你幸福我快樂觀后感三篇
《你幸福我快樂》的故事來源于真實(shí)的學(xué)校生活，是執(zhí)著堅(jiān)守、關(guān)愛兒童、聚焦課改，熱衷于兒童身心健康發(fā)展的又一部力作。接下來小編搜集了你幸福我快樂觀后感三篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：你幸福我快樂觀后感
《你幸福我快樂》這部電影講的就是福強(qiáng)小學(xué)“課程改革”，倡導(dǎo)“快樂教育”的故事。雖然是兒童電影，但立意一定要高遠(yuǎn)，用最簡單的語言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境對其一生影響深遠(yuǎn)�！赌阈腋Ｎ铱鞓贰凡粌H全程在深圳的學(xué)校拍攝，而且所有的演員無論“老師”、“校長”、還是“學(xué)生”、“家長”均是真實(shí)身份出演，根據(jù)人物特點(diǎn)非本色出演。
人的一生有很多重要的記憶，如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中，情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂，是一種主觀感受。正能量的家庭、學(xué)校、社會(huì)，用正確的方式，才會(huì)孕育出正能量的下一代。
孩子們的幸福究竟是什么？這是電影《你幸福我快樂》探討的主要問題。電影里的`很多對話都是孩子們自己的想法，全片以歌聲和舞蹈展現(xiàn)福田孩子們的現(xiàn)實(shí)生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸�！钡亩x，在如今物欲橫流的社會(huì)，孩子們才是沒有被污染的源泉，讓這個(gè)社會(huì)充滿生氣，給人們帶來幸福的希望。
篇二：你幸福我快樂觀后感
幸福是什么？幸福，是能做自己喜歡做的事情，是成為一名品德兼優(yōu)的好學(xué)生，是同學(xué)、朋友、老師、親人的陪伴。
在今天下午，來到充滿書香的教室，坐在座位上靜靜地看著《你幸福我快樂》。
一分鐘……十分鐘……四十分鐘……不知不覺，電影結(jié)束了。我抬起頭，活動(dòng)了一下筋骨，發(fā)現(xiàn)講臺上的英語老師換成了語文老師。��！原來已經(jīng)過了兩節(jié)課的時(shí)間了！
看完之后令我感觸最深的是，一個(gè)來自富裕家庭的同學(xué)，也就是焉祤嘉。雖然他的家庭非常的富裕，但是缺少關(guān)愛。因?yàn)樗膵寢屧诩幽么蠊ぷ�，每天只可以用視頻通話來和焉祤嘉保持聯(lián)系，要很久很久才可以真正見上一面。他的爸爸，雖然和焉祤嘉在一個(gè)城市生活中，但是也是忙里偷閑來陪伴焉祤嘉。在焉祤嘉的生日派對中，焉祤嘉的爸爸媽媽都說來陪伴焉祤嘉，但是都還是因工作來不了焉祤嘉的生日派對。但焉祤嘉還有一群和他一起玩的小伙伴，所以還是請了整個(gè)班的小伙伴來一起度過著歡樂的時(shí)光。當(dāng)小伙伴們都走了的'時(shí)候，焉祤嘉又開始了他的孤獨(dú)生活。當(dāng)天晚上，他的爸爸終于回來了，看到焉祤嘉在魚缸旁自言自語地說：“就‘他們’最幸福，一家人每天都可以在一起，吃喝拉撒睡都是在一起�！�
主人公陳怡霏，她因?yàn)橐瓿蓩寢屌R終的心愿，來到深圳學(xué)習(xí)，但因?yàn)闊o法學(xué)校的環(huán)境，感到非常的自卑和不快樂，但是她沒有就此放棄，她還是堅(jiān)持了下來，慢慢適應(yīng)。最終，她不再孤獨(dú)，而是快樂的一個(gè)小女孩！
《你幸福我快樂》用歌舞形式講述了家庭背景不同的兩個(gè)孩子及一群五年級的孩子，在日常生活學(xué)習(xí)中遇到種種困難，并以積極向上的心態(tài)去面對。
