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小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感

時(shí)間:2021-08-08 13:45:23 觀后感 我要投稿

小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感

  小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感NO.1

小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感

  今天晚上我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。

  首先,“古詩(shī)大比拼。”請(qǐng)說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句,不能重復(fù)。前幾輪選手們都對(duì)答如流,隨著詩(shī)句越說(shuō)越多,有的選手開(kāi)始重復(fù)敗下陣來(lái)。最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜,不慌不忙就把詩(shī)句背了出來(lái)。“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺(jué)得自己和她相比遜色的多了,以后可得多讀。

  接下來(lái),“美德大考驗(yàn)。”通過(guò)就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德。餐桌上有六個(gè)人,但每次上的食物數(shù)量只有五個(gè),看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗(yàn)她們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等,她們表現(xiàn)的都特別棒,我是自嘆不如。

  通過(guò)觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的重要性。 誦讀、熟背詩(shī)文 ,讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶 。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,提高修養(yǎng)。提升我們語(yǔ)文水平,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  同學(xué)們我們一起培養(yǎng)對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣吧!

  小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感NO.2

  在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們學(xué)校舉行了經(jīng)典誦讀比賽。比賽已經(jīng)結(jié)束了,可留在我心中的影,留在我心中的像,留在我心中的那場(chǎng)景、那韻律卻成了永遠(yuǎn)。

  當(dāng)時(shí)的比賽場(chǎng)面十分宏大,全校36個(gè)班級(jí),3000多學(xué)生和教師,齊聚校園操場(chǎng),成了一個(gè)人的海洋,人頭攢動(dòng),賽前人聲鼎沸,熱鬧非凡,到比賽開(kāi)始時(shí)又靜無(wú)聲息,靜的會(huì)聽(tīng)到大家的呼吸聲,大家都在聚精會(huì)神的觀看比賽,臉面是平靜的,心情是激動(dòng)的。

  當(dāng)時(shí)的賽臺(tái)精彩紛呈,各班準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富多彩,各個(gè)團(tuán)體的學(xué)生精神飽滿(mǎn)。賽臺(tái)上所傳出來(lái)的陣陣誦讀聲時(shí)而激昂,時(shí)而低沉,時(shí)而抑揚(yáng),均包含激情,淋漓展現(xiàn)我們的心聲,我們看在眼里,記在心里,我們?yōu)檫@次經(jīng)典誦讀心潮澎湃著。

  有幸我作為我們班誦讀團(tuán)隊(duì)的一員站在賽臺(tái)上參加比賽,我不說(shuō)我心激動(dòng)得快要跳出嗓子眼,光說(shuō)我們班比賽團(tuán)隊(duì),上臺(tái)時(shí)的莊重、嚴(yán)肅,在臺(tái)上整齊的快要到機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)得程度這方面就可看出我們團(tuán)隊(duì)心情的激越。

  我和我們班的誦讀團(tuán)隊(duì)誦讀的是余光中的《鄉(xiāng)愁》。不誦不知道,一誦明白了,和其他班一對(duì)比,發(fā)現(xiàn)我們誦讀時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),高中低音分配不均勻,情感不夠投入等等,我們僅得了年級(jí)第三的成績(jī)。所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”,通過(guò)這次比賽我發(fā)現(xiàn)“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理一點(diǎn)不假,我們還要繼續(xù)努力。比賽重在參與,不重在成績(jī),我們只要積極參加,盡自己所能,并不需要注意成績(jī)的好壞。

  假如還有誦讀比賽,我相信我們一定會(huì)積極參加,更加努力,吸取這次的教訓(xùn),以百倍的努力取得更好的成績(jī)。因?yàn)檫@樣的活動(dòng),不但給班級(jí)爭(zhēng)光,還可以促使自己多背一些詩(shī)詞,豐富自己的生活,開(kāi)闊自己的視野,充實(shí)自己的知識(shí)。

  小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感NO.3

  今天下午我們二實(shí)小全體師生聚集在校園里,我們要開(kāi)《經(jīng)典古詩(shī)誦讀大賽》。

  首先是一年級(jí),他們用甜美,動(dòng)聽(tīng)的聲音,展現(xiàn)他們對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)......伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古典音樂(lè),參加比賽的選手們或慷慨激昂,或婉約低沉,或翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿,伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古典音樂(lè),就像走進(jìn)了古時(shí)候。

  底下的同學(xué)都情不自禁的跟著朗誦起來(lái),六年級(jí)的比賽更是激烈,同學(xué)們用朗誦,跳舞,唱歌的形式把古詩(shī)中的意境都淋漓盡致的表達(dá)了出來(lái)。

  不怎么喜歡古詩(shī)的我,看了同學(xué)們的精彩表演,我對(duì)古詩(shī)又有了更深一步的了解,對(duì)古詩(shī)充滿(mǎn)了樂(lè)趣,原來(lái)古詩(shī)中蘊(yùn)含了許多小故事,古詩(shī)還可以分為很多類(lèi):有送別的,寫(xiě)景的,抒情的.......我以后要好好學(xué)習(xí)古詩(shī),讀古詩(shī)的時(shí)候要想作者表達(dá)的感情,主要意思。這樣就會(huì)讓自己喜歡上古詩(shī)。

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