《三國演義》六年級觀后感（通用9篇）
閱讀，是人生的引導(dǎo)，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。下面是小編精心整理的《三國演義》六年級觀后感（通用9篇），歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
《三國演義》六年級觀后感 篇1
《三國演義》是歷史背景上的著作，它描寫的是約百年間的的歷史：三國鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰(zhàn)為第一階段，三國鼎立到諸葛亮五丈原病逝是第二階段，而魏國司馬懿家族興起，晉朝統(tǒng)一天下就是第三階段了！
《三國演義》中最讓我驚心動魄的有兩個(gè)故事：一個(gè)是《救阿斗趙云護(hù)公子》，它的大概內(nèi)容是這樣的：劉備兵敗，而他的家人由趙云保護(hù)，但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的家人沖亂了。于是，趙云他孤身闖敵營。只見他在千軍萬馬之中橫沖直撞，如入無人之境，威武異常，勢不可擋，殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢眾，但武功高強(qiáng)的趙云還是突破了曹兵的圍攻，救出了阿斗和甘夫人，不過，糜夫人投井自殺了！
第二章是《借東風(fēng)火攻燒赤壁》，它講得是曹操中了周瑜的連環(huán)計(jì)后，周瑜又請諸葛亮“借”東風(fēng)。于是，諸葛亮故弄玄虛，“借”來了東風(fēng)。結(jié)果，這一場火、一陣風(fēng)，再加上東吳的水陸兩軍，打得曹軍落花流水、狼狽不堪，八十多萬大軍迅速瓦解，但曹操還是逃離了周瑜設(shè)下的埋伏圈！
《三國演義》，回味無窮�。�
《三國演義》六年級觀后感 篇2
三國時(shí)期，不但有血肉橫飛的場景，也有很多優(yōu)秀的人物，有像夏侯淳、關(guān)平那樣的虎將；有像三國諸葛亮、劉禪那樣無需碎骨卻勝于碎骨的軍師；有像劉皇叔、曹超那樣的霸者……這種人物都幫我留有了十分深入的危害。
在三國里，最令我敬佩的就數(shù)趙云了，有些人稱他為黃礁趙子龍。趙云他一生忠勇，他不像夏侯淳那般有勇無謀，也不像龐統(tǒng)那般有謀無勇，他足智多謀，在趙云的一生中，最知名的例子就得數(shù)《單騎救主》了，內(nèi)容是那樣的：趙云獲知阿斗被捉，因此一個(gè)人殺進(jìn)魏軍大營，經(jīng)歷盡艱辛，才將蜀后主劉蟬（阿斗）解救。由此可見趙云是多么的的英勇呀！怪不得劉皇叔也常常贊美趙云：“子龍一身全是膽也！”
因趙云十分善戰(zhàn)，又創(chuàng)出了許多軍功，因此趙云被劉皇叔封為蜀漢的五虎大將之一。在春秋戰(zhàn)國時(shí)代，大家的使用壽命一般都很短，（由于那時(shí)候的醫(yī)藥學(xué)不比較發(fā)達(dá)）僅有多習(xí)武身體才會健壯，因此有的戰(zhàn)士使用壽命比軍師還長，趙云就活了七十四歲，由此可見他的身體有多健壯呀！
我欽佩趙云，他不像張飛那樣莽撞，也不像關(guān)云長那般自豪，因此后代對他的贊美高過關(guān)云長、張飛等，由于她們覺得趙云不但是大將，并且智勇雙全，從來不自豪。趙云那樣的精神實(shí)質(zhì)非常值得我們大家去學(xué)習(xí)。
《三國演義》六年級觀后感 篇3
《三國演義》沒有《紅樓夢》是是凄婉哀怨的，也沒有《西游記》是神奇縹緲的，這是一曲用凡人血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當(dāng)我看見千軍萬馬馳聘疆場，殘?jiān)珨啾谘鞒珊拥膱雒妫吹綒鈮焉胶�，開天辟地的氣勢，總不由得稱贊：“壯哉，《三國演義》！”
