壞爸爸觀后感的范文

　　接近100年前，寓居北京的魯迅，曾經(jīng)做過(guò)一篇著名的文章：《我們現(xiàn)在怎樣做父親》，迄今這個(gè)問(wèn)題依然在拷問(wèn)著中國(guó)人。事實(shí)上，有感而發(fā)時(shí)的魯迅，并沒(méi)有做父親，周海嬰還需要再過(guò)十年才在上海出生，而他的媽媽許廣平還不在北京。一百年來(lái)，時(shí)代的巨輪已經(jīng)滾過(guò)了太多坎坷、溝壑和坦途，不好意思的是很大一部分中國(guó)人還是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何做爸爸。鐘情編劇、蘭城序?qū)а莸摹秹陌职帧�，�?duì)此有一個(gè)藝術(shù)式解答，其中“壞爸爸”和“問(wèn)題多多的兒子”問(wèn)題之緣起、發(fā)展的過(guò)程與結(jié)果，都值得當(dāng)前觀眾進(jìn)行或近或遠(yuǎn)、可彈可贊的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，畢竟怎么當(dāng)好“父親”這個(gè)角色，可沒(méi)有培訓(xùn)班來(lái)教，每個(gè)爸爸都需要在不斷的父子沖突/溝通中進(jìn)行有效的交流和提高，這是一個(gè)無(wú)盡頭的事業(yè)，因?yàn)槊總�(gè)男孩都會(huì)長(zhǎng)大，他也會(huì)成為父親，也會(huì)遇到老問(wèn)題。

　　沒(méi)有爸爸天然選擇做壞爸爸，所謂的壞爸爸只是一種相對(duì)視角里的觀察。《壞爸爸》中邵兵飾演的爸爸，是世俗意義上的成功人士，但是他與孫紹龍飾演的兒子恰恰構(gòu)成了尖銳的對(duì)立，彼此看對(duì)方都很有情緒，正如他們的名字(蕭大海和蕭寒漪)本身就說(shuō)明了很多問(wèn)題，前者的粗疏、有力，而后者的格局則相對(duì)細(xì)密、無(wú)奈。壞爸爸不是真的壞，中國(guó)家庭中父愛(ài)的缺失造成了爸爸壞的錯(cuò)覺(jué)，壞在不知道如何做一個(gè)好爸爸，壞在爸爸自己有時(shí)候還是孩子，但是這種壞，有時(shí)候也是一種成長(zhǎng)，每一個(gè)男孩都要成長(zhǎng)為男人，而如何做爸爸的角色是一生的必修課。說(shuō)雖如此，我們必須承認(rèn)，在游泳中學(xué)會(huì)游泳、在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)，這都是理想主義的套路，其實(shí)也未必都能夠?qū)崿F(xiàn)，而且游泳和戰(zhàn)爭(zhēng)并非是必然要參與，只要做了父親就是至少十八年甚至一輩子的擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有退路的。

　　蕭大海和蕭寒漪的沖突，即使有一定的代際因素，更多則是彼此缺乏基本的信息分享，父子各自忙，有事不說(shuō)話，先在心底確定了對(duì)方的反對(duì)，長(zhǎng)此以往必然父子成了仇讎，甚至還不如陌生人之間的沖撞式坦白。如同《壞爸爸》中的父子，在漫長(zhǎng)的人生過(guò)程中，青春期過(guò)度綿延的兒子，與壯年期頤指氣使的父親，雙方完全以自我為中心，兒子自顧自的玩游戲、不學(xué)習(xí)、練練車，老子自以為是的認(rèn)為自己是成功者對(duì)兒子采取又打又罵的'嚴(yán)苛教育。事實(shí)上適得其反，兒子繼續(xù)蹣跚在自己的路上，前途未明。老子在健康時(shí)有發(fā)泄不完的精力，也只有讓父子在極端環(huán)境下，才能真正的放下。電影里給出的解決方案其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也僅僅是少數(shù)情況，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)癌癥晚期時(shí)，還是想采取競(jìng)爭(zhēng)式手段打擊兒子的自信，試圖通過(guò)這種方式讓他回到自己指定的跑道上來(lái)。這當(dāng)然是自行情愿的妄想，兒子和親友都發(fā)現(xiàn)了老人(其實(shí)并不老)生病的秘密之時(shí)，電影就走向了悲劇和正劇一起上演的路數(shù)。

　　在生離死別的大框架內(nèi)，蕭大海和蕭寒漪實(shí)現(xiàn)了和解，彼此共享了人生的奧妙、過(guò)程、遺憾和快樂(lè)之所在，大家敞開心扉說(shuō)出了過(guò)去不愿意說(shuō)的話。請(qǐng)關(guān)注注意這是電影，往往不是現(xiàn)實(shí)，在電影院里觸動(dòng)靈魂很容易，在現(xiàn)實(shí)中做到適度的溝通和交流，卻又是很多父與子所辦不到的。我們?nèi)绾巫霭职郑�首先是要在做好自己的本分之時(shí)，還要做朋友。否則，父親是難以將自己的人生經(jīng)驗(yàn)傳送給兒子。即使每一代人都有自己的青春和職場(chǎng)閱歷，父親的還是有一定效果的，前提是在充分理解對(duì)方的具體處境和職業(yè)選擇、自我實(shí)現(xiàn)的精神生活的基礎(chǔ)之上，簡(jiǎn)單地說(shuō)，扶上馬、送一程，古今中外這都是很不錯(cuò)的父子情誼。

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