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舞劇孔子觀后感

時(shí)間:2021-08-10 11:58:32 觀后感 我要投稿

舞劇孔子觀后感

  舞劇《孔子》是曲阜市繼孔子故里修學(xué)游、尋根朝覲游、“成人禮”后精心打造的又一文化產(chǎn)業(yè)新名片,改變了“白天看廟、晚上睡覺(jué)”的傳統(tǒng)旅游模式,為海內(nèi)外游客奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精美絕倫的視覺(jué)盛宴,也將孔子的儒家學(xué)說(shuō)很好地展現(xiàn)。 今天為大家準(zhǔn)備的是舞劇孔子觀后感,希望能滿足大家的閱讀需求。

舞劇孔子觀后感

  舞劇孔子觀后感一

  中國(guó)歌舞劇院帶來(lái)的大型舞劇《孔子》,展現(xiàn)以“盡善盡美”為藝術(shù)理想的偉人孔子的一生。劇情從參政進(jìn)諫、周游列國(guó)、晚年歸魯、刪改《詩(shī)經(jīng)》、撰寫《春秋》等情節(jié),藝術(shù)性地展現(xiàn)了孔子生平。

  劇中每一場(chǎng)群舞舞都各具特色,開(kāi)場(chǎng)舞《執(zhí)羽》應(yīng)為先秦樂(lè)舞“羽舞”的場(chǎng)景,另外男子舞蹈《頌賢》、女子舞蹈《采薇》以及《棠棣之花》等也都非常具有中國(guó)古老元素。舞美設(shè)計(jì)可謂是煞費(fèi)苦心,只是為了切換效果契合舞臺(tái)需求,小篆體的孔子名言也都重復(fù)。此為小瑕疵。兩邊腿子實(shí)體可移動(dòng),后面背景鏤空小篆吃光反射恰到好處。服裝設(shè)計(jì)精美考究,儒裙、曲裾等元素皆有所用,涮色勻稱,在大舞動(dòng)時(shí)也毫不影響其服裝色彩。

  燈光設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確,有投影,光束燈以及染色燈為主要用燈。色彩與圖案搭配很舒服。音樂(lè)上前一個(gè)小時(shí)至舞紫霞劍都非常之棒,之后的音樂(lè)略顯紅色,聽(tīng)覺(jué)疲勞感摻雜。編劇結(jié)構(gòu)框架過(guò)大,為了能夠在短時(shí)間內(nèi)將孔子展現(xiàn)的淋漓盡致實(shí)非易事,所以用文字切換的方式也無(wú)可厚非。在文藝座談會(huì)的大背景下,有如此借用儒家文化歌頌中國(guó)夢(mèng)的作品實(shí)屬定位精確,高。!此劇實(shí)屬精品!看的很過(guò)癮。不過(guò),目測(cè)除“臣”為A角之外,其余主演皆為B或C角。舞蹈定位精準(zhǔn),但獨(dú)舞編舞略顯重復(fù)。另:中間兩段舞蹈,饑民乞討一段是借鑒巴黎圣母院安樂(lè)窩在巴黎街頭遭驅(qū)逐的段落,包括音樂(lè),燈光;“妃”長(zhǎng)水袖擊鼓,借鑒老謀子的十面埋伏章子怡片段,包括音樂(lè)快板。

  最后,此劇很棒,值得一看,要學(xué)習(xí)的東西也很多,希望可以多多看劇,多多學(xué)習(xí)!

  舞劇孔子觀后感二

  《禮記》中說(shuō):“說(shuō)之故言之;言之不足故長(zhǎng)言之;長(zhǎng)言之不足故嗟嘆之;嗟嘆之不足,故不知手之舞之足之蹈之也!惫湃耸钟兄腔,千百年前便發(fā)現(xiàn)了,舞蹈,是人類最原始最樸實(shí)最富力度的語(yǔ)言。中國(guó)歌劇舞劇院優(yōu)秀的青年演員們,用他們赤誠(chéng)的心,去追溯古人之情,將古典舞劇《孔子》搬上舞臺(tái),他們讓每一位觀眾驚嘆于舞蹈震撼人心的魅力,也將先賢風(fēng)骨呈現(xiàn)在了我們面前。