不是求同年同月同日生，但求同年同月同日死，桃園的三結(jié)義：劉備.關(guān)羽.張飛這三位蓋世英豪義結(jié)同心，從而引出了痛失徐州，張飛悔悟千里走單騎，關(guān)羽尋兄弟一系列千古流傳的故事，向人昭示了何為同生死共患難的兄弟之情，讓人贊嘆“情義”之可貴。
自古英雄難過美人關(guān)，為了國家興旺，西施被獻(xiàn)吳王夫差，王昭君遠(yuǎn)嫁塞外，貂禪身在亂世也在劫難逃強(qiáng)顏歡笑周旋于董卓.呂布之間，察言觀色.乃言盅惑，黯然，將青春年華埋葬，終于不辱使命，除夫董卓，這一段充滿政治色彩的愛情戲，看來令人心酸慨嘆。
16歲任水陸兩軍都督，文韜武略風(fēng)流倜儻的周公瑾英年早逝，遺恨千古。
《三國演義》六年級觀后感 篇4
學(xué)習(xí)了中國古代史和看了《三國演義》后，留給我印象最深的莫過于是三國時(shí)期的諸葛亮。諸葛亮在個(gè)人智慧和赤膽誠心方面令我肅然起敬，他是我國古代杰出的軍事家、政治家，這里我談?wù)勊钗遗宸膸讉�(gè)方面。
首先是諸葛亮的語言藝術(shù)。其中最著名的當(dāng)屬“舌戰(zhàn)群懦”、“罵死王朗”、“三氣周瑜”。當(dāng)曹操率領(lǐng)大軍南下時(shí)，諸葛亮受命去江東說服孫權(quán)共拒曹操，已使南北兩軍互相吞并，好坐收漁人之利。魯肅先引諸葛亮來會見張昭等人后，張昭等見諸葛亮豐神飄灑，器宇軒昂，料道此人必來游說，故都用言語來挑之。諸葛亮自思張昭等乃是孫權(quán)手下謀士，若不難倒他們，如何說得孫權(quán)？一場沒有硝煙，沒有流血犧牲的戰(zhàn)爭，諸葛亮憑一張能說會道的嘴與眾多儒學(xué)士展開斗爭，最終贏得這一場斗爭理論上的勝利，在中國歷史上留下了光輝的一頁。至于在《三國演義》中等九十三回，王朗和諸葛亮在陣前對話。王朗勸諸葛亮以禮來降，卻被諸葛亮用言語刺中“要害”。王朗聽罷，氣滿胸膛，大叫一聲，摔死于馬下。連才貌雙全的周瑜也被諸葛亮用言語弄得英年早逝。雖說《三國演義》有些夸張但也能說明諸葛亮出眾的口才。
其次，諸葛亮的道德思想觀也使我十分欽佩。其中最讓人意想不到的是諸葛亮的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。相傳諸葛亮外貌上極為出眾，據(jù)《三國志》載：“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。”但是他卻娶了黃承彥的女兒阿丑為妻。據(jù)說阿丑“黑面焦發(fā)”，十分丑陋，卻聰明賢淑，知書達(dá)理，頗有內(nèi)美�？梢娭T葛亮在擇偶時(shí)所看重的不是相貌，而是人的內(nèi)在品質(zhì)。
諸葛亮的忠心耿耿更使我肅然起敬�！熬瞎M瘁、死而后已”，這是諸葛亮《出師表》中的一句話，也是諸葛亮一生的概括。諸葛亮從劉備的三顧茅廬后開始了“鞠躬盡瘁、死而后已”的征程。從火燒博望坡到病死五丈原，中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是諸葛亮一生的真實(shí)寫照，為報(bào)劉備的知遇之恩。他不顧自己的身體，日夜操勞，直至死前，他還長嘆曰：“再不能臨陣討賊矣，悠悠蒼天，易其有極！”足見諸葛亮的赤誠之心。杜甫在《蜀相》中寫道：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”詩句中也體現(xiàn)了諸葛亮為報(bào)劉備的知遇之恩，而“鞠躬盡瘁、死而后已”，同時(shí)也抒發(fā)了對諸葛亮之死的惋惜之情。
