基石觀后感「教師篇」

　　教師關(guān)于《基石》的觀后感_第1篇

　　學(xué)校黨委組織全體黨員以及所有中層干部集體觀看了由廣東省委組織部制作的專題片《基石》。

　　該部專題片的內(nèi)容選自我國(guó)抗日時(shí)期和國(guó)內(nèi)革命時(shí)期，講述了一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個(gè)個(gè)令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡……這些英雄事跡深深的感染了我，觸動(dòng)了我的思緒，震撼了我的靈魂，讓我深受鼓舞和教育�；仡櫸覀冎袊�(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命，星星之火，歷經(jīng)九十二年的風(fēng)雨洗練，從幼稚逐漸走向成熟，從弱小不斷走向強(qiáng)大，發(fā)展到今天擁有八千多萬(wàn)名黨員的一個(gè)龐大的執(zhí)政黨;中國(guó)革命之所以能戰(zhàn)勝一次次艱難險(xiǎn)阻，闖過(guò)一次次驚濤駭浪，并取得了偉大的勝利，除了諸多方面的原因之外，一個(gè)重要的理論法寶就是放手發(fā)動(dòng)人民群眾，大興群眾路線之風(fēng)。觀看《基石》，讓我更深刻的領(lǐng)會(huì)了群眾路線這個(gè)我黨克敵制勝的法寶。我相信，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，以及觀看專題片《基石》，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系，以“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并決心做到以下幾點(diǎn)：

　　一、堅(jiān)持以認(rèn)認(rèn)真真教育學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，不以成績(jī)優(yōu)劣為標(biāo)準(zhǔn)

　　觀看了《基石》，我感觸頗多。我是一名基層的教師，我該怎樣向革命前輩們學(xué)習(xí)呢?怎樣才能為黨和國(guó)家做出應(yīng)有的努力呢?我認(rèn)為，我現(xiàn)在就是要認(rèn)認(rèn)真真的，勤勤懇懇的工作，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，時(shí)刻按照教育規(guī)律教育學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生。

　　二、做好本職，在教育中服務(wù)學(xué)生，但絕不能寵溺學(xué)生

　　在新形勢(shì)下，作為一名基層人民教師，我認(rèn)為要從以下方面去努力：三“愛”：第一“愛”是愛課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)課就是師德。要做到這第一“愛”要具備四個(gè)‘認(rèn)真’和三‘不’的品質(zhì)。四個(gè)“認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真批改好每一本作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題。三“不”就是指不應(yīng)付一節(jié)、不馬虎一件事、不潦草寫一個(gè)字。第二“愛”是愛學(xué)生，一個(gè)不放棄，這就是師德。具體怎么做，呼老師也給我介紹了她的方法，即愛生四法：愛‘好’生：從嚴(yán)要求，愛的長(zhǎng)遠(yuǎn);愛‘中’生：不斷鼓勵(lì)，步步推進(jìn);愛‘調(diào)皮’生：以誠(chéng)相待，寬容耐心;愛‘特殊’生：處處體諒，細(xì)心關(guān)懷。第三“愛”是愛班主任工作，舍得下點(diǎn)工夫。在班主任工作上，呼老師給我們介紹了四下“功夫”：1、在培養(yǎng)上下功夫;2、在活動(dòng)上下功夫;3、在管理上下功夫;4、在教育藝術(shù)上下功夫。

　　教師關(guān)于《基石》的觀后感_第2篇

　　《基石》專題片的內(nèi)容全部選自廣東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代和國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)廣東人民進(jìn)行頑強(qiáng)的抗日斗爭(zhēng)和英勇的國(guó)內(nèi)革命斗爭(zhēng)的生動(dòng)事跡，一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個(gè)個(gè)令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡……無(wú)不深深地感染了我的思緒，震撼了我的靈魂，讓我深受教育�；仡欀袊�(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，之所以能從建黨初期的十三粒星星火種，歷經(jīng)九十二年的風(fēng)雨洗練，從幼稚走向成熟，從弱小走向強(qiáng)大，發(fā)展到今天擁有八千多萬(wàn)名黨員的一個(gè)龐大的執(zhí)政黨;中國(guó)革命之所以能戰(zhàn)勝一次次艱難險(xiǎn)阻，闖過(guò)一次次驚濤駭浪，并取得了偉大的勝利，除了諸多方面的原因之外，一個(gè)重要的理論法寶就是放手發(fā)動(dòng)人民群眾，大興群眾路線之風(fēng)。觀看《基石》，讓我更深刻的領(lǐng)會(huì)了群眾路線這個(gè)我黨克敵制勝的法寶。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，正是因?yàn)榈玫搅藦V大人民群眾的擁護(hù)和支持，正是廣大人民群眾做出了大無(wú)畏的犧牲，使黨的革命事業(yè)取得了偉大的勝利，無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，廣大人民群眾都為黨的事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。和平建設(shè)時(shí)期，黨的理論創(chuàng)新更加需要來(lái)自群眾、依靠群眾，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所面臨的問(wèn)題更加復(fù)雜，與廣大群眾的利益更加密切。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，群眾路線更是我們每個(gè)黨員干部必須從理論上遵循、貫徹、繼承和運(yùn)用的重要法寶。