  給我留下印象最為深刻的是幾位領(lǐng)舞,他們包括兩位首席——孔子扮演者胡陽(yáng),妃、玉人扮演者唐詩(shī)逸,還有王的扮演者朱寅。

  最早認(rèn)識(shí)唐詩(shī)逸,是她在中美爭(zhēng)霸賽中表演的《水月洛神》選段,她的技巧和力度達(dá)到了令人咋舌的地步,當(dāng)之無(wú)愧為當(dāng)今中國(guó)十年難遇的天才舞者。毫不例外,在《孔子》中,作為女舞者無(wú)人能及的技巧與力度讓她每次出場(chǎng)成為唯一焦點(diǎn),與音樂(lè)完美契合,她的舞步仿佛是踏在我心里,所有的情緒只能被動(dòng)地牽著走。剛?cè)岵?jì),翩若驚鴻,是我看到的對(duì)她最多的評(píng)價(jià)。妃,玉人,是完全不同的角色,柔媚與靈秀她在這部劇中卻轉(zhuǎn)換自如,兩種截然不同的女性魅力仿佛輕輕巧巧就被她釋放到了極致。

  若論震撼人心,胡陽(yáng)的高超技巧只能排在他人物理解到位情感釋放驚人的特點(diǎn)之后了。胡陽(yáng)作為首席舞者,在技藝方面令人難以望其項(xiàng)背,在文化底蘊(yùn)方面也非常優(yōu)秀。他與《孔子》相互成就,他與孔子契合得恍如一人!舞臺(tái)上,你會(huì)相信他就是那個(gè)人,那個(gè)胸懷天下滿腹經(jīng)綸,卻又郁郁不得的人。觀眾能夠感受到濟(jì)世無(wú)門的大悲,又能體會(huì)到桃李滿門的大喜。

  與我而言,未能到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)追這部?jī)?yōu)秀的舞劇一直是個(gè)很大的遺憾,舞劇日漸成熟,有些細(xì)節(jié)未身臨其境便難以挖掘。我希望有緣能與孔子相遇,不是從《論語(yǔ)》中智慧的言語(yǔ)追溯這位先賢,而是從舞蹈演員們的演繹去進(jìn)行更深的感悟。

  舞劇孔子觀后感三

  中國(guó)乃至世界文化視閾中的孔子,被賦予哲學(xué)家、思想家、教育家等多重身份?鬃拥乃囆g(shù)形象,可以從多個(gè)層面和角度展示塑造。然而終其一生,孔子的基本“職業(yè)”卻是教師,是一名教育工作者?鬃娱_(kāi)辦書(shū)塾,教化學(xué)生,其三千弟子、七十二賢人的教育成就,奠定了他萬(wàn)世師表、教育宗師的地位。中國(guó)歌劇舞劇院精心打造的舞劇《孔子》,把孔子作為師者的形象演繹得生動(dòng)鮮活,淋漓盡致。這個(gè)偉大的教育家形象,在給觀眾帶來(lái)震撼和感動(dòng)的同時(shí),也喚起人們的諸多思考。作為一名教師,在教師節(jié)的當(dāng)天觀看舞劇《孔子》,真是別有一番滋味在心頭。這里談三點(diǎn)感受。

  一、舞劇《孔子》是對(duì)孔子教育宗師形象的成功再現(xiàn)

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”(韓愈《師說(shuō)》)。唐代韓愈此說(shuō),已經(jīng)成為關(guān)于教師職業(yè)職責(zé)的不易之論。舞劇《孔子》著重突出的就是孔子的弘道。

  春秋亂世,列國(guó)紛爭(zhēng),生靈涂炭,人心渙散?鬃舆M(jìn)諫以仁,推行禮制仁政!叭省笔强鬃訉W(xué)說(shuō)的核心,也是孔子的最高理想!墩撜Z(yǔ)》有58章談?wù)摗叭省,“仁”字在《論語(yǔ)》中出現(xiàn)多達(dá)109次。舞劇《孔子》的“序”篇,以恢弘而沉靜的執(zhí)羽舞,表現(xiàn)孔子對(duì)“仁”的思考!叭省笔鞘裁?在孔子看來(lái),關(guān)鍵是要愛(ài)人!墩撜Z(yǔ)·子罕》篇:“樊遲問(wèn)仁,子曰‘愛(ài)人’!蔽ㄓ袗(ài),才有仁,才有天下的和平與大同。

  第一幕《亂世》,孔子以“仁”上諫,卻遭到“臣”的百般阻撓和羞辱?鬃硬磺粨,堅(jiān)持弘道,舌戰(zhàn)群儒。其果敢勇毅,非區(qū)區(qū)只會(huì)讀死書(shū)的腐儒可比。“士不可以不弘毅”,孔子時(shí)代的讀書(shū)人,有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)天下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。對(duì)比孔子,面對(duì)時(shí)下一些僅僅把教育事業(yè)當(dāng)做謀食飯碗,對(duì)工作對(duì)學(xué)生缺乏溫情和關(guān)懷,甚或把教育當(dāng)做賺錢工具的急功近利的短視行為,我們是否該捫心自問(wèn),反躬自?