總而言之，諸葛亮身上的還有許多方面都值得后人學(xué)習(xí)。我們要以史為鑒，使自己成為一個(gè)完美的“諸葛亮”。
《三國演義》六年級觀后感 篇5
說來慚愧，活到20歲才看完三國，還是以電視劇的形式。如果可以為自己找理由的話，我喜紅樓多情兒女，不喜三國英雄兒郎。另外就是我膽小，打打殺殺的場景令我膽寒。
可是，《三國演義》乃我國四大名著之一，作為炎黃子孫，特別是我一向擁護(hù)國學(xué)，豈能？前不久，易說她電腦上有三國的電視劇，我立刻要了來，想，就是逼，也要強(qiáng)迫自己看完。后來，顯然，我多慮了。
至今日，我看完了95集電視連續(xù)劇《三國演義》。很多時(shí)候我總忘記歷史是縱向的，總有每個(gè)朝代、每輩人是同時(shí)存于世上的錯(cuò)覺。后來終于尋得了究竟，實(shí)則是我不忍承認(rèn)那些載入史冊、留名青史的英雄俊杰們已不存在，每送走一位，都覺悲痛不已。
周瑜，字公瑾，死時(shí)仰天長問“既生瑜，何生亮？”年僅三十六歲；孫權(quán)，字仲謀，十八歲繼承父兄基業(yè)，掌管江東，撐起東吳。另有孫策、魯肅、陸遜等，故“江東自古英雄出少年”。
曹操，字孟德，世人稱其為梟雄、奸才等，后人評其為卓越的軍事家、政治家、謀略家、文學(xué)家。生子昂、丕、彰、植、熊、沖。曹沖稱象的故事足以說明沖之睿智，卻因聰明誤，招其兄丕陷害而死。曹植留下膾炙人口詩詞歌賦若干，其中以七步詩名氣最大，其清高之品性倒是讓我甚為喜歡。曹丕承父業(yè)，建大魏。
關(guān)羽，字云長，桃園三結(jié)義排老二，卻最先亡，杯酒斬華雄、過五關(guān)，斬六將、誅顏良，殺文丑，掛印封金……，亡于傲氣；張飛，字翼德，老三，長坂坡斷喝三聲嚇退敵軍……，在離我家不遠(yuǎn)的閬中被部下所殺，亡于酒氣和暴脾氣；劉備，字玄德，老大，建蜀漢，立有“漢賊不兩立，王業(yè)不偏安”的國訓(xùn)，生有扶不起的阿斗。諸葛亮，字孔明，關(guān)于這位曠世奇才的智慧我不想贅述，劉備三顧茅廬將孔明請出山時(shí)，諸葛亮囑咐家中小童阿三“好生看管家園，等我功成歸來，再躬耕南陽�！眳s于北伐時(shí)死于軍中，孔明該在夢中回過多少次南陽�。�
另外說說司馬懿，字仲達(dá)，我不知道該不該把這個(gè)人物放在魏國里，單獨(dú)列出來吧，是否屬于晉？其子司馬昭平了蜀漢，其孫司馬炎建了晉朝，平了東吳，再次一統(tǒng)天下。
大概說了說幾位重要人物的簡歷，說的不詳細(xì)，一則，我也記不全，二則，記得住的也沒法三言兩語說出來，每個(gè)人都是漫漫一生呵。
讀史使人明智；以史為鑒。歷史教給人很多東西，很多我們早已從字里行間、老人口中得知的道理，卻，總是要花一生才能悟懂它，幾十年歲月匆匆，我們又被下輩稱為歷史，下輩又花一生參悟我們告訴他們的話語。歷史，仿佛沒意思，周而復(fù)始，生命交替罷了。
實(shí)，很少有人讀史。歷史是枯燥的，卻也是生動的，是祖宗先輩們用生命演繹的劇情。歷史的每一秒都是岔路口，向左向右決定著太多的生生死死，決定著是遺臭萬年還是萬世敬仰，而每一秒歷史都在進(jìn)行無法反悔的選擇。歷史的魅力與遺憾就在此吧。
還記得當(dāng)年明月在《明朝那些事兒》的最后寫了不在官場，云游四海的地理學(xué)家徐霞客，明月告訴我們不要過多為名利所縛。同樣的，《三國演義》里的斗智、斗謀、斗陣，上方谷那場救了司馬懿的大雨使得我明白有時(shí)還要盡憑天意。晉朝的陶淵明應(yīng)該明白這個(gè)理兒。
《三國演義》六年級觀后感 篇6
追尋你留下的痕跡，只想擁抱你在千百年前留在歷史紅塵深處的背影。
——題記
又一次這樣習(xí)慣地想起你，又一次自然地寫下你的名字，又一次我望著天空發(fā)呆。孫策，孫策，又一次被你亂了心跳……
