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三年級觀察日記作文

時間:2021-12-27 16:51:29 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

【精華】三年級觀察日記作文集合5篇

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的三年級觀察日記作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】三年級觀察日記作文集合5篇

三年級觀察日記作文 篇1

  今天是3月22日,星期六。昨天我放學(xué)回家后,寫完數(shù)學(xué)作業(yè),我挑了十幾顆小綠豆,泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的,它沒泡之前是非常硬的,它穿著“大外衣”是深綠色的,它的“大外衣”掉了以后,里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上,綠豆的“外衣”幾乎脫X了,綠豆也變大了一點(diǎn)。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。

  第二天,我一大早就起床,走到陽臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了,綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上,我到陽臺,發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了。可還有幾個綠豆沒發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上,想著這事這么回事呢?奶奶見了笑著說:“因為這些綠豆?fàn)了,所以沒發(fā)芽!蔽一腥淮笪,急忙站起來,把爛的綠豆扔掉,換了一次水。放回了陽臺。

  星期天早上,我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺,打了一個哈欠。一看,呀!水杯里的綠豆怎么成了黃色的?我連忙跑過去問奶奶。奶奶說:“這是正常狀態(tài),綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的,看來再過兩、三天就能炒著吃了。”聽了奶奶的話,我笑了起來。

  這次觀察綠豆的成長過程,我覺得很成功。

三年級觀察日記作文 篇2

  今天,我在外面玩。忽然,我看見一排排黑色的小東西在移動。哦!原來是螞蟻。 “為什么這么多螞蟻在蘋果上走動呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn)說: “有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看!原來是螞蟻把蘋果咬碎再運(yùn)進(jìn)洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果,碎蘋果不停掉下來,底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運(yùn)回洞。這時,一只大毛蟲從樹上掉下來,螞蟻見了趕快過來咬毛蟲。毛蟲無論怎樣掙扎,都無法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡,奄奄一息了。可是毛蟲體積太大,螞蟻不能把毛蟲運(yùn)回洞。怎么辦呢?我替它們暗暗著急。這沒有難道它們,只見它們津津有味地吃了起來。螞蟻吃毛蟲可講究了,不吃蟲皮,專吃蟲肉,而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會兒,毛蟲只剩一層蟲皮了。

  螞蟻雖然小,但很聰明。

三年級觀察日記作文 篇3

  今天,媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。

  在 公園的一角,簡直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃游人喂的食物、有的.在草坪上打盹兒、有的站在高高的樹上往遠(yuǎn)處眺望......,它們在這里生活得悠閑自在,與人相處得非常和睦。每個游人在觀賞鴿子的同時,臉上也洋溢著歡樂的笑容。我走近鴿子,發(fā)現(xiàn)它們太美啦!長著雪一樣白的羽毛,一雙珍珠般的黑眼睛,眼神十分銳利,還有兩只紅色的爪子,爪子像鉤子似的。我興奮地跑過去,有十幾只鴿子飛了起來,我抬頭看著它們,只見爪子蜷著,腿直直地貼著身體,不停地扇動著翅膀,在空中自由自在地飛翔。當(dāng)我喂食物的時候,它們圍著我頭也不抬地?fù)屩,一吃完就用渴望的眼神看著我,我又從袋子里拿出來了一些食物,它們都飛到我身上搶食物,我有點(diǎn)兒招架不住了,但還是很開心的!

  我覺得這里的鴿子太可愛了,真想和他們做好朋友,永遠(yuǎn)在一起玩耍!

三年級觀察日記作文 篇4

  20xx年5月28日 星期五 小雨

  今天,我看見豆芽寶寶的芽更長了,因為黃豆芽長得彎彎曲曲的,所以只能估計測量有50mm啦。我很驚訝豆芽生長的速度!那芽長得很長的豆子已經(jīng)開始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時我們吃的豆芽菜了。而且,黃豆變得更大了。媽媽說:再過一到二天,豆芽還會長的更長,豆芽的芽上還會長出“胡須”來,有的黃豆“嘴唇”還會裂開。我好期待哦。

三年級觀察日記作文 篇5

  今天,老師面帶微笑地走上了講臺,神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天我們要一起做個實驗!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就議論紛紛,頓時,教室里就像炸開了鍋。我心里想:到底是什么實驗?zāi)兀?/p>

  老師拿來一杯淡水,說:“同學(xué)們,如果我把一個雞蛋放到杯子里面,它會怎么樣呢?”有的同學(xué)大聲叫道:“會沉下去!”有的同學(xué)馬上反對:“不對,應(yīng)該是浮起來!”還有的同學(xué)說:“是先沉下去,過了一會兒它就會浮上來。”老師聽了三個答案,笑了笑,并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進(jìn)杯子后,就再也沒有浮上來。勝利的同學(xué)臉上露出了滿意的笑容,沒答對的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個杯子里的雞蛋,十分期待它能浮起來,但是奇跡并沒有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點(diǎn)鹽,我們想這次應(yīng)該會浮上來了吧,但是杯子里的雞蛋還是經(jīng)紋絲不動。唉,我們又猜錯了!正當(dāng)大家垂頭喪氣的時候,老師拿出一包鹽,說:“我在杯子中加大量的鹽,結(jié)果會怎樣呢?”我們一下子又變得興奮起來,嗬,杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。

  為什么加了大量的鹽,雞蛋就會浮起來呢?老師對我們說:“淡水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋會沉在水度,而鹽水的密度大于雞蛋,所以雞蛋才會浮起來!

  通過這次實驗,我知道科學(xué)中有很多奧秘,我們一定要多觀察,多動手。(周慧敏)

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