),而且很難過。他想像著許多文字變成了蜘蛛向他爬來,問他:“你為什么總是不行?”在想像中,他看到一只蜘蛛爬來,于是舉起文具盒捶死它……直到有一天,新來的老師尼克給他們講故事,講的都是成功者的失敗經(jīng)歷。最后,伊夏終于成了一個(gè)好學(xué)生。
看了這部電影,我知道了每一個(gè)孩子都是特別的,只要好好地培養(yǎng),都可以成為最好的學(xué)生。如果100分中你的孩子只考了90分,不能因此就責(zé)罵他,要溫柔地指導(dǎo)他,教他哪里錯(cuò)了、怎樣改正,這樣才可以使他成為好學(xué)生。
希望每一位望子成龍、望女成鳳的父母都用以上方法教育孩子。
地球上的星星觀后感200字 11
今天我看了《地球上的星星》這部電影,里面的主人公是伊桑,先從伊桑的父母講起。他的爸爸很傲慢無禮,因?yàn)楫?dāng)老師向他提出建議的時(shí)候,他不但不聽,還有點(diǎn)不耐煩,而當(dāng)他第二次向老師提出“關(guān)心”這個(gè)詞的時(shí)候,他其實(shí)是假關(guān)心,不像老師那樣真關(guān)心。
他的媽媽對(duì)他有一點(diǎn)幫助,可是她沒有站在伊桑這個(gè)角度去思考問題,爸爸也同樣,只有他的尼克姆老師,一直站在他的角度去思考問題,用他的方法去解決這些問題,幫助他克服困難,勇敢的'去面對(duì),最終他通過自己的努力,擺脫了困境,成了一位著名的畫家。
地球上的星星觀后感200字 12
這部電影的主人公是一個(gè)八歲男孩—伊桑。他是一個(gè)有學(xué)習(xí)障礙的孩子,他的作業(yè)本上都是紅叉叉,他和我一樣缺乏流暢的表達(dá)思考能力,別人能做到的事情他卻做不到。伊桑被學(xué)校開除了,他的爸爸把他送到了寄宿學(xué)校,他在寄宿學(xué)校變得很壓抑,直到一位代課老師的出現(xiàn),改變了他的命運(yùn)。為了喚醒伊桑的自信心,老師利用業(yè)余時(shí)間和伊桑一起慢慢分析那些會(huì)跳舞的字母,伊桑慢慢克服了讀心障礙,伊桑各方面成績(jī)都明顯提高,這都是老師的愛心和耐心喚醒了伊桑的自信心。在伊桑身上我看到了自己的`影子,我只要找回自己的自信心,就能成為未來的伊!活w地球上的耀眼的星星。
地球上的星星觀后感200字 13
我看了《地球的星星》這部電影,令我感觸最深的地方就是這部電影的題目,第一次看到這個(gè)題目我還以為這是一部關(guān)于太空的電影呢!后來才知道,這個(gè)題目的意思是每個(gè)孩子都是一顆星星,都有閃光點(diǎn)。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)后需要努力地挖掘它,強(qiáng)化它;ǜ嗟臅r(shí)間在它身上。電影中,伊桑的爸爸媽媽就沒有做到,伊桑的.爸爸甚至覺得只有學(xué)習(xí)最重要,其他的都不重要。是伊桑的美術(shù)代課老師發(fā)現(xiàn)了伊桑畫畫的天賦,花時(shí)間去挖掘它,強(qiáng)化它,最終伊桑的畫打敗了美術(shù)老師的畫,成為了學(xué)校年鑒的封面。
地球上的星星觀后感200字 14
每個(gè)孤獨(dú)的孩子都是地球上的星星,大家可能被月亮的光芒吸引,可能被路邊的路燈迷花眼,卻會(huì)忘了默默發(fā)光的星星。影片中的伊桑就是這樣一顆孤獨(dú)的星星?墒牵疫\(yùn)之星落到了他的身上。在他被父母逼迫轉(zhuǎn)學(xué)的同時(shí),遇上了他的啟蒙老師“拉姆”,他注意到了伊桑,并幫他脫離了厭惡的“自閉癥”。最后,伊桑在老師的幫助下,通過自己的努力獲得了繪畫大賽第一名。伊桑又贏得了父母溫暖的`懷抱,他父母也明白了伊桑的與眾不同,每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,父母不應(yīng)該總以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣,要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子建立自己的信心。世上的千里馬有很多,而伯樂卻不多。所以,我們一定要從他人的角度考慮問題,才能使他變成千里馬。
地球上的星星觀后感200字 15
