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《王二小》二年級學生觀后感（精選27篇）
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的《王二小》二年級學生觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《王二小》二年級學生觀后感 篇1
今天上午，我在網(wǎng)上觀看了電影《王二小》。
看完后我深深地被電影中的少年英雄王二小的英雄事跡感動：山西淶源兒童團的王二小邊放牛邊放哨，他不顧個人生命危險，機智勇敢地把日本鬼子帶進了吳連長率領的八路軍的包圍圈，鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，就殺害手無寸鐵的.王二小，年僅13歲。
我的第一個感想就是，王二小和我大小差不多，正是讀書的年紀，日本鬼子發(fā)動的戰(zhàn)爭害得他上不了學。我們現(xiàn)在有這么良好的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，是這些革命烈士用鮮血和生命換來的，而自己有時還不好好珍惜，有愧于他們的殷切希望。應該刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
我的第二個感想就是王二小機智勇敢，遇事沉著冷靜，不驚慌失措。我今后如果遇見壞人或小偷，也應該不動聲色，巧妙應對
我的第三個感想就是，應該有一顆感恩的心，懷念先烈，爭取每個清明節(jié)我都去烈士陵園瞻仰、掃墓，緬懷先烈。
《王二小》二年級學生觀后感 篇2
牛兒還在上坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了羊，這放羊的孩子王二小”。今天我又聽到這首熟悉的歌謠，我被他深深地感動著
在1942年10月25日那天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。這時一個放牛的娃引起了他們的注意，他就是王二小，鬼子讓王二小帶路，他并沒有恐懼，而是老老實實的走在鬼子的前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的村名，把敵人引進八路軍的埋伏圈。突然四面八方槍聲響起，鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當了，又生氣又驚慌，看見正準備逃跑的王二小，就一槍打去，又用刺刀刺向王二小的胸膛，他弱小的身軀摔在一塊大石頭上。
王二小你機智勇敢，我敬佩他同鬼子周旋時，那么的沉著冷靜。他為了祖國，為了人民，不怕犧牲，為了保護鄉(xiāng)親們，獻出了自己十三歲的生命，他的愛國精神是多么令人崇敬呀!
跟他相比自己又如何呢?不肯吃苦，不愿上進，我們的生活環(huán)境比他優(yōu)越，整天泡在蜜罐子了，遇到一點事，就放棄，就退縮。假如當時是自己，不但幫不了八路軍，還可能會害了鄉(xiāng)親們。在我看他的事跡卻被流傳千古。
愛國并不需要做什么驚天動地的大事，看見一枚被丟的硬筆，從地上拾起來，看看背面的.國徽，就會想起那段不堪回首的歷史，用雙手輕輕擦去表面的灰塵，緬懷流失的歲月，愛國之心無時不在，愛國之情更加純樸。少年強則國強，我們身上肩負著建設祖國的重任，今天為中華之崛起勤奮讀書，明天為建設祖國貢獻自己的青春和力量。
《王二小》二年級學生觀后感 篇3
電影《王二小》，主要講述了抗日英雄王二小英勇誘敵的故事。王二小為了把日本鬼子引入八路軍埋伏的陣地，機智勇敢地與鬼子周旋，最后犧牲了自己寶貴的年幼的`生命。王二小的英雄形象至今還歷歷在目，時時浮現(xiàn)在我的眼前。王二小這種大無畏的愛國主義精神，讓我受到了深刻的教育。
我聯(lián)想到我們有些同學常常抱怨學習太累，上課不專心聽講，做作業(yè)時偷懶，值日時挑肥揀瘦，吃飯時挑食。英雄王二小和我們是同齡人，想想為什么生存的環(huán)境差異那么大，為什么我們能在如此優(yōu)越的環(huán)境下快樂地無憂無慮地成長，為什么有些同學的表現(xiàn)跟小英雄的表現(xiàn)存在天壤之別，為什么還有人生在福中不知福呢?