大概是五年前吧，無聊地陪姥姥看電視劇《三國演義》，我第一次見到了他：提槍馭馬，一襲白袍，馳騁疆場。小時(shí)候的我，膽小懦弱，總被人欺負(fù)。那時(shí)候，我看著他無所畏懼的颯爽英姿，剎那間覺得莫名的感動，仿佛穿越了千年的時(shí)光，如此真切地感受到了無比強(qiáng)烈的勇氣�；蛟S是從那以后，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我記住了他的名子——孫策。
后來，我讀起了《三國演義》，我領(lǐng)略到了他沙場上的霸氣，我看到他禮賢下士的謙遜，我也感受到了他曾寄人籬下的不甘與無奈。而這所有之中，最感動我的，是他對夢想的堅(jiān)定。那是一種任何逆境與挫折都無法磨滅的堅(jiān)定。當(dāng)我漫步于黑夜時(shí)，我總要抬頭望一望，每當(dāng)此時(shí)，心底便漫出一堆堆的感動；每每此時(shí)，從身體某處發(fā)出一股力量，蔓延周身；每每此時(shí)，你帶我穿越黑夜，直達(dá)黎明。
我開始不僅僅滿足于《三國演義》的閱讀，因?yàn)橄胍私饽悖胍哌M(jìn)那段塵封的歷史。那個(gè)已經(jīng)被歷史模糊的身影，我卻貪心地想看清他。我開始上網(wǎng)查詢關(guān)于你的記錄。我花去自己攢的零花錢買《三國志》，原版和白話的都買了。前者是想了解你那時(shí)的語言習(xí)慣，后者是怕自己看不懂或是理解偏差。你站在漫漫歷史之路的那一頭，我們之間的距離是一千多年的滄海桑田。我像一個(gè)孤獨(dú)的旅人，堅(jiān)定地邁著步伐，即使是再遠(yuǎn)的跋涉也不愿退縮，因?yàn)槟憔驼驹谀抢�，從沒移開過腳步。就算我窮盡一生或許也望不到你的脊背，但我的旅途中沒有這些無聊的傷感，我只知道我是一步步地靠近你，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出你的容顏。
我站在江南這片土地上，觸摸著江南的氣息，我比以前到任何地方都要用心，因?yàn)橐磺Ф嗄昵�，是這片土地孕育了你，造就了你，你曾是這片土地的王者，是這片土地上人民的英雄，是江東男兒敬佩的小霸王，是江南少女心中的孫郎。在這里，你遇到了那個(gè)“曲有誤，周郎顧”的周瑜，那個(gè)“羽扇綸巾”，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周郎，那個(gè)輔佐你成就霸業(yè)的周瑜，那個(gè)你一生的知己。
東漢末年，群雄逐鹿，征戰(zhàn)無數(shù)。殺戮與征服，吞并與占領(lǐng)，本無正義之分。孫策就是正義之流嗎？我不敢茍同。我只知道每當(dāng)攻占城池時(shí)，孫策嚴(yán)令三軍，不搶百姓一分一毫，在那樣紛亂的時(shí)代，卻能使江東將相同力，軍民同心。那時(shí)的孫策，不過是弱冠之年，二十出頭而已。
江南又飄起了細(xì)雨，朦朦朧朧，迷離婆娑。是否一千多年以前的某一天，你也獨(dú)自在這片江南雨中惆悵呢？也許你曾在這里，在雨中縱馬馳騁，揚(yáng)起一片塵埃。我似乎聽到那一聲無奈的嘆息與戰(zhàn)馬的嘶鳴逐漸消失在耳畔。
二十六載的年華，卻有著比六十載還要精彩的人生；二十六個(gè)春秋，成就了江東的小霸王；二十六載的長度，你在歷史的石碑上刻下了自己的名字，即使經(jīng)過千年的風(fēng)雨，也磨不掉你的痕跡。我知道，叫做“孫策”的那條痕跡，無論是在那段歷史上還是在我的人生中都是怎么樣也無法抹去的了。
我沿著你留下的痕跡，摸索前行，將你的痕跡一點(diǎn)點(diǎn)更深地雋刻。
《三國演義》六年級觀后感 篇7