今天我給大家介紹一部電影,《地球上的星星》我們的主人公小暴牙——伊桑是個(gè)有好奇心的孩子?蛇@樣的`小齙牙卻不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),他是大家眼中的問題孩子。這個(gè)小家伙是畫畫天才,可爸爸認(rèn)為這全都沒有用,他要的是像他哥哥那樣,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)樣樣第一。
他那爆炸了的成績(jī)讓他的爸爸媽媽把他送到了寄宿制學(xué)校。在那里他遇見了一個(gè)理解他的老師——尼克,尼克老師幫助他建立自信,一步一步走向最高的階梯,使它成為大家眼里的小明星。
通過這部影片,我覺得人與人之間應(yīng)該多一些理解,多一些溝通,多一些關(guān)愛,或許天才就在你身邊。
地球上的星星觀后感200字 16
8歲的男孩伊夏有讀寫障礙,但是老師、家長(zhǎng)還有孩子自己都不知道。他也從一個(gè)活潑開朗的正常孩子變成了自閉自卑的人。直到偶然邂逅尼克老師,就像遇到了“星探”,尼克老師不僅幫助伊夏克服了讀寫障礙,還發(fā)掘了伊夏繪畫的天賦,讓他走出了即將崩潰的那個(gè)世界?梢哉f尼克老師就是伊夏的伯樂,他使得伊夏星光熠熠,最終成為人群中健康、快樂、能干、閃耀的星星,而伊夏必定也會(huì)成為第二個(gè)尼克,發(fā)掘更多的'星光,給世界帶來更多的精彩和美好。
電影讓我們知道,我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的星星,我們體內(nèi)一定蘊(yùn)含著獨(dú)特強(qiáng)大的能量,雖然我們不一定具有學(xué)習(xí)的特長(zhǎng),但可能我們具有溝通的天賦、唱歌的天賦、運(yùn)動(dòng)的天賦、某種技能的天賦;雖然我們目前還沒有發(fā)出星星的光芒,但未來的哪一天,只要我們懷著執(zhí)著和堅(jiān)信,我們的伯樂、甚至我們自己,一定會(huì)發(fā)掘出我們自身深處的光芒——和星星一樣的璀璨,能夠照耀生命。
地球上的星星觀后感200字 17
觀看了此電影以后我對(duì)此感觸頗多,首先我想到的是電影命名的獨(dú)到之處。地球上的星星,看似一個(gè)很矛盾的組合,卻表達(dá)出了作者的良苦用心,地球上的星星,就好比是埋藏在泥土中的.鉆石一般,他們的存在需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),他們的光亮需要我們?nèi)ゴ蚰,他們的光芒需要太?yáng)去照耀。
地球上的星星主要講了一個(gè)患有“誦讀障礙”的小男孩與一位美術(shù)老師之間所發(fā)生的感人故事。故事是這樣開始的,一個(gè)出身于崇尚競(jìng)爭(zhēng)家庭中的小男孩,因?yàn)樾∧泻⒌摹叭毕荨保沟盟麑W(xué)習(xí)成績(jī)不堪入目,也因此他被老師們遺棄在了黑暗的角落里,無人理睬,以及后來的僅八歲的他不得不被父母轉(zhuǎn)到其他的“特殊學(xué)!本妥x。因?yàn)榈叫:蟮教幊涑庵?jìng)爭(zhēng),體罰及鄙視,小男孩的心中充滿了悲傷,以至于產(chǎn)生過在此結(jié)束他生命的想法。有一天轉(zhuǎn)來了一位教美術(shù)的老師,小男孩的命運(yùn)由此發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎……
從這個(gè)故事中我體會(huì)到了人不僅需要幫助,更需要尊嚴(yán),尤其是小孩子。
地球上的星星觀后感200字 18
今天,老師帶我們看了《地球上的星星》這部電影。這部電影讓我感受到了:愛,能改變一切。
剛開始,伊桑就是特別的,最笨的是他,成績(jī)最不好的是他,每次罰站的也是他,但是他依然很開心,快樂,因?yàn)樗烙腥藧鬯,一家人都陪著他,激?lì)他?墒堑搅思乃迣W(xué)校,伊桑感覺好像被爸爸媽媽拋棄了一樣,在這里,他還是學(xué)習(xí)最不好的,但是他變得痛苦、難過,因?yàn)樗麤]有人愛了。就在他要崩潰的時(shí)候,尼克姆老師出現(xiàn)了,他和別的老師不一樣,當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)的時(shí)候,他不會(huì)打手心,是他給了伊桑愛,他知道伊桑有書寫障礙的時(shí)候,就一直幫助伊桑,而在最后的'繪畫比賽上,伊桑戰(zhàn)勝了他的老師尼克姆,也找回了失去的信心、快樂和自由。
