幼兒教師師德學(xué)習(xí)觀后感

　　今天上午在單位的師德學(xué)習(xí)中觀看了影片《幼兒園》，這是一部很有趣的紀(jì)錄片，影片記錄了武漢一所寄宿制幼兒園，一個(gè)小班、一個(gè)中班和一個(gè)大班的生活。影片開頭就打出了兩行字幕--或許是我們的孩子,或許是我們自己自己……這句話就意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省。也作為一名幼兒園教師,我對(duì)記錄片里的場(chǎng)景并不陌生,而且我剛帶好小班,剛開學(xué)的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)都拉著爸爸媽媽的手,抱著爺爺奶奶的腿，哭得淅瀝嘩啦的場(chǎng)景依然那么清晰，那一刻是孩子走向人生獨(dú)立的第一步，作為老師，盡力關(guān)心照顧好每一位幼兒是我們的天職。可第一天午餐時(shí)，有孩子吃飯潑了滿身的鏡頭，之后畫面就切了，給大家的感覺怎么都沒人管，不知是老師真的疏忽了，還是導(dǎo)演有意剪輯的結(jié)果，這樣的鏡頭不知會(huì)讓多少家長(zhǎng)誤解啊，我相信每一位幼兒教師對(duì)此都不會(huì)置之不理的。

　　我們不是全托幼兒園，對(duì)影片中幼兒在園洗澡的場(chǎng)景也不了解。而我無論從老師還是家長(zhǎng)的角度都不能接受那樣的場(chǎng)景：孩子不分男女，全部脫得光溜溜的排隊(duì)等著洗澡，還有在洗澡時(shí)不顧孩子是否會(huì)讓水或沐浴露流進(jìn)了眼睛，一邊是孩子在大喊：“我要跑、我要跑！”一邊是阿姨、老師仍死死地拽著孩子，她們就像是洗衣服一樣盡快把這些孩子洗完，完成自己的任務(wù)。世上最真切的愛莫過于感同身受，什么叫感同深受，這種漠然會(huì)是一種感同深受嗎？

　　看完片子，自己也是幼兒園的老師,有很多的情況都是自己面對(duì)過的,我的內(nèi)心無法平靜，難道幼兒教師真的都這樣做嗎？幼兒教育真的都是這樣的嗎？……我知道我不是片子里的那種老師，我的同事們也都不會(huì)這樣做，我們幼兒園的特色教育是“愛的教育”，我們始終以智慧的愛來愛孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)愛父母、學(xué)會(huì)愛老師、愛同學(xué)、愛所有的人，愛所有美好的東西，這就是愛的交互，也是我們教育的最終目的。

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