在我小的時(shí)候，根本不喜歡看書。更不用說看歷史書了，連碰都不碰。只喜歡玩“老鷹捉小雞”、“僵尸抓人”等瘋狂游戲�？墒怯幸惶欤揖雇蝗惶貏e喜歡看書了，而且是歷史書！我想你們一定會說：“不可能吧！”我今天就回答你們：“這是絕對可能的�！�
記得那一天，我和爸爸去了圖書館。這就不對了，我怎么會去自己最討厭的圖書館呢？那是爸爸逼我去的。我到了那邊就坐在地上發(fā)呆，還回想著昨天和伙伴們玩得最爽的一次“僵尸抓人游戲”。這時(shí)，突然聽到一聲“爆炸”聲！抬頭一看，原來是爸爸在跟我說話呢！他說：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)（我的小名），我給你講一個(gè)故事，叫《三國演義》“不聽！不聽！太無聊了。”“聽一下吧，或許你喜歡呢！”我無奈，只好心不在焉地聽下去。腦子里還想著游戲呢！可在無意中聽到了一點(diǎn)，感覺挺有意思，就搶過來看。我是越看越精神，越看越興奮。該回家了都舍不得放下這本書，爸爸讓我借回家再看，我高興地一蹦三尺高，連連喊：“太好了！耶”！
現(xiàn)在，我已經(jīng)把整本《三國演義》都看完了。里面的每一回都十分經(jīng)典，怪不得能被列為中國四大名著。下面我給你介紹一回：“劉備聯(lián)袁抗曹”。劉備收復(fù)了徐州后，曹操就派了大部分人馬來攻打徐州。劉備則派手下糜芳前往袁紹大營，讓袁紹發(fā)兵攻取曹操的根據(jù)地兗州，因?yàn)椴苘娪泻芏喽加迷诠ゴ蛐熘萆希瑑贾萁埔蛔粘�。這個(gè)建議被袁紹手下的能臣許攸采納，但因?yàn)樵B小兒生病，袁紹拒絕發(fā)兵，許攸力勸，說不能因?yàn)橐粋�(gè)兒子而失去戰(zhàn)機(jī)。袁紹大怒，打了許攸二十軍棍�？蓜偞蛲辏B兒子病好了。袁紹極為高興，正想發(fā)兵。這邊，曹操特意派老弱殘兵攻打徐州，士兵全部死光。曹操讓這些士兵死就是為了引劉備出城。他把精英部隊(duì)安排在后方的營寨里。劉備居然以為曹操傷亡很大，不能堅(jiān)持多久。就率兵夜襲，不料中了奸計(jì)，士兵死傷、投降無數(shù)。徐州城失陷，劉、關(guān)、張三兄弟失散。劉備被困于芒腸山，關(guān)羽的`下鄴城也守不住了。因?yàn)椴懿偈謵巯шP(guān)羽的才華，所以勸關(guān)羽歸降。關(guān)羽說可以，但立下了三約：第一，降漢不降曹。第二，善待兩位嫂嫂。第三，一旦知兄長下落便去尋找。曹操統(tǒng)一，從此關(guān)羽暫歸曹操。而此時(shí)，劉備投奔袁紹，一起商討滅曹大計(jì)。
從這一回中，我學(xué)到了劉備的報(bào)國之心，許攸的才華，關(guān)羽的忠義。看到了袁紹的無能，曹操的心狠與智慧�？梢哉f收獲了不少。其實(shí)，《三國演義》里的每一回都一樣可以學(xué)到很多很多。只要你認(rèn)真地去思考思考，可以發(fā)現(xiàn)這里面有許多許多的奧秘！就像擠海綿的水，擠一下會有很多水出來，但如果再使勁擠幾下，還是有少量的水出來的。怎么樣？你也喜歡這本書了吧！
學(xué)歷史，看《三國演義》！
《三國演義》六年級觀后感 篇8
當(dāng)年曹操出征袁紹，碰到饑荒，所有人都面帶青色，只有遇到董昭時(shí)，看到他紅光滿面，不像挨餓的樣子，問他原因。董昭就回了下面這句，意思是我吃淡吃了三十年了。大概董昭在袁紹那里作為謀士，雖然官職不低，俸祿不少，但是他已經(jīng)注意節(jié)食了�？上н@樣注意吃淡的人，偏偏不肯做淡事，后來勸曹操控制皇帝劉徹，挾天子以令諸侯，這應(yīng)該是天底下最風(fēng)光的事情了吧！
又有諸葛亮，雖然從正史上可以看出劉備白帝城托孤的驚心動魄，以及劉備死后諸葛亮和劉禪的種種矛盾和摩擦，但是從小說三國演義來看，諸葛亮是真的把寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志作為宗旨，這是相對正史我更喜歡看小說的原因：正史更接近真實(shí)，里面沒有一個(gè)絕對的好人，也沒有一個(gè)絕對的壞人，小說則大多虛構(gòu)，好人可以好到極致，壞人可以壞到極致，奸人可以奸到極致。