為什么祖國美如畫?是英雄的業(yè)績開紅花。為什么大地春常在?是英雄的鮮血澆灌了它。我們今天的幸福生活來之不易，我們有什么理由不好好學習呢?今后我們一定要以英雄為榜樣，克服缺點，在學習上樹立頑強拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學高峰，以實際行動報效祖國，做新世紀的小主人。
《王二小》二年級學生觀后感 篇4
學完課文《王二小》之后，當天下午，為了讓我們更加了解王二小的英雄故事，老師帶我們全年級在電教室觀看了電影《王二小》。
王二小是個十三歲的小男孩，非常勇敢，經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊幫八路軍放哨。一天，敵人到小山溝里來掃蕩。王二小聽見了敵人的腳步聲，連忙爬到一個高高的土坡上，他看見敵人正向小村子走來，他就趕快趕著牛往小村子那邊跑。敵人走到山口迷了路，看見正在山坡上放牛的王二小，就讓王二小給他們帶路。山溝里住著很多老百姓，王二小為了他們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，犧牲了自己，救活了全村的老百姓。
看到王二小犧牲了，電教室里響起了一片哭聲，很多同學都哭了�？戳诉@部電影后，我心里非常難過。我要向王二小學習，學習他頑強的精神，學習他不怕死的'精神，也要像他一樣擁有一顆善良勇敢的心。
今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一樣的英雄用生命換來的。我們要向他們學習，我們要珍惜今天的幸福生活，要好好學習，長大為祖國做貢獻，把我們的祖國建設的更加美麗!
《王二小》二年級學生觀后感 篇5
“山坡上那放牛郎……”每當唱起這首歌，我都會想起少年英雄王二小。
這部電影主要演了：王二小是個放牛的，很想自己也有一把槍去打鬼子，可是媽媽就是不讓他拿，王二小小時候也很調皮，和朋友搶東西，地小河里游泳玩耍，王二小那時候上學就是坐在大石塊上，老師寫字也是在大石頭上，我們現(xiàn)有寬闊的教室，平整的'課桌和舒服的椅子，并且還有很好的老師給我們上課，和王二小那比起來，我們算是夠舒服了。他們晚上寫作業(yè)就是在跟前點個蠟燭，然后寫字，屋子里黑乎乎的，我們回家寫作業(yè)就是開著亮堂堂的燈，比他們好多了。而王二小每天早上早早的起來去山坡上放牛，說我們吧，放牛就別提了，連起床都是八九點呢!王二小那次服從去找他的姑姑，可是找不到，他就跑去鬼子的營地，發(fā)現(xiàn)了他的姑姑，這時敵人發(fā)現(xiàn)了他，王二小就趕緊跑，敵人還在后面追，他把敵人帶到了埋伏圈，四面響起了槍聲，鬼子知道上當了，一刀刺死了王二小，而在這時，八路軍已將鬼子打內敗了。王二小他真勇敢，竟然能把鬼子帶到埋伏圈，他不怕死，換成我，我可不行，就是現(xiàn)在我這么大了，媽媽讓我一個人在家我還害怕呢，別說是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是這樣死在了敵人的刀尖下。
我們現(xiàn)在科技發(fā)達，比以前好，但是，我們還是應該好好學習，將來成為祖國的棟梁。
《王二小》二年級學生觀后感 篇6
今天我們四至六年級全體都去看電影，我們看的電影的名字是《西柏坡--英雄王二小》。這部電影既不像動畫片那樣好玩，也不像恐怖處那樣刺激，這部電影訴說了一個感人的故事。
從前，有一個小放牛郎，他叫王二小，是南滾龍溝村一個頑皮搗蛋的`孩子王，可他為了村子和平團傷員的安危，他獨自出村，故意讓日軍抓住他，讓他當帶路人，王二小帶著日軍兜圈子，盡走那些難走的小路，最后，王二小把日軍帶到了二道泉，也就是八路軍的伏擊圈，日軍被消滅了，王二小也英勇犧牲了&&
看完了這部電影，我想說的是：王二小和我的差別太大了，他勇敢、機智而且很鎮(zhèn)定，我們在明朗的教室上課，而王二小在放哨。我們在家休息，王二小在和日軍奮力抵抗。
這部電影給我的感受深刻，我會永遠記住。
《王二小》二年級學生觀后感 篇7
今天，我們穿著校服，戴著紅領巾，跟著老師一起，來到了電影院。
