開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)觀后感500字

　　開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)觀后感：孝愛(ài)禮強(qiáng)

　　“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”這四個(gè)醒目的大字深深牢牢地刻在我的心里。

　　自從觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》“后，我懂得了許多道理、感想。由著名主持人撒貝寧、張泉靈老師主持的《開(kāi)學(xué)第一課》，每個(gè)新學(xué)期都會(huì)演播。

　　比如：“父母教會(huì)我”第一課的“孝”。孝為先。讓我難忘的有兩個(gè)故事：一個(gè)是鄭淵潔，童話大王和他兒子的故事。就如鄭亞琪所說(shuō)：“爸爸，這龍蝦你吃，我將來(lái)還可以吃原子彈蝦。你不是也說(shuō)可以看原子彈電視嗎?”還有一對(duì)父子的孝心故事。何洪濤叔叔帶著父親何遂立，騎著改造的摩托車，去河南，北京……全國(guó)有名地去旅游。懷著對(duì)父親的孝敬，開(kāi)開(kāi)心心地玩，六年騎了十幾萬(wàn)公里……

　　這讓我想起開(kāi)學(xué)后做家務(wù)的事。當(dāng)時(shí)，我在幫忙做家務(wù)。媽媽問(wèn)我：“為什么要幫我做家務(wù)呀?”我毫不猶豫地回答：“因?yàn)槲铱戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》里的‘孝’，教會(huì)了我要做一些力所能及的事，還教會(huì)了我‘孝’，樂(lè)其心，不為其忘。——《禮記》。還有，最大的孝就是讓自己安全度過(guò)每一天，不讓父母擔(dān)心。身教比言傳更重要，孝跟爸媽學(xué)，長(zhǎng)大對(duì)爸媽好!”媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“恩，好，孝，是中國(guó)文化的傳統(tǒng)美德，從父母做起。”

　　第二節(jié)課“愛(ài)”，由心而發(fā)，心不能忘記愛(ài)的存在。“愛(ài)”是最美的字，是陪伴、呵護(hù)與成長(zhǎng)。就如[搖滾爸爸]秦勇，十年為了兒子“大珍珠”，放棄了唱歌。“大珍珠”生下來(lái)4歲時(shí)就得了不治之病，父親放棄了事業(yè)，全心全意去愛(ài)他的兒子，教會(huì)他做任何事業(yè)。騎單車花了一年,看見(jiàn)了希望。系鞋帶花了3個(gè)月，說(shuō)“謝謝”三年……雖然“大珍珠”不像正常孩子一樣，但他的父親依舊在身邊陪他一起玩耍，當(dāng)哥們兒對(duì)待。“十年傳承父愛(ài)，爸爸陪你一起長(zhǎng)大。”愛(ài)應(yīng)該及時(shí)表達(dá)，不能等待。

　　“父王，我愛(ài)你，下輩子我還當(dāng)您的兒子，好嗎?”這是“大珍珠”寫給“父王”信里的最找不到句。我聽(tīng)了，熱淚盈眶。愛(ài)讓我們攜手渡過(guò)困難，一起長(zhǎng)大!我的父母給了我愛(ài)，哪怕是嘮叨，為你擋雨，為你擔(dān)心……這都是父母給你的愛(ài)。

　　“《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”

　　第三節(jié)課“禮”，禮儀不是一朝一夕養(yǎng)成學(xué)會(huì)的。要做一個(gè)守規(guī)矩、懂禮貌的好孩子。女孩像小淑女，男孩像小紳士。[禮]是立身之本，就像生活里，給老人主動(dòng)讓座，不亂闖紅燈……這都是講文明的行為。這些一言一行，一點(diǎn)一滴的舉止行為都是“禮”。

　　最后一堂課“強(qiáng)”。也就如那武藝班藏族孩子的武術(shù)，自強(qiáng)不息、厚德載物。不管困難有多大，都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不能退縮。用武術(shù)教會(huì)我自強(qiáng)，用愛(ài)教會(huì)我自強(qiáng)，改變自己……

　　“孝以彰德，大道行敦。禮運(yùn)天下，綱紀(jì)為分。愛(ài)人濟(jì)人，君子之論。強(qiáng)國(guó)盛論!”

