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圣賢教育改變命運(yùn)觀后感怎么寫

時間:2021-08-16 13:37:11 觀后感 我要投稿

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感怎么寫

  《圣賢教育改變命運(yùn)》是大型公益紀(jì)錄片,是由曾任中央電視臺《東方時空》、《經(jīng)濟(jì)半小時》、《對話》等欄目的著名主持人陳大惠發(fā)起的。圣賢教育改變命運(yùn)觀后感怎么寫,我們來看看。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感怎么寫

  圣賢教育改變命運(yùn)觀后感怎么寫篇一:

  有一個學(xué)生,它曾被十三所學(xué)校開除,他只不過初二的知識水平,但卻走上電視,給上萬人將國學(xué)。著就是《圣賢教育》第一集演講人:胡斌。

  他現(xiàn)在也僅僅二十二歲,但他走上演講者的舞臺,成功的走出人生的困境,從一個壞孩子變成一位成功人士。

  年少時,他崇尚西方價(jià)值觀。與父母、老師講民主、講平等……,從小不叫“爸爸、媽媽”,直接叫名字。在學(xué)校,老師只希望他能坐在最后一排睡覺。但他睡不著,左顧右盼。有時鼓動全班一半學(xué)生逃課,他吸煙,罵老師,打架……,母親不停的給他換學(xué)校,但不到一個月,半個月,又開除了。

  母親知道這樣不行,就讓他讀“只養(yǎng)不教,父母之過,后悔已晚,全家之禍”。就讓他到北京學(xué)點(diǎn)技術(shù),臨走時給了他費(fèi)用,但他到了北京就把錢揮霍了。

  他到網(wǎng)吧上網(wǎng),他很快就把網(wǎng)絡(luò)游戲玩的再熟練不過,網(wǎng)吧的人都認(rèn)識他,但他卻不認(rèn)識別人。后來,他干脆在他租的房間里天天打游戲。有一次,他在超市買了一個星期的零食,放在旁邊,他開始打游戲,一打就是七天七夜,最后趴在桌子上睡著了。每次母親打來電話他都不接,還不停的`摔打電話……,錢花光了……

  母親來接他,他才十分艱難的喊了一聲“媽——”。

  他開始學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”,學(xué)完后,他大徹大悟。母親讓他去敬老院做義工,可他卻不想這么做,但為了推翻母親的理論,他去了。

  在敬老院的一個月里,他將那些爺爺奶奶照顧的像自己的爺爺奶奶,無微不至。不久,就有企業(yè)老板來找他談工作,他不相信,他這樣的人有人要,干脆讓舅舅帶他去,舅舅果然拿到了工資。他發(fā)現(xiàn),自己終于做了一件“人”事。以后,不斷的有人找他談工作……

  有人會問:這是為什么?原來敬老院的老人大多是成功人士的父母,兒女常年在外,沒有精力照顧父母,所以來到敬老院。每當(dāng)兒女來看他們,他們都會把這位很棒的小伙子介紹給自己的兒女,就這樣,工作自己找上門。

  幸福吉祥,善心感召;苦難兇災(zāi),惡心感召;自作自受,命由我造。

  圣賢教育改變命運(yùn)觀后感怎么寫篇二:

  過失習(xí)氣的根源是什么呢?我的師長說:“我們所有一切過失的根源,就是自私自利!笨桌戏蜃釉谡撜Z中也說:“君子喻于義,小人喻于利!本用靼椎懒x,時時以道義為做人的標(biāo)準(zhǔn);小人每天只想著自己有利益。但君子跟小人不在外面,就在自己的一個念頭上。能反省自己的是君子,推卸責(zé)任是小人;能時時有道義、有愛心是君子,時時只是自私自利就是小人。所以就看我們當(dāng)下心態(tài)的轉(zhuǎn)變。但這個轉(zhuǎn)變也要透過對圣賢教育的學(xué)習(xí)。

  在南京有位企業(yè)家,透過學(xué)習(xí)圣賢文化,心境從時時要求員工,轉(zhuǎn)變了。他體會到一個團(tuán)體、企業(yè)能不能有更好的發(fā)展,最主要的'因素在領(lǐng)導(dǎo)者、在企業(yè)家。他回去以后不再要求、批評,而是用成就的心、感恩的心。之前他的中階主管跟他說:“老板,現(xiàn)在住宿也要錢,吃飯也只給員工一頓,其它頓他們也得花錢,這些員工都是離鄉(xiāng)背景很不容易,是否增加一點(diǎn)福利,可能他們拿回家奉養(yǎng)父母才夠。”

  老板對著這個主管說:“好,你的想法很好,就拿你的薪水去給他們。我找你干啥的?我找你來是替我想,替我賺錢,你怎么替他們想,怎么不替我想?”而當(dāng)他聽課回來,心念一轉(zhuǎn):我應(yīng)該好好照顧員工才對;貋砭桶褧(jì)找來,“不要考慮我能不能有更多的利潤,先員工加薪百分之十五!币?yàn)樗氲胶芏鄦T工都是從農(nóng)村來的,謀生不容易,而且背后還有父母要照顧,甚至有兄弟姊妹等著要讀書。這就是從自私自利轉(zhuǎn)為仁慈、設(shè)身處地。