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了&&1941年的一天，王二小和伙伴核桃、棗花等人一起在玩，遇到了敵軍，八路軍及時出現(xiàn)，英勇地趕跑了敵人。二小的奶奶在那不久后就出事了，敵軍燒光了村子。這時，八路軍想讓他送情報，敵人發(fā)現(xiàn)了，就抓住了二小叫他帶路。二小假裝害怕，暗地里卻使敵軍損兵折將，大炮也沒了。八路很快打敗了他們，可是二小卻犧牲了。
英雄王二小的故事我聽過很多，可這一次，我竭盡全力才讓眼淚沒有落下。我心里十分愧疚，八路軍的日子那么艱苦，犧牲了很多人，我卻沒有珍惜。今天怎么又是青菜？不吃了！我常常這么說。可卻沒想到，這一切都是用八路軍的`血肉換來的。我常浪費米飯、粥，以前還常認為，浪費一點嘛，沒關系！
因此，同學們，讓我們一起節(jié)約、一起感謝那些在戰(zhàn)斗中犧牲的英雄吧。
《王二小》二年級學生觀后感 篇8
今天，我看了少年英雄王二小的故事，他的事跡深深地打動了我。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，講述的是一個窮人家的`孩子王二小，他是村里的兒童團員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。
有一天，敵人來掃蕩，走到山口迷了路，看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的包圍圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就用刺刀挑死了王二小。正在這個時候，八路軍從山上沖下來，消滅了所有的敵人。
王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了。如今，王二小已經(jīng)離開我們很多年了，但是他那種誓死保衛(wèi)國家的精神永遠值得我們學習。
如果再有敵人膽敢侵略我們的祖國，我們一定要像王二小那樣，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)祖國。
《王二小》二年級學生觀后感 篇9
今天，我看了英雄王二小的電影（故事）。
這部電影講的.是1942年10月25日早晨。
這天，王二小在山坡放牛，又碰上該死的日本鬼子。王二小知道逃不掉了，就掉頭有朝鬼子的方向跑。
鬼子像不認識方向的豬一樣往前走，走著走著，碰上了王二小，就問王二�。骸澳阒腊寺吩谀膬簡幔俊�
二小爽快地說：“知道�！�
狡猾的鬼子讓王二小帶路，不知道鬼子干得出什么壞事來呢！
原來王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，要不然這么長時間才到！
突然，一陣槍響驚動了鬼子部隊，一些前鋒也倒下了，鬼子這才知道上了當。王二小趁鬼子們沒緩過神兒，王二小往八路軍那邊跑。
王二小太累了，跑到一半兒就開始打盹兒。就在這時，鬼子首領一開槍，王二小就此壯烈犧牲了。
我們要珍惜王二小及烈士們用生命換來的幸福生活！
《王二小》二年級學生觀后感 篇10
今天上午，我在網(wǎng)上觀看了電影《王二小》。
看完后我深深地被電影中的少年英雄王二小的英雄事跡感動：山西淶源兒童團的王二小邊放牛邊放哨，他不顧個人生命危險，機智勇敢地把日本鬼子帶進了吳連長率領的八路軍的包圍圈，鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，就殺害手無寸鐵的王二小，年僅13歲。
我的`第一個感想就是，王二小和我大小差不多，正是讀書的年紀，日本鬼子發(fā)動的戰(zhàn)爭害得他上不了學。我們現(xiàn)在有這么良好的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，是這些革命烈士用鮮血和生命換來的，而自己有時還不好好珍惜，有愧于他們的殷切希望。應該刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
我的第二個感想就是王二小機智勇敢，遇事沉著冷靜，不驚慌失措。我今后如果遇見壞人或小偷，也應該不動聲色，巧妙應對
我的第三個感想就是，應該有一顆感恩的心，懷念先烈，爭取每個清明節(jié)我都去烈士陵園瞻仰、掃墓，緬懷先烈。
《王二小》二年級學生觀后感 篇11
”牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……“這優(yōu)美的歌聲，講述著一個動人的故事!