我相信,這就是愛的力量。
地球上的星星觀后感200字 19
伴隨著笑和淚看完了這部印度電影《地球上的星星》,深深的被里面的劇情所吸引,同時(shí)也被震撼到了。突然在一瞬間明白了這句話:“世界從來不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笨赐暧捌,我從尼庫(kù)巴老師身上學(xué)到了“讀懂孩子”和“不放棄”七個(gè)字。或許在班級(jí)中,很難做到真正的了解每一位孩子,但是對(duì)于那些相對(duì)特別的孩子們,應(yīng)試著去讀懂他們。
作為一名教師,應(yīng)該從根本上了解他們,從本質(zhì)上剖析問題,采取有效的'解決對(duì)策,這是尤為重要的。在影片中尼庫(kù)巴老師告訴我們,讀懂孩子,并不是單純的觀察孩子們平時(shí)的表現(xiàn),用成績(jī)檢驗(yàn)他們,而是應(yīng)該永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子,在孩子們的每一個(gè)錯(cuò)誤中,尋找共同點(diǎn),找出隱藏在那些錯(cuò)誤下的根本原因,給予孩子們更多的耐心、溫暖和愛,永不放棄每一個(gè)孩子,用一個(gè)擁抱,一個(gè)吻,一個(gè)微笑去關(guān)懷孩子,鼓勵(lì)孩子每一個(gè)小小的進(jìn)步,讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的重拾自信,找到快樂。
地球上的星星觀后感200字 20
昨天晚上我看了一部電影,他的名字叫《地球上的星星》。
它的內(nèi)容是:在印度,有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他經(jīng)?荚嚥患案,作業(yè)亂七八糟,還翹課。他的父母十分無奈,在校長(zhǎng)的建議下只好把他送到了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校,那里的老師更嚴(yán)厲。他受著老師的吵罵和家長(zhǎng)的漠不關(guān)心,還有同學(xué)們的排斥嘲笑。使他整天低著頭,沒有自信。有一天,學(xué)校來了一個(gè)美術(shù)老師,發(fā)現(xiàn)了他語(yǔ)言閱讀障礙的.毛病。老師開始幫助他,一個(gè)學(xué)期后他趕上了其他同學(xué),還憑著自己畫畫的長(zhǎng)處贏得了大獎(jiǎng).....
看完這部電影我感到十分感人,我認(rèn)為有些同學(xué)在某些方面有障礙,我們不應(yīng)該只顧著去排斥,而應(yīng)該更好地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。因?yàn)樘焐也谋赜杏,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要發(fā)展他們的長(zhǎng)處才能是他茁壯成長(zhǎng)。但是自己還是要盡自己最大的努力來改善這些問題。
地球上的星星觀后感200字 21
幽默風(fēng)趣的基調(diào)里展開人性的課題,印度電影的詮釋依舊這么輕快又深刻。一個(gè)孩子天馬行空的世界,透過畫畫的窗子表現(xiàn)得淋漓盡致,可人們卻無視他的天才,甚至不明他是因?yàn)樽x寫障礙而學(xué)業(yè)落后,父母的忽視,同學(xué)的歧視,這個(gè)天才在被推進(jìn)寄宿學(xué)校之后,便徹底關(guān)上了那個(gè)奇幻又純凈世界,直到他的到來。阿米爾汗飾演的美術(shù)老師用他獨(dú)特自由的`教學(xué)方式和熱情細(xì)致的開導(dǎo),再次打開了他的那個(gè)世界,也打開了那扇藝術(shù)噴流的窗
當(dāng)思想不被束縛,當(dāng)一切都是開始,當(dāng)還是孩子的時(shí)候,世界的斑斕是由我們涂抹的,請(qǐng)不要扼殺那些離奇的創(chuàng)造,不要忽視流露的才華,因?yàn)槟钦孤兜氖鞘澜绲恼鎿。每個(gè)孩子都是天上的星,閃亮著微弱的光,卻有著不可置否的獨(dú)特。也許,我們歷經(jīng)風(fēng)雨拼命找尋的,不斷仰望的,正是那個(gè)孩子的自己。