  他之前到倉庫去巡視,假如看到擺得不好,當(dāng)場就罵人。然后把管理人員叫過來,跟他說,“沒有處罰,我看你是長不了記性,好,這個月扣你三百塊錢”,之后再加一句,“下次不要被我抓到!”現(xiàn)在同樣去倉庫,看了以后開始,“你這里做得很好,那里也做得很好”,懂得隱惡揚(yáng)善。說完“好”以后,面帶笑意的告訴他,“這個地方假如能這樣就更好了”,很和氣。之后員工給他發(fā)短訊說:“老板,您今天來倉庫給我很多肯定,我很受鼓舞;而您也給了我非常寶貴的意見,我感覺您是真心希望我好、更進(jìn)步!眴T工已經(jīng)感覺到他那份對他的提拔、栽培。這都是替員工著想,用同理的心對待他們,甚至于是成就他們。

  《大學(xué)》講,“財(cái)散人聚”。真正錢財(cái)能夠去利益到所有自己的同仁,人氣聚回來,就有人和,和氣一定生“財(cái)”;生“財(cái)”不是只有財(cái)富而已,還有人才。所以從他轉(zhuǎn)變心境不到五個月的時間,公司上下一團(tuán)和氣,業(yè)績連續(xù)創(chuàng)新高,而且員工的薪水,因?yàn)闃I(yè)績很好都加倍。

  古語云:“境隨心轉(zhuǎn)!彼晕覀冝D(zhuǎn)變心態(tài)很重要。我們了解到改過從念頭,從心態(tài),從我們的工作、處事、待人,我們就可以透過學(xué)習(xí)經(jīng)典每天靜下來思考:我今天從早到晚哪個念頭不對、哪句話講錯、哪個行為不妥當(dāng)?沉淀一下,把它記下來,提醒自己以后不要再犯,我們這樣時時查過,時時改過。

  所謂“改習(xí)為立命之基”,一個人的命運(yùn)要變,從哪里開始變?從改心,改人生的態(tài)度開始。

  圣賢教育改變命運(yùn)觀后感怎么寫篇三:

  水,生活中見到的極為平凡的事物,它無所不在的伴我們左右。近來我偶爾在網(wǎng)上看到了【圣賢教育改變命運(yùn)】之《水知道答案》這個視頻。讓我重新認(rèn)識了水,重新認(rèn)識了生命。它甚至改變著我的一些人生觀,世界觀,讓我知道了要如何去尊敬周圍的事和物。

  這個視頻里非常形象地展示了很多實(shí)驗(yàn)。日本的江本勝,這位教授是這樣做實(shí)驗(yàn)的。他先將水凍成冰,然后用相機(jī)拍下這些水形成小冰晶是的`照片。在讓水結(jié)冰之前,教授讓這些水讀文字,看美麗的圖片,甚至聽各種美妙的音樂。全世界各地的水,凡是沒有受到污染的全部可以拍出特別漂亮的小冰晶。教授在做讓水看文字的實(shí)驗(yàn)時,將“感謝你”“謝謝”“我愛你”“你真漂亮”等贊美之詞或者令人舒服的話,則那些水形成的結(jié)晶特別好看。而將那些“我討厭你”“你真笨”一些人們不愛聽的話貼到玻璃壁上則拍攝的照片,水不但形成不了那些漂亮的結(jié)晶,反而會變成一些特別丑陋難看的結(jié)晶。一滴水當(dāng)它聽到這些贊美的話和不好聽的話竟然會有如此大的反差,那么,一個小蟲呢?一只小貓,小狗呢?或者一個人呢?所以,我想我們一定要學(xué)會控制自己言語。有時,不能只圖一時爽快,而無所顧忌亂說一通,到最后,可能受傷害的還是自己。應(yīng)多學(xué)習(xí)怎樣說話才能夠和別人進(jìn)行更好的交流。

  既然水可以承載、感受一些信息,而水又在大自然中承擔(dān)著各種各樣的水循環(huán),水是不是掌握了更多信息?當(dāng)今世界紛亂不堪,人們的憂愁、煩惱與日俱增,疾病、瘟疫、戰(zhàn)爭天災(zāi)人禍越來越頻繁,使人類乃至動物植物都感到身心不安,這是為什么?這個世界越來越缺乏[愛與感謝],缺少人與人、人與自然的關(guān)懷和愛護(hù);崇尚自我與競爭,為了自身的一點(diǎn)利益而去與人爭,與自然爭,甚至敢與天地爭,其結(jié)果焉能不遭受到天災(zāi)人禍的報(bào)應(yīng)。

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