二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日革命根據(jù)地，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。二小是兒童團員，他經(jīng)常在山坡上一邊放羊一邊給八路軍放哨。四二年的一天，鬼子又來掃蕩了，在山口迷了路。他們發(fā)現(xiàn)了正在山上放羊的`二小，就讓二小帶路。我們的小英雄為了保護八路軍的后方機關和轉移躲藏的群眾，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈，敵人知道上了當，就用刺刀殘忍的刺向了我們的小英雄。
二小是好樣的!他用自己的生命把敵人帶到了八路軍的包圍圈!他用自己的鮮血給鄉(xiāng)親們贏來了轉移的時間!象二小這樣的英雄何止千萬?比如劉胡蘭、雨來、噶子……我們的幸福生活都是他們用鮮血和生命換來的!
我們是新中國的少先隊員，是革命的接班人，應該珍惜今天來之不易的幸福!應該好好學習，學好本領，把英雄們沒做完的事業(yè)做下去!讓英雄們安心!讓祖國放心!
《王二小》二年級學生觀后感 篇12
前幾天，我看了一篇英雄故事。
王二小從小就是個孤兒，靠給別人放牛來養(yǎng)活自己。當時日本侵略了中國，他的家鄉(xiāng)也遭到了掃蕩，八路軍在他們的家鄉(xiāng)和日本兵進行戰(zhàn)斗。才十二歲的王二小，不怕一群日本鬼子的刀槍，機智而又勇敢地把日本兵帶入了我國八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小，但他們也全部被八路軍殲滅。
看完后我非常感動，王二小生活在戰(zhàn)爭年代，又是孤兒，總是沒吃沒穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動來養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅強，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛憎分明，為了中國的抗日戰(zhàn)爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，生活上比王二小好多了,更應該利用這好的`環(huán)境來多學習、多思考、多勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。
我們要學習王二小堅強、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅強面對。這樣我們才能更好的為社會、為祖國服務。
《王二小》二年級學生觀后感 篇13
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，放牛的孩子王二小。”
這是我在電腦上看的.一部愛國主義電影《少年英雄王二小》的主題歌曲。這部電影令我十分感動，因為王二小不顧自己的生命安危與敵人周旋，用自己的生命挽救了鄉(xiāng)親的生命。
王二小的爸爸在打鬼子時不幸犧牲，媽媽、哥哥和弟弟也被鬼子殺害了，從此王二小就成了一個孤兒。后來，經(jīng)過不懈努力，他加入了兒童團，成了兒童團團長。一次敵人又要攻擊狼牙口，全村三百多人性命難保，王二小為了給八路軍爭取時間，讓鄉(xiāng)親們轉移，就把敵人帶進了八路軍設的伏擊圈。當敵人知道上了當時，他們已經(jīng)被包圍起來，子彈從四面八方射過來。敵人氣憤極了，只聽“嘣”的一聲，王二小英勇犧牲，年僅13歲。
想想我們現(xiàn)在的生活，多么幸福安定，這都是前輩們努力奮斗，用生命和鮮血換來的。我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我要向王二小一樣做一個愛祖國、愛人民的人！
《王二小》二年級學生觀后感 篇14
我在家里觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：日本人偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼，把敵人帶進了埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就刺死了王二小，并把他摔死在石頭上。
在中國，像王二小這樣的愛國英雄有許多個。用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸碉堡的董存瑞、敢和敵人斗爭的張嘎……為了保衛(wèi)祖國和人民，無數(shù)的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上犧牲自己的生命與敵人拚博到底。
我作為一名光榮的'少先隊員，是共產(chǎn)主義的接班人，我們應該愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的美好生活。好好學習，天天向上，從小努力掌握更多的知識，使我們祖國更加強大。
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”《歌唱二小放牛郎》這首歌曲，我將永遠銘記于心，學習王二小熱愛祖國個人民的高尚品質。
《王二小》二年級學生觀后感 篇15
星期六晚上，我看了王二小的電影。電影講了王二小的英雄事跡。從影片中我知道王二小是抗日小英雄，他是個聰明、伶俐、機智、勇敢的'小英雄。
