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紫香槐下觀后感

時間:2022-01-31 11:55:59 觀后感 我要投稿

紫香槐下觀后感范文

  紫香槐下觀后感范文一

紫香槐下觀后感范文

  這是一個感人又真情的故事。講述了葉家三代獻(xiàn)身于教育事業(yè)。主人公優(yōu)秀教師葉小蘇在管理制的改革試點中,從一所重點中學(xué)來到槐香四溢的書院學(xué)校,任初二年級班主任。他勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念,按照自己對教育的理解教書育人,起初廣大學(xué)生和老師都堅決反對,但葉老師依然執(zhí)著,冷靜,用自己春風(fēng)化雨般的溫暖,融化著同學(xué)們心靈的絲絲寒冰,最終贏得大家一致好評。

  面對差生。誰都不愿意費心思教導(dǎo)他們,但葉老師不是這樣的,那是一節(jié)語文課,葉老師叫起班里一個口吃的同學(xué),叫他讀課文。他一連串的結(jié)巴,誰都沒聽懂他在讀什么,當(dāng)他讀到“我…感覺…我快…快要爆炸了”。教室里頓時亂成一鍋粥。所有的同學(xué)的目光都集中在他身上,使他十分尷尬,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。葉老師抬起頭掃視教師一周后,緩緩走下講臺,說:“倫一同學(xué)讀書有一個特點,不知道你們發(fā)現(xiàn)了沒有,他結(jié)巴得很自然。”這是全班同學(xué)哄堂大笑,葉老師卻說:“你這么好的音質(zhì),我一定幫到你。”葉老師多莫善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點啊!能在他的心中灑下絲絲春雨,滋潤她們的心田。可生活中有多少這樣的老師呢?有多少人會這樣做呢?沒有幾個,使得,沒有幾個。我曾今聽朋友說,他們班主任就特別不尊重,不理解學(xué)生,那天他們班里一個同學(xué)生病請假,恰巧班主任講了數(shù)學(xué)知識,容斥定理,很有難度。這個同學(xué)因為沒有學(xué)過,就去問老師,可老師十分生氣的說::你生病還有道理了,難道還讓我單獨上一節(jié)課,我還有事要做也不能因為你耽誤了大家的進(jìn)度,回教室去。“可是我……我什么我啊,你不要說了。”此時我可以想到,那位同學(xué)內(nèi)心是多莫的無助,多么的委屈難過。

  我還在想,面對一個有缺陷的人,又會多少人去真正的關(guān)心他,理解他。葉小蘇老師尊重,愛護(hù)每一位同學(xué),最終贏得了全班同學(xué)的真愛,他的這種行為多么令人感動,我多莫羨慕葉老師的那種品格。紫衣侯的生活我會把這種春風(fēng)化雨的溫暖帶給更多需要幫助的人。

  紫香槐下觀后感范文二

  十一月的天氣,冷風(fēng)襲人。學(xué)校組織我們觀看了有關(guān)“大學(xué)區(qū)管理制”的電影《紫香槐下》。盡管天氣很冷,但大家的心情依舊雀躍。

  電影以西安的“大學(xué)區(qū)管理制”為背景,講述了女教師葉小蘇,為對抗當(dāng)下的應(yīng)試教育體制,嘔心瀝血,祖孫三人皆獻(xiàn)身教育的感人故事,不由讓人想起了我初中時期的數(shù)學(xué)老師。

  我很慚愧。那個時候老師總是悉心的幫助我們,他會帶領(lǐng)我們一起攻克學(xué)習(xí)上一個又一個的難題,為爭讓每一個同學(xué)都把知識點吃透。他才會進(jìn)行下一個知識點的講解。當(dāng)然。他也會因為同學(xué)頑劣而大發(fā)雷霆,甚至動手打人,你能想象到掃帚落在身上的那種疼痛感。我知道,我們都曾經(jīng)歷過,但你能想象到老師舉起掃帚時的感受嗎?你不知道,但我看到了,清清楚楚地看到了,老師的眼中有亮晶晶的東西在閃爍,哪一點星芒似的晶亮映入我的眼,刺痛我的心……

  只怪當(dāng)時年紀(jì)小,還不大懂得顧及別人,現(xiàn)在想來,我不免感慨萬千。我們太不懂事,總是不理解老師,不喜歡被教育,可是我們對了嗎?記憶中是什么模糊了眼呢?是什么呢?時至今日我終于憶起,是淚, 是最后老師為自己的行為跟我們鞠躬道歉時,我落下眼淚。滾燙 ,洶涌,代指著歉意,帶著內(nèi)疚,帶著年少時荒涼的心席卷而來。

  我的老師不像葉小蘇那般為了改變現(xiàn)行的教育體制而執(zhí)著,但在我心中他仍是偉大的。他為了我們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn)。

  無論歲月有多久,人心多涼,他永遠(yuǎn)在我的記憶中不遠(yuǎn)離,不老去!

  教師猶如人類靈魂的工程師,我永遠(yuǎn)無法用語言來精確地贊美這一神圣的職業(yè)。

  但是,老師,您永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師。

  紫香槐下觀后感范文三

  一批平凡園丁的無私,艱難,勇敢與堅守,震撼著我們的心靈,撥動著我們的淚腺神經(jīng)。“感動”會催生更多善良與正義,凝聚更多的真誠與美好,讓人們的認(rèn)知更加理性,讓社會的發(fā)展更加良性。

  電影以西安市教育大學(xué)區(qū)管理制為背景,以教育世家第三代青年女教師葉小蘇為主線,介紹了葉家祖孫三代獻(xiàn)身教育事業(yè)的故事,這是一個即感人又有意義深遠(yuǎn)的故事,也是一個關(guān)于教育又關(guān)于愛的故事。

  普通的中學(xué)教師葉小芳,平凡卻不平庸的她對待她摯愛的教育事業(yè),頗有自己的看法。無論是在實行西安市大學(xué)區(qū)管理制的方式中,還是在教育學(xué)生的實踐中,她都堅持自己和藹不失嚴(yán)格的態(tài)度對待,堅持自己的信念和方法,最終,通過不懈努力讓大家看到了教育改革的希望,葉老師的做法,最終得到了廣泛的認(rèn)可,校長,老師 ,學(xué)生和家長的信任,終于為她的做法填上了肯定的句號。

  看完影片后,我仍然記得老師們辛苦的抱怨,但葉老師毫無抱怨,只是在想,下一次如何做好,我感觸深刻,那些在邊緣山村支教的老師,是多么的偉大,如果沒有她們的堅持,邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子就無法受到教育;如果沒有他們的努力,怎會有那么多的孩子走出山區(qū),來到這以外的美好世界。

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