　　“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”這四個(gè)字深蘊(yùn)的道理，無(wú)窮無(wú)盡……

　　《開(kāi)學(xué)第一課》，你給我的啟發(fā)太大了，讓我們身邊做起，從小事做起吧!

　　開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)觀后感：父母教會(huì)我愛(ài)

　　說(shuō)到愛(ài)，大家一定不陌生，我們的家里每天都交織著各種愛(ài)，承載著各種愛(ài)，也見(jiàn)證著各種愛(ài)。這里有濃濃的母愛(ài)，有深沉的父愛(ài)，有孩子對(duì)父母的敬愛(ài)……在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。

　　2014開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第三講是“愛(ài)”，愛(ài)護(hù)自己，熱愛(ài)生命，善待身邊的人，要助人為樂(lè)……讓我們一塊來(lái)學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!

　　愛(ài)，是山間潺潺的清溪，沁人心脾;愛(ài)，是碧空中舒卷的白云，令人心折。愛(ài)，是一首抒情的小詩(shī)，淡雅清秀。愛(ài)，伴隨故事而起，揭開(kāi)你不平凡的記憶;當(dāng)樂(lè)曲落幕后，留下美好的回憶和撫慰你心靈的悠揚(yáng)的協(xié)奏曲。

　　家，一個(gè)溫馨的名詞，一個(gè)避風(fēng)的港灣。花兒的笑傲枝頭只是一春，只有土壤這種最真實(shí)的東西才是人們永久的歸宿。

　　那兒，便是我們的家，充滿了溫馨，充滿了愛(ài)，使你感受到了濃濃的溫暖。那兒，便是萬(wàn)千大樓中一座小小又平凡的房子，是溫馨的存在地，是愛(ài)的根源!

　　他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞著你，而你更應(yīng)該懂得回報(bào)這份愛(ài)。羔羊跪乳，烏鴉反哺，我們一定要好好對(duì)待父母，不要讓別人說(shuō)，可憐天下父母心!

　　母親的叮囑，母親的嘮叨，母親的飯菜都使我生活在愛(ài)的光環(huán)下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，這種感覺(jué)——既澀又甜。這種感覺(jué)是任何東西都無(wú)法替代的，是獨(dú)一無(wú)二的。

　　開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)觀后感：讀懂母愛(ài)

　　父愛(ài)，是黑暗中的燈光，指引我人生前進(jìn)的腳步;師愛(ài)，是一種博大而包容一切的愛(ài)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕５�是，�?dāng)我看到每天因忙碌而削瘦了許多的媽媽時(shí)，我不禁流下了心酸的淚水。

　　冬天又到了，每當(dāng)清晨我們還在甜蜜的酣睡時(shí)，媽媽卻不貪圖被窩里的余熱，早早起床做飯，收拾屋子，每天都如此，掃地、拖地、擦桌子，當(dāng)我看到媽媽累得滿頭大汗時(shí)，給媽媽遞上毛巾，媽媽卻總說(shuō)：“不累，不累!”這些活干完了，媽媽卻又出于無(wú)奈地把手伸進(jìn)冰涼冰涼的水中，緊接著從水中伸出的就是一雙凍腫了的雙手。媽媽，我懂得您的艱辛。

　　每當(dāng)我做錯(cuò)了事。媽媽總是毫不心慈手軟地打下去，盡管把我打得痛不欲生，我哭喊，難受得嚎啕大哭，也不回頭一下。但我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的眼角中流露出深情的譴責(zé)。俗話說(shuō)：“打在兒身，痛在娘心!”媽媽，我懂得您的心意。

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的春天，我手握一個(gè)個(gè)畫著對(duì)號(hào)的100分試卷，開(kāi)心回到家，看到媽媽流露出甜美的微笑，我不禁感到自豪。但媽媽卻平淡的說(shuō)了一句：“不求最好，但求更好。”媽媽，我懂得您的心意。

　　媽媽，我懂得您的心意。您的愛(ài)不像父愛(ài)那樣堅(jiān)實(shí)，也不像師愛(ài)那樣博大，而是在我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，像棉被一樣，使我安然入睡。

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