  然而,仁政的理想在亂世之中,顯得那么的孤獨(dú)而不合拍。面對(duì)“臣”的叛亂,“公”怯懦驚恐,百姓流離失所,孔子再次踏上逃亡之路。饑餓的難民被“臣”以口腹之需百般戲弄,孔子堅(jiān)持操守,不受嗟來(lái)之食。面對(duì)餓殍遍野,民不聊生的悲慘現(xiàn)實(shí),他不禁仰天長(zhǎng)嘆:道何在?仁何在?

  第三幕《大同》,以美輪美奐的幻境,演繹了孔子理想的烏托邦。杏壇上,孔子弦歌講學(xué),眾弟子虛心受教。大道學(xué)說(shuō)和仁的思想,如和風(fēng)細(xì)雨,如蘭蕙芬芳,使人沉浸而滋潤(rùn)!队袢恕肺,托玉言道,借玉講仁,表現(xiàn)像玉一樣純潔無(wú)暇的道和仁的境界。這是孔子的理想,美好而令人向往,然而因?yàn)槭菈?mèng),在帶給觀眾神圣愉悅的同時(shí),卻有水花鏡月的虛幻感縈繞心頭,使得夢(mèng)破的憂傷交織其間。第四幕《仁殤》,表現(xiàn)亂世之中孔子大道與仁政的幻滅,是悲劇的高潮。十四年周游列國(guó),披星戴月,風(fēng)餐露宿,艱難坎坷嘗遍,卻仍是大道微茫?鬃佑惺溆秀皭,然而悵惘之中卻依然不棄不休,執(zhí)著追尋那微邈的大道之光。終其一生,孔子問(wèn)道求仁,把弘道和推行仁政當(dāng)作不可推卸的己任。這份擔(dān)當(dāng),使得作為教書(shū)先生的孔子顯得偉岸高大,使得師者的職責(zé)被賦予了神圣的光環(huán)。

  時(shí)局動(dòng)蕩,孔子離魯。周游列國(guó),是為了繼續(xù)尋覓知音的“公”,推行自己的理想學(xué)說(shuō),然又何嘗不是身無(wú)所安的倉(cāng)皇奔逃?坎壈歲月里,孔子耿耿于懷的是大道和仁政,不敢忘卻的是師者的責(zé)任。路途之上,休憩之時(shí),孔子隨時(shí)隨地不忘教誨誘導(dǎo)學(xué)生!犊鬃印钒芽鬃拥膸熣呱矸菅堇[得非常充分。對(duì)弟子個(gè)別講解,因材施教;與弟子探討辯論,教學(xué)相長(zhǎng),師生之間,和睦融洽。第三幕的大同幻境中,孔子杏壇之下,撫弦作歌,教化弟子。又浴乎沂水,風(fēng)乎舞雩,與冠者五六人,童子六七人,詠而歸。這幅藍(lán)圖,不正是每一位師者的理想愿景嗎?

  二、舞劇《孔子》中的女性與孔子的女性觀

  《孔子》中,“妃”是杜撰的藝術(shù)形象,卻承擔(dān)著重要的使命?鬃酉颉肮边M(jìn)諫,遭到“臣”的阻擾?鬃由鄳(zhàn)群儒,終究仍被阻隔,萬(wàn)般無(wú)奈,心灰意冷。此刻,“妃”出現(xiàn)了,她美麗純潔善良,對(duì)孔子畢恭畢敬,以舞問(wèn)仁,又把孔子的諫書(shū)送到“公”的手里。無(wú)奈“公”只對(duì)“妃”的美貌感興趣,沉溺美色,無(wú)心朝政!板便皭澏。把溝通天庭的重大使命交付給弱女子,或許首先是出于舞臺(tái)表演的效果需要,但根本上也投射出中國(guó)古代人政的脆弱和無(wú)奈。漢代以來(lái),華夏政權(quán)與匈奴等少數(shù)民族的和親之舉,不也是這種痼疾的體現(xiàn)嗎?北宋歐陽(yáng)修批評(píng)昏庸的漢代帝王以女子和親之舉的荒誕可笑,說(shuō)“耳目所及尚如此,萬(wàn)里安能制夷狄”?《孔子》中的“妃”,縱然一心向善,尊師問(wèn)仁,但在戰(zhàn)亂之中自身尚且不保,又能有什么作為?“紅顏勝人多薄命,莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”(歐陽(yáng)修《明妃曲》)。男權(quán)社會(huì)中,女子縱然有奇才宏略,終究不過(guò)是男性的點(diǎn)綴!板痹谂褋y中的被欺凌和無(wú)助,仿佛是女性悲劇命運(yùn)的一曲挽歌。而把美好的東西毀滅給人看,使舞劇《孔子》更具有悲劇的撼動(dòng)力量。