為了保護兩千多名老百姓和許多抗日戰(zhàn)士，帶著日本鬼子和偽軍誘入八路軍的地雷區(qū)，把敵人炸的粉身碎骨，他自己也因此被惱羞成怒的鬼子用刺刀刺死而壯烈犧牲，捐出了年輕的生命。看了這部電影，我被王二小深深地感動了。特別是王二小，他當時非常小，和我們差不多大，但他非常機智勇敢，在敵人面前臨危不懼。雖然今天我們不能像王二小一樣去和敵人戰(zhàn)斗，但我們可以學習他為了大家不顧個人安危的精神。我們要熱愛我們的國家，維護我們學校和班級榮譽，積極幫助有困難的同學；還要學習王二小不畏艱險的精神，我們現(xiàn)在還是學生，在學習中遇到困難，要迎難而上，好好學習，不能在困難面前低頭。 他永遠值得我們紀念！我們大家要向王二小學習，學習他機智、勇敢、不怕犧牲的精神。
《王二小》二年級學生觀后感 篇16
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當耳邊風響起這首歌，我就會想起那個關于放牛孩子王二小的英雄事跡！
抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子來到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來了，王二小機智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當后，日本鬼子把刺刀刺進了年僅13歲的王二小的胸膛！最后，八路軍全殲了日本鬼子。
英雄王二小為了戰(zhàn)爭的勝利，不顧個人安危，大公無私的把自己年輕的生命獻給了國家，這需要多大的勇氣��？他是一個沒有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。
王二小大無畏的.英雄精神和奉獻精神，是我學習的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學習，長大后做一個對國家有用的人吧！
《王二小》二年級學生觀后感 篇17
下午，我們班看了《少年英雄王二》這部電影�？赐赀@部電影后，我的心久久不能平靜。
這是一個英雄的故事。王二從同爸爸、媽媽和哥哥住在一起。后來，他的父母和哥哥都被日本鬼子殺害了。他千辛萬苦才找到了八路軍，找到了親人，有了幸福的生活，但是，又一次，他在放牛的時候被日本鬼子的.軍隊發(fā)現(xiàn)了，他為了保護鄉(xiāng)親們的安全，同時把日本鬼子引入八路軍的埋伏圈，王二卻獻出了自己年輕的生命。
我們生活在新社會，飯來張口，衣來伸手。可是有些同學卻上課不認真聽講，課后不好好完成作業(yè)。是不是對不起那些用生命為我們換來新生活的前輩們呢？那么我們是不是應該好好學習，全面發(fā)展提高自己的素質，把我們的祖國建設得更加強大，更加美麗！
《王二小》二年級學生觀后感 篇18
讀了《抗日英雄王二小》的故事，我被王二小的愛國精神所震撼。我很佩服他的勇敢和機智，為了保護鄉(xiāng)親們，面對兇殘的敵人，他不顧個人安危，沉著冷靜地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，八路軍把所有的敵人都消滅了，英雄的王二小卻被鬼子殺害了，他還那么小，就為祖國獻出了寶貴的.生命，真是了不起呀!如今，我們生活在和平年代，我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活，這些都是像王二小那樣千千萬萬個英雄們，用他們的生命和鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊!作為一名和平年代的少先隊員，我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，為祖國的興旺而努力，雖然我們還做不了什么大事，但是我們一定要把身邊的小事做好，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈……養(yǎng)成良好的生活習慣，這也算是對國家和人民的一點貢獻。
所以我們現(xiàn)在就要努力學習，刻苦鉆研，做個對社會、對國家有用的接班人，將來把我們的祖國建設的更加強大更加美好。只有這樣，我們才能不辜負老一輩先烈們，對祖國強大的期望。
《王二小》二年級學生觀后感 篇19
今天我在電腦上觀看電影——《少年英雄王二小》。這部電影的吃苦耐勞精神很值得學習，看了這部電影后，我心里久久不能平靜。
電影主要講了王二小是一個放牛娃，他生活在一個平窮的家庭里，有一天，正當他放牛回家時，鬼子突然來了，把他們村給少量，王二小的`爸爸媽媽被燒死了，哥哥被打死了，他悲痛萬分。后來，鄰家大爺告訴她山的那頭有打鬼子的部隊，隨后他就跋山涉水，艱難的爬了過去。
終于，工夫不費有心人，王二小經(jīng)歷千辛萬苦來到了狼牙口村。在那里，吳連長熱情的招待了他，并給他了糧食。從此二小就給抗日放牛，有一次，鬼子突然來掃蕩，把二小給抓住了，他靈機一動，把鬼子們帶入了吳連長的包圍圈內，鬼子被襲擊后，知道了是王二小騙了他們，于是舉起槍就打，把二小打死了，這時我已經(jīng)蒙住眼不想看了，淚也流下來了。王
二小死后，吳連長很傷心，就把他的尸體埋在了2位八路軍烈士的墓旁。
啊，王二小的故事讓我明白了做英雄要勇于獻身，還要聰明機智。
《王二小》二年級學生觀后感 篇20
今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。
電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經(jīng)過一番殊死搏斗，他掉進一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時，王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的情報，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。
