小鞋子的觀后感

　　我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了一個發(fā)生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準(zhǔn)時換到鞋，所以三次遲到，被教務(wù)長發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評，差點被開除。

　　阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長跑比賽，三等獎就可以送一雙球鞋。他仿佛又看到了希望，可報名時間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎。最終他得了第一名，并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時，他爸爸?jǐn)�夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。

　　“窮苦的孩子早當(dāng)家�！边@句話放在這里最合適不過了。生在21世紀(jì)的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只會逃避。

　　而阿里兄妹呢？雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚和獎勵。這個感人的畫面讓我深深地體會到了我們讀書一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動。

　　故事中，讓我觸動的第二個地方是，他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那么順利。后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他沖出終點線后累到在地上。當(dāng)老師去把他扶起時，他問的第一句話是“我是不是第三名？”這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。

　　故事中，讓我觸動的第三個地方是，當(dāng)莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個女同學(xué)的腳上時，她并沒有直接跑上前去告訴那女同學(xué)并把自己的鞋子直接拿回，而是在放學(xué)時等在校門口，然后悄悄地跟在那女同學(xué)身后，探到了女同學(xué)的住址。后來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女同學(xué)拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個盲人，想去賣面包來維持生計。阿里兄妹感動了，放棄了追討鞋子的念頭。這個感人的畫面感動了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么善良，多么的通情達(dá)理呀。

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