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咕嚕咕嚕美人魚觀后感例文
咕嚕咕嚕美人魚該片講述了一條遭遇海怪襲擊的美人魚，憑借自身的勇敢和小伙伴們的幫助，救贖親人、回歸家園的故事。為大家分享了咕嚕咕嚕美人魚觀后感，歡迎借鑒！
咕嚕咕嚕美人魚觀后感1
《咕嚕咕嚕美人魚》在北京、廣州、深圳等4個城市舉辦了5場公益首映禮，每場都座無虛席，很多爸爸媽媽帶著孩子來提前一睹咕嚕的電影。通過這5場首映禮，我們也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
爸爸媽媽對影片的興趣并不大，多半是陪同孩子來參與活動的，但是每一個小朋友都看得津津有味，直直地坐在座位上，椅背儼然形同虛設，孩子們時不時還發(fā)出陣陣笑聲。在影片結尾的時候，伴隨著感人的畫面和動人的片尾曲，一些小女孩不禁潸然淚下，啜泣成聲。
平時我們經(jīng)常會說：“小孩子不懂事�！�
實際上，我們又真的懂孩子的世界么？
千萬不要以為孩子的內心世界只有玩具、動畫片、零食等等幼稚的事物，其實，他們的所思所想都是人性品質本初與人類靈感乍現(xiàn)的微光，只不過在有限的語言系統(tǒng)和表達能力之下無法準確地闡述出來。
中國自古就有“三歲看大，七歲看老”之說，從三歲孩子身上的一言一行，就能折射出孩子長大之后意識形態(tài)與個性品格的雛形；而從七歲的孩子的身上，能看到他成人之后的作為與成就。也許這句話難免以偏概全，缺乏科學依據(jù)，但足可見古人對于小孩人格品質發(fā)展的重視與思考。
《咕嚕咕嚕美人魚》片尾，咕嚕和魚丸的離別讓很多小孩子看得傷心不已，而大人可能覺得這個橋段幼稚乏味，不屑一顧，但并非因為這是一部針對低幼兒童的影片而造成的，究其根本，是我們這些自詡“長大成人”的.大人忘記了初始那些美好的情感與思緒。
孩子們在片尾看到了珍貴的友誼，想到了與小伙伴共度的快樂時光，而我們對于友誼，還省下什么呢？在朋友圈看別人或者裝給別人看？發(fā)個微博證明自己還健在且活得相當不錯？需要辦事借錢、有求于人的時候才會翻出某個所謂朋友的聯(lián)系方式？還是在職場口蜜腹劍，為一己之利兩面三刀？
隨著年齡的增長，我們似乎距離“人之初，性本善”原來越來越遠，更可怕的是，我們對此毫不在乎，嗤之以鼻，雙眼已因社會的世俗而變得越發(fā)渾濁模糊�？吹靡姟懊取�，卻看不見內在的可愛；看得見“逗比”，卻看不見背后的樂觀與犧牲；看得見正能量，卻看不見支撐正能量的人性光輝。
以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失。這句話中的“人”，何嘗指的不是孩子呢？
時常關注孩子在想什么，他們有什么目的和意愿，架起與孩子內心之間溝通的橋梁，多問“你認為…”，少說“你應該…”，我們會發(fā)現(xiàn)孩子遠比我們想象的成熟得多，如此不僅能夠促進彼此的情感，也能夠看到我們自己的缺失與問題。
也許，孩子的世界我們不是不懂，只是忘了怎樣去聆聽。
咕嚕咕嚕美人魚觀后感2