幸福是什么？幸福，就是家人、朋友、同學(xué)的陪伴與鼓勵(lì)！
幸福是什么？幸福，就是在學(xué)習(xí)過程中不斷提升學(xué)習(xí)興趣、自信成長！
幸福是什么？幸福，就是 “笑對一切”的人生態(tài)度！
篇三：你幸福我快樂觀后感
今天，我看了一部電影，叫《你幸福，我快樂》，看完之后，我深深地被陳怡霏剛?cè)雽W(xué)和焉栩嘉的告別演出兩個(gè)片段感動(dòng)了。
劇中講了一個(gè)小女孩陳怡霏，她媽媽去世了，她聽從媽媽的遺愿，來到爸爸工作的地方上學(xué)讀書。轉(zhuǎn)到一個(gè)陌生的學(xué)校，第一次上學(xué)，穿著媽媽買的新衣，就被幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)用水槍無情地噴濕了，她傷心無助地哭了，那淚流滿面，孤獨(dú)軟弱的神情，真叫人心酸。
后來因?yàn)闀簳r(shí)不適應(yīng)而不受同學(xué)歡迎，因?yàn)楦璩缓枚焕蠋煙o意起外號，種種的不快，使她郁悶到了極點(diǎn)，雖然收拾包袱想要回老家上學(xué)，但媽媽最終的遺愿，是叫她去爸爸工作的地方上學(xué)，心里充滿了矛盾、無奈。她其實(shí)很想聽媽媽的話，和爸爸在一起，就象她在戲中說的一樣，她想要的幸福，就是能得到爸爸媽媽的陪伴，而現(xiàn)在看著那些包袱，又要離開爸爸，使人潸然淚下，多么失望，多么惆悵，雖然沒有生離死別，但也叫人心酸落淚。
好在后來老師的真誠道歉，同學(xué)的熱心挽留和幫助，使她郁悶的心情慢慢冰釋，快快樂樂地留下來學(xué)習(xí)。
以上這些片段，使我想起了我在暑假看到過的一個(gè)小電影。一個(gè)小女孩，父母去外面打工，她幾年沒見過爸爸媽媽了，幾乎不記得爸爸媽媽的.樣子了，但她每天都在思念父母，好想和爸媽說，我想你們了。今年爸媽回來過年，她高興得不得了。但過完年，因?yàn)樯�，爸媽又不得不離開去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方打工，也不得不又留下她孤單地和爺爺過。在離別的時(shí)候，爸爸媽媽在車上揮淚告別，掩面而泣，小女孩在車后邊哭邊追，跌倒了爬起來再追，邊追邊叫，爸爸媽媽，不要離開我�？吹竭@場景，使我淚流滿面，感動(dòng)不已——有爸爸媽媽的陪伴，真好！
《你幸福，我快樂》后面有段，焉栩嘉聽到他爸媽安排，說他將要到加拿大讀書，他也一直悶悶不樂。為什么不快樂？因?yàn)樗簧岬秒x開他的同學(xué)，離開他的朋友。正如他在歌唱舞臺上深情地說，同學(xué)們，他將要離開這里，到加拿大去讀書了，但他舍不得離開這所母校，離開他喜歡的同學(xué)。說得哽咽動(dòng)人，這也感動(dòng)了他的父母，當(dāng)場答應(yīng)他不離開這里，繼續(xù)和同學(xué)們在一起。
焉栩嘉所想的幸福，說家里有兩輛寶馬車，到后面所看到的，好像是應(yīng)該說有兩個(gè)親人——爸爸和媽媽。希望在外面做生意的爸爸媽媽回來，常陪伴在身邊，自己生病了，有爸媽的關(guān)心；考試優(yōu)秀了，有爸媽的贊揚(yáng)；自己有什么心事，可以跟爸媽聊聊，讓爸媽來傾聽他的心聲。陳怡霏和焉栩嘉所要的幸福，不僅是物質(zhì)上的幸福，更重要的是精神上的幸福。
有首歌唱得好，有媽的孩子象個(gè)寶。這首歌，更是沒有爸媽陪伴的陳怡霏和焉栩嘉的心聲。有爸媽的陪伴，就可以快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。幸福的家，可為他們遮風(fēng)擋雨，為他們噓寒問暖，是他們心靈的港灣。
你幸福，我快樂，有父母的陪伴，大家能夠幸福，大家一起快樂！
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