央視版三國演義諸葛亮主題曲臥龍吟里面一句“清風(fēng)明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴”，也讓我足夠感動。在被這個(gè)世界搞得焦頭爛額之后，我更寧愿去看小說里虛構(gòu)的童話故事以尋求一點(diǎn)慰藉來欺騙自己，而不愿看正史里的更接近真實(shí)的勾心斗角來傷害我幼小、脆弱、善良的心。
寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志當(dāng)然太高大上，不是我這樣的凡夫俗子所能企及的，人到中年，大概也應(yīng)該按照董昭那句食淡三十年來行事，雖然董昭自己都不能算做得很好。
年歲漸長，各種欲望漸漸減少，從吃飯做起，多吃清淡，少浪費(fèi)高蛋白高脂肪的食物，少吸收一些不必要的營養(yǎng)，身體體力也沒那么旺盛，行為也沒那么激進(jìn)了，也明白了有些東西不能去要，有些事不能去做，有些話不能隨便說，還有很多地方自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如身邊很多人，大概，這也是慢慢變得成熟的表現(xiàn)吧！
四十九歲的年紀(jì)，活到六十歲就不算夭折，超過六十就算賺了，所以我也希望食淡三十年，并同時(shí)行淡三十年。
疫情下的今年，更需要淡泊名利的心境，國家才有希望！復(fù)興才未來可期！
《三國演義》六年級觀后感 篇9
一向不愛讀名著的我自從在電視上看了歷史劇《三國演義》后，便被劇中勇將們的精神所折服，從而激發(fā)了我閱讀中國古典名著的興趣。
此時(shí)的我正拿著書看得如癡如醉，曹操刺董卓、關(guān)羽斬華雄、桃園三結(jié)義、孔明草船借箭、劉備三顧茅廬，周瑜火燒赤壁……這些畫面都在我的腦海中一一展現(xiàn)。書中這些人一直在斗智斗勇，可到后來，卻是司馬炎統(tǒng)一了三國。難道他們的努力都付之東流了嗎？不，他們的努力給后人留下了深刻的印象：寬仁厚德的劉備、奸詐殘忍的曹孟德、神機(jī)妙算的孔明、忠義勇武的關(guān)羽、智勇雙全而又氣量狹窄的周瑜……
三顧茅廬中，我為劉備的求賢若渴感到敬佩，可謂是活到老，學(xué)到老;刺殺董卓中，我又不禁為曹操的英勇拍手稱快;草船借箭中，我再次對孔明的機(jī)智佩服得五體投地……
可是看著看著，他們都一個(gè)個(gè)老去，一個(gè)一個(gè)帶著未盡的愿望離開人世。才智過人的孔明、智而近怯的司馬懿、智勇雙全的周瑜……每一個(gè)人的離開都讓我痛心不已，為什么他們不能少一點(diǎn)戰(zhàn)爭，少一點(diǎn)虛情客套，少一點(diǎn)嫉妒，而多一點(diǎn)友誼，多一點(diǎn)真誠，多一點(diǎn)互幫互助呢？也許，這正是三國鼎立的根本原因所在吧！
看《三國演義》，我覺得自己走進(jìn)了一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，了解到了那時(shí)統(tǒng)治者的腐朽黑暗。我們都是這個(gè)社會的一員，如果社會上的每一個(gè)人都虛情假意，那世界將會變得多么可怕呀！現(xiàn)在，我覺得《三國演義》并不是想象中的那么枯燥，而是變得澎湃激昂，處處洋溢著英雄豪氣了。
《三國演義》是中國歷史的瑰寶，譜寫了一首英雄的史詩！
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