王二小是一個機智勇敢的.孩子，他勇于面對困難，而且機靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。
相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索。看完這部電影后，我覺得應該向王二小學習，讓自己勇敢起來，成為一個對社會有用的人。
《王二小》二年級學生觀后感 篇21
“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎？這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。
1941年，在日本入侵中國以后，一直想剿滅平山團，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當即大刀捅死，摔死在石頭上。當時，他十三歲。
我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對王二小的懷念。
我們生活在和平年代，從未想過萬一開啟戰(zhàn)爭會怎樣。這同樣對一個才十三歲，活潑、可愛、調皮的小男孩有點手足無措。
他卻可以英勇面對，我們應該學習王二小這種英勇無畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負那些為了我們的和平而付出血的代價的人。
觀看這部影片后我覺的.我們應該珍惜生活、熱愛學習，好好的生活下去，我們應該熱愛祖國，熱愛中華，世界才能和平下去。
讓我們向王二小學習，學習他的英勇無畏，學習他的聰明機智，讓我們紀念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。
《王二小》二年級學生觀后感 篇22
在我國歷史上，有不少的革命英雄為國捐軀，有大人物也有小人物，都為中國獻出了生命。
今天，我在電腦上找到了《少年英雄王二小》的故事，我便認真地閱讀了它。這個故事發(fā)生在河北省上莊村。
王二小，1929年生于河北省上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩” 。
王二小是兒童團員，而且還是團長。于是，他天天在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年的10月25日，敵人叫他在前邊帶路。王二小裝著聽話的'樣子走在前面，突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當。一個鬼子氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
就在這時，八路軍從山上沖下來，狠狠地消滅了全部敵人。
機智勇敢的小英雄王二小，這朵年輕的生命之花，犧牲時年僅13歲。
我感受到了：王二小為革命而犧牲了，雖然他的年齡很小，僅僅只比我大兩歲，但他為八路軍的革命事業(yè)干的事情令我感動。從今天開始，我要好好的努力學習，為祖國出一份力。
《王二小》二年級學生觀后感 篇23
你知道西柏坡在哪兒嗎？告訴你吧，那兒是抗日英雄王二小的故鄉(xiāng)。
王二小是個放牛的孩子。有一年，日本鬼子來到他的村子，把村里的人幾乎全殺害了。他的奶奶因沒有告訴鬼子八路軍藏在哪兒，也被殘忍地殺害了。王二小決定要向鬼子報仇，以報鄉(xiāng)親們和奶奶之仇。于是，他便故意領鬼子到村子那邊，其實他把鬼子帶到了八路軍伏擊的.地方，而王二小卻被一個日本軍官刺中心臟，喪命山崖。
我們現(xiàn)在多么得幸福��！可那些生活都是用抗日英雄的鮮血和生命換來的呀！可是，往往有些人卻不珍惜現(xiàn)在的生活。有一天，我們正在吃午餐，忽然，有一位同學大聲地問我：“能倒飯菜了嗎？”我便說：“應該能了吧�！蔽铱戳艘谎鬯娘埡�。哇！菜、湯和飯幾乎都沒有動過、吃過，而她就要全部倒掉，這些可都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀！一粒米要七擔水，可是許多人都把糧食倒掉，那些可都是抗日英雄給我們創(chuàng)造的優(yōu)良的生活條件呀！
讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福和和平吧，那都是來之不易的啊！
《王二小》二年級學生觀后感 篇24
每當一聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”的歌聲時，王二小那純真的笑臉，哈哈的笑聲，破破的衣襟，長長的'小辮子，牽著牛兒在山坡上玩耍的情景總會在我眼前浮現(xiàn)。
一天，二小在山坡上放牛，掃蕩的鬼子看見王二小在放牛，一手把他抓住，惡狠狠的說：“你的……知道八路在哪里……”二小轉了轉眼珠子，鎮(zhèn)定地說：“好吧，我?guī)銈內グ伞！倍е鴶橙诉M了包圍圈。子彈嗖嗖地射向敵人，鬼子中隊長氣急敗壞，連叫：“上當，上當”。掏出手 槍朝二小射了過去，二小背中槍彈倒在河灘上，鮮血染紅了大石頭。看完這個故事，我淚流面滿，我眼前仿佛看見太陽也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉。
如今我已是六年級的學生了，和王二小相比我感到很慚愧，一點也不懂事。我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭。老師也沒要求我們要跟二小一樣為祖國奉獻自己年幼的生命，只是要我們好好學習，將來成為祖國有用的人才，可我平時在家里還是個嬌生慣養(yǎng)的孩子，有時候還很任性，不聽父母親的勸告，不懂得珍惜時間好好學習，現(xiàn)在我有了堅定了的想法：我一定要勤奮好學，將來報效祖國!