影片以小美人魚咕嚕和小男孩魚丸之間的友誼為主線，分別塑造了人類和海洋之間的矛盾與沖突，其中小美人魚代表的是海洋，魚丸則代表的是人類，在這兩個不同的生存環(huán)境里都存在著善與惡的兩股勢力：博士想要抓獲小美人魚目的是橫發(fā)奇財，海怪搜捕美人魚是為了食其肉而達到長生不老的目的，這兩股惡勢力先是在各自的區(qū)域內發(fā)酵膨脹，隨著劇情的發(fā)展最后擰結在一起，使影片達到高潮。同樣是惡，在本質上是相同的，唯一不同的是人性是可以被轉化的，博士最終在魚丸和爺爺?shù)母谢伦诹送粡堊雷由线M餐，而海怪則最終被魚丸殺死，暗示了在人類的智慧下，惡勢力終將被善良所取代。此外，魚丸與小美人魚之間的友誼以及小美人魚在找到了媽媽后堅持要去救魚丸的故事情節(jié)也進一步突出了人類與海洋之間的和諧發(fā)展，突出了人與自然的環(huán)保概念。
除了故事情節(jié)，該片在人物關系的設計上應該說是有所思考的。在人類群體中，魚丸和爺爺相依為命，神經(jīng)博士與兒子出盡洋相，在人倫關系上是爺爺和孫子、父親和兒子，唯獨沒有母性的存在，也就是說沒有媽媽的地位存在，而片中唯一的女性則是來自海洋的美人魚媽媽和女兒小美人魚，簡言之，“人類+海洋”悄然構成了人類親情關系的整體網(wǎng)絡，兩者應相互依賴，不可或缺。
整體而言，影片超出了筆者的預期想象，原本苛刻的.觀影態(tài)度在劇情設計和孩子們的歌聲中漸漸通融。有趣的是，在影片放映期間，竟有一小朋友看到美人魚母子倆被海怪抓住時竟放聲大哭，驚動全場，可見孩子們在觀影時已是深深入戲，難以自拔。
影片的音樂制作可以說是這部動畫電影的最成功之處，盡管參與錄音者不是什么大牌明星，但清靈純真的童聲在渲染該片的氣氛情節(jié)上起到了畫龍點睛的作用，在影片結束時，這些小朋友的錄音現(xiàn)場片花竟讓每一位觀眾在起身時駐足觀望，直至結束�？粗@一張張充滿稚氣的臉上，讓筆者聯(lián)想到在暑期參觀該片制作的工作現(xiàn)場，事實上，該片的創(chuàng)作者也是一群對動畫充滿憧憬和夢想的年輕人，他們名不見經(jīng)傳，多數(shù)是第一次參加動畫片的制作，在吐槽滿天飛的動畫圈子里，至于該片最終會有什么樣的社會反響，他們似乎想都沒想，交談中，筆者隱隱感覺到在奔向夢想的路上，他們已經(jīng)做好了準備，這是一部屬于他們自己的首部動畫大電影，也是他們成功邁向出的第一步，誠如筆者在影院出來后給楊導的短信所言：期待你們的下一部！
咕嚕咕嚕美人魚觀后感3
周六下午我和好朋友相約一起去看電影《咕嚕咕嚕美人魚》。電影講得是小人魚咕嚕和好朋友魚丸歷險的故事，一天小咕嚕和媽媽玩捉迷藏，她把媽媽弄丟了，為了躲避危險她躲進了龜殼里，被漁民打撈上岸，魚丸救了她，從此她們成了好朋友。
魚丸同學的爸爸知道咕嚕是人魚后想要抓住她，魚丸和咕嚕急忙駕著潛艇逃到了海里，海里還有海怪想抓咕嚕和她媽媽吃肉，增長神力，此次她們經(jīng)歷了好多險情，但兩個好朋友依然沒有放棄對方，相互理解、相互幫助，最后她們戰(zhàn)勝了海怪，也和同學的爸爸成了好朋友。
看了這部電影,我有以下感受：
1. 我要學習咕嚕和魚丸兩個好朋友互幫互助的'品德，幫助同學做事。
2.做事情要和小伙伴團結一致，彼此互相支持，并且不管遇到什么困難，為了目標要勇敢的堅持下去。
3. 我們不要相信某些我們不太熟悉又假裝好人的人，不然就會像電影里面一樣受到危險，最后釀成無法彌補的過錯。
4.如果和父母有矛盾要多思考，不要一味的怨恨，父母的出發(fā)點都是為了我們好才會去做，多和父母溝通交流，了解父母的良苦用心，這樣才能愉快的相處，不要盲目的去猜想，去怨恨。
5.做一個陽光的孩子，這樣我們一定會幸福的。
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