  《孔子》中還塑造了一位女子的形象,就是孔子的母親。在孔子連遭挫折的時(shí)候,他的母親及時(shí)出現(xiàn),以親情、信任和溫暖,給落魄孤獨(dú)的孔子以撫慰和信心。這兩位女性角色的設(shè)置,似乎彰顯出編劇對(duì)女性的溫情和敬意。

  歷史上的孔子,對(duì)女性的態(tài)度稱得上是冷漠的!墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》云:“唯女子與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨!睂(duì)這句話的解釋之一,是把“女”當(dāng)做女性來(lái)理解。如果這樣,說(shuō)明孔子對(duì)女性似乎并無(wú)好感。這是《論語(yǔ)》中唯一正面提及女性的文字,態(tài)度卻是如此。舞劇《孔子》塑造的兩位女性,充滿溫情、母性和正能量,是正義的化身,是愛(ài)的源泉,是男性在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)的慰藉和支撐。這和孔子的女性觀有著明顯差異?鬃尤绻掠兄,不知是否能認(rèn)同編劇的這種創(chuàng)作意圖?

  三、舞劇《孔子》與歷史孔子

  經(jīng)過(guò)數(shù)千年中華文化的演進(jìn),歷史上的孔子,已經(jīng)被賦予太多的內(nèi)涵,太沉重的使命。因其如此,當(dāng)我們談?wù)摽鬃、想象孔子的時(shí)候,會(huì)聯(lián)系到藹如春風(fēng)、循循善誘、鐵肩擔(dān)道,果敢勇毅、萬(wàn)世師表之類的字眼。而舞蹈是一種身體藝術(shù),要借助形體語(yǔ)言和肢體動(dòng)作,在音樂(lè)、燈光和道具的配合下,以舞動(dòng)的韻律推動(dòng)情節(jié)、傳達(dá)內(nèi)心,演繹故事?梢哉f(shuō),舞蹈是舞劇唯一的語(yǔ)言,是舞臺(tái)上無(wú)聲的臺(tái)詞。

  整部《孔子》的演出,節(jié)奏緊湊,色彩鮮明,演員精湛的表演藝術(shù),加上音樂(lè)、燈光和舞蹈的高度契合,給觀眾帶來(lái)美輪美奐的藝術(shù)享受。毋庸置疑,這是一部高質(zhì)量的劇目。然而,坐在觀眾席上,看著舞臺(tái)上飄逸靈動(dòng)、輕舞飛揚(yáng)的孔子,我有好一陣子不能適應(yīng)。當(dāng)然,演員的表演是一流的,舞蹈功底深厚,角色把握到位,表演細(xì)膩精美。令我不能適應(yīng)的,是舞劇靈動(dòng)的形式和傳統(tǒng)的孔子形象之間的巨大反差。從現(xiàn)場(chǎng)觀眾的小聲議論和陸續(xù)推出的評(píng)論文章中,我發(fā)現(xiàn)這種困惑不獨(dú)我個(gè)人為然!翱鬃訒(huì)跳舞嗎”?類似的發(fā)問(wèn),雖然有些調(diào)侃玩笑,卻也應(yīng)引起我們的思考。大凡一定的藝術(shù)形式,應(yīng)當(dāng)有它特別適宜的表現(xiàn)內(nèi)容,或許也會(huì)有一定的題材局限。作為一種藝術(shù),在選擇題材、創(chuàng)作劇本的時(shí)候,是不是要考慮到其宜與不宜呢?舞劇《孔子》做了大膽的嘗試和探索,也帶給我們?cè)S多思考。

  最后,若論白璧微瑕,就是劇目中孔子的形象似乎缺少變化,從序幕的倉(cāng)皇奔逃,到最后的演繹《幽蘭操》,孔子歷經(jīng)十四年的周游,遍嘗艱辛,其豐富的內(nèi)心世界應(yīng)該在演員的表演中得以展現(xiàn);蛟S這樣,舞劇《孔子》所塑造的孔子,才是更加血肉豐滿、更加接地氣的孔子。

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