　　我相信，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，以及觀看專題片《基石》，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系，以“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并決心做到以下幾點(diǎn)：

　　一、堅(jiān)持以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)

　　群眾是黨和政府的衣食父母，是國(guó)家和社會(huì)的主人�！皬娜罕娭衼�(lái)，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生說(shuō)好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

　　二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

　　要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子;三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。

　　三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

　　教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒(méi)有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義�！澳汶x群眾有多近，群眾對(duì)你有多親;你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對(duì)你有多怨�！币虼耍�始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過(guò)程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對(duì)待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。

　　教師關(guān)于《基石》的觀后感_第3篇

　　今年x月，學(xué)校組織所有黨員和積極分子集體觀看了《基石》記錄片，重溫一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，這些歷史的鏡頭深深的震撼著我的心靈。為了黨的革命事業(yè)，我們的人民群眾和黨員拋頭顱、灑熱血，為了更好的履行一個(gè)黨員的職責(zé)，我們的黨員干部不惜用自己的生命去踐行“為人民服務(wù)”的群眾路線。

　　這一切離我們并不遠(yuǎn)，他們的熱血都灑在了我們腳踏的這片南粵大地，澆灌著每一朵木棉花。我們?cè)诿篮玫难虺巧�活，在舒適的環(huán)境工作，享受著改革開放的成果。在當(dāng)前“貫徹落實(shí)群眾路線”活動(dòng)中，作為一名教師黨員，我們也應(yīng)該用自己的行動(dòng)去踐行一個(gè)黨員的神圣職責(zé)，全身心的投入教學(xué)教改中，投于學(xué)生的教育中。

　　首先，必須全面準(zhǔn)確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教研改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

　　其次，真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為學(xué)生辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。然后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。

　　最后，要有奉獻(xiàn)精神，愿意叫苦，樂(lè)于吃苦。不能總是想著自己的一畝三分地，不愿意付出，挑輕掂重，遇到困難就躲。我們是學(xué)校的一分子，我們要時(shí)刻想著學(xué)校，想著學(xué)生，主動(dòng)工作，熱愛工作。

　　總而言之，作為黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

　　教師關(guān)于《基石》的觀后感_第4篇

　　我校于x月27日下午3時(shí)組織觀看了由省委組織部制作的專題片《基石》。本人觀看后感觸良多，主要有以下體會(huì)：

　　一、新中國(guó)是由無(wú)數(shù)先烈的血肉筑成的

　　沒(méi)有革命時(shí)期無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)先烈血肉之軀的付出，就不會(huì)有今天的新中國(guó)的誕生。正是他們拋棄個(gè)人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國(guó)家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬(wàn)萬(wàn)未留下名字的革命者，為新中國(guó)的誕生奠定了基石。作為新中國(guó)的建設(shè)者和分享者，我們永遠(yuǎn)不能忘記他們;我們要沿著革命先輩開墾的道路堅(jiān)持不懈的走下去;我們要永遠(yuǎn)懷念他們，并教育下一代時(shí)刻緬懷其豐功偉績(jī)。這是我們的立國(guó)之本，強(qiáng)國(guó)之基。

　　二、我們應(yīng)該更加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活

　　好好學(xué)習(xí)，努力工作。在以后的工作生活中，時(shí)刻學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用豐富的專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，不斷提高理論水平，更要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，將理論知識(shí)貫徹落實(shí)到平常的工作中，在實(shí)踐中找不足，不斷完善業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，腳踏實(shí)地服務(wù)人民，以實(shí)干精神對(duì)待本職工作。我們黨來(lái)自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為維護(hù)人民群眾的根本利益而奮斗。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會(huì)發(fā)展的實(shí)事，做促進(jìn)本職工作的具體事。

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