地球上的星星觀后感200字 22
關(guān)于兒童、關(guān)于教育、關(guān)于愛……
對(duì)于我,最珍貴、最難得的是保有一份天真,或者不切實(shí)際,或者天馬行空。有這樣的想法,可能是想要肆意生活的渴望,也可能是我對(duì)社會(huì)生活的畏懼。小時(shí)候,總被大人稱贊懂事乖巧,現(xiàn)在想想,是多么的`諷刺。本就是隨心所欲的年齡,為什么要聽話,為什么要規(guī)規(guī)矩矩?每每看到家長(zhǎng)責(zé)備孩子的調(diào)皮搗蛋,就非常難過,因?yàn)榈搅宋疫@個(gè)年紀(jì),再也不能搗蛋了。
當(dāng)然,并不否認(rèn)早期紀(jì)律培養(yǎng)的重要性,但規(guī)矩都是服務(wù)大人的。應(yīng)要反思的是,多少家長(zhǎng)對(duì)兒童發(fā)火,是個(gè)人的情緒的發(fā)泄;多少目標(biāo)的設(shè)定或興趣的培養(yǎng),是個(gè)人虛榮的滿足。我們很多家長(zhǎng),甚至把孩子作為炫耀的工具,夸獎(jiǎng)孩子長(zhǎng)得漂亮、帥氣,成績(jī)好,有才,就是夸獎(jiǎng)自己。
面對(duì)長(zhǎng)者和權(quán)威,總是低頭、偷瞄,怕責(zé)備、怕批評(píng)。年齡、身高的高低延續(xù)到了人格的不對(duì)等,我是大人,你是孩子,你要聽我的,不許反駁,不許對(duì)抗。
地球上的星星觀后感200字 23
上周我們看了《地球上的星星》,可惜沒看完,今日我們繼續(xù)觀看完了。
故事里的伊夏其實(shí)并不笨,他只可是在語(yǔ)言方面有障礙而已,然而他的父母卻不了解他,以為是他的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,只明白一味的指責(zé)和批評(píng)伊夏,懂他的僅有尼克教師,在尼克教師的幫忙下,伊夏的成績(jī)迅速提高,再加上伊夏自己并不笨,伊夏的成績(jī)已經(jīng)不必?fù)?dān)憂了。
更可喜的是,伊夏在美術(shù)比賽中,發(fā)揮了自身的優(yōu)點(diǎn),“打敗”了尼克教師,奪得了第一!就這樣,一個(gè)被大家認(rèn)為是傻子的小孩,取得了成功,開始了自己的成才之路。
其實(shí)我們每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)掘它們,不要像伊夏的`父母,只看見了表面的現(xiàn)象,而差點(diǎn)失掉了一個(gè)人才,我期望大家都能像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)光。
地球上的星星觀后感200字 24
昨天晚上我看了一部電影,他的名字叫《地球上的星星》。
它的內(nèi)容是:在印度,有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他常?荚嚥患案瘢鳂I(yè)雜亂無章,還翹課。他的爸爸媽媽非常無法,在校長(zhǎng)的主張下只好把他送到了寄宿校園。在寄宿校園,那里的教師更嚴(yán)峻。他受著教師的吵鬧和家長(zhǎng)的漠然置之,還有同學(xué)們的排擠訕笑。使他整天低著頭,沒有自傲。有一天,校園來了一個(gè)美術(shù)教師,發(fā)現(xiàn)了他言語(yǔ)閱讀妨礙的`缺點(diǎn)。教師開端協(xié)助他,一個(gè)學(xué)期后他趕上了其他同學(xué),還憑著自己畫畫的利益贏得了大獎(jiǎng)。
看完這部電影我感到非常感人,我以為有些同學(xué)在某些方面有妨礙,咱們不應(yīng)該只顧著去排擠,而應(yīng)該更好地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。由于天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的利益,要開展他們的利益才干是他茁壯成長(zhǎng)。可是自己仍是要盡自己最大的盡力來改進(jìn)這些問題。
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