《王二小》二年級學生觀后感 篇25
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪里去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當我聽到這首歌曲時，就讓我的心里對少年英雄王二小的勇氣之心而感動。
今天，老師帶我們去看了王二小的電影，主要說了王二小的奶奶被日本鬼子殘忍地燒死，于是為了給奶奶和村民們報仇王二小加入了八路軍。在一次任務中，王二小機智地把鬼子引入了八路軍的埋伏圈里。當鬼子發(fā)現(xiàn)被騙了，用銳利的槍尖把他刺死在石頭上，八路軍沖了下來，用子彈射死了全部的敵人，在場的`所有人都被王二小感動了。
看完這部電影，我體會到王二小是一個既聰明又勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因為他一點也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報仇。這個樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來之不易啊!
我以后一定要努力學習，爭分奪秒，成為一個對社會有用的人。
《王二小》二年級學生觀后感 篇26
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的動人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的`生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
看了這部影片，我有以下三方面的收獲：
首先，我要學習王二小的優(yōu)良品質。王二小對老鄉(xiāng)有著深厚的感情，對日本鬼子的嫉惡如仇，對打敗日本帝國主義有著堅定的信心和決心。
其次，我要學習王二小的機智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉，當他來到“鬼見愁”時，抓住了一次絕佳的脫險機會，他機智地穿過荊棘叢林，在鬼子暈頭轉向的時候，成功擺脫了鬼子。
最后，我要學習王二小的集體利益意識。由于通訊協(xié)調問題，他發(fā)現(xiàn)八路軍設伏地點沒有在“鬼見愁”而在“二道泉”，只有繼續(xù)把鬼子往那個方向帶，才能讓鬼子進入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時的王二小沒有顧及個人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個人生命的代價，換取了整個戰(zhàn)斗的勝利。
《王二小》二年級學生觀后感 篇27
今天我看了《西柏坡英雄王二小》的電影，主要講的是：從前有個叫王二小的放牛娃，他的奶奶被日本鬼子殺害了，二小非常悲傷，決心要為奶奶報仇。終于，機會來了，鬼子要進西柏坡，全村村民將遭遇災難。于是二小自告奮勇去西柏坡給解放軍報信，并且機智的把敵人帶去了我軍的包圍圈。敵人被打得一個不剩，而二小卻被摔死在了石頭上，慘烈的犧牲了……
這部電影讓我懂得了，要先想他人，再想自已，為了保護西柏坡的`村民，二小勇敢機智、毫不畏懼的與敵人做斗爭，最終獻出了寶貴的生命。這是多么可貴的舍已為人的精神��！
說到這里，我十分內疚，因為它讓我想起了一件事。那是一個晚上，我怕黑，所以硬要媽媽陪我睡覺，媽媽沒辦法，只好陪我。第二天，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽因為陪我沒有時間好好學習了，而且也沒睡好覺，眼圈黑黑的。想到這，我更內疚了，我連最基本克服怕黑的勇氣都沒有，還談什么舍己為人，什么為國爭光？所以我一定會向二小學習，做一個機智勇敢的好少年，努力學習，長大為祖國做貢獻！
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