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【實(shí)用】三年級(jí)觀察日記范文合集6篇
一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)觀察日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)觀察日記 篇1
20xx年6月5日。經(jīng)過(guò)兩天的“備戰(zhàn)”，我初步了解了倉(cāng)鼠的外形、生活習(xí)性、居住環(huán)境等等。今天我迫不及待的在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了位于十里河的寵物市場(chǎng)，按照所了解的知識(shí)購(gòu)買了一個(gè)漂亮的集成倉(cāng)鼠籠和必備的配套設(shè)施。并且精心挑選了一對(duì)坎貝爾花斑倉(cāng)鼠！
Welcometomyhome-倉(cāng)鼠！
晚上爸爸下班回到家，我搶先把倉(cāng)鼠捧到了他的眼前，讓爸爸觀賞。爸爸看看花斑鼠，又看看它們的家，立刻提出了建議！
“納蘭。你給它們買的這個(gè)跑輪是單側(cè)封閉的，這種跑輪并不適合它們使用。因?yàn)橐吧膫}(cāng)鼠一天要跑20公里，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)倉(cāng)鼠來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有足量的運(yùn)動(dòng)，倉(cāng)鼠會(huì)壓力過(guò)大而出現(xiàn)咬籠子的行為。家養(yǎng)倉(cāng)鼠往往會(huì)過(guò)度肥胖，這樣也容易使倉(cāng)鼠患上心血管疾病，所以即便是倉(cāng)鼠，也應(yīng)該擁有正常健康的身材�！�
“可是單側(cè)封閉跑輪和它們正常運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系那？”我不解的問(wèn)道。
“野生的倉(cāng)鼠在跑動(dòng)中會(huì)帶動(dòng)身邊的空氣發(fā)生對(duì)流，這樣就給跑動(dòng)中的倉(cāng)鼠降溫了。而單側(cè)封閉跑輪在跑動(dòng)中卻無(wú)法給自己降溫，這樣它們有可能在運(yùn)動(dòng)中中暑，或者降低運(yùn)動(dòng)的興趣，從而造成肥胖！”爸爸解釋道！
“起碼要給它們使用單側(cè)鏤空跑輪，最好給它們使用帶側(cè)翼扇葉的降溫跑輪”爸爸又補(bǔ)充了一句。
聽(tīng)完了爸爸的話我心里很不舒服，覺(jué)得倉(cāng)鼠只是一個(gè)寵物，有必要那么斤斤計(jì)較嗎？
爸爸似乎看出了我的不悅，把我叫到身邊，擁入懷中，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“納蘭。首先，你要意識(shí)到！倉(cāng)鼠，是一個(gè)小生命，不是一個(gè)玩具，所以請(qǐng)你細(xì)心、耐心，且尊重地飼養(yǎng)它�！�
“就算有100只倉(cāng)鼠出生。在出生后就遭到了母親的拋棄甚至血盆大口、有的則因?yàn)槟甘鬀](méi)有足夠的奶水來(lái)喂養(yǎng)而夭折、有的因主人的無(wú)知、過(guò)分的`好奇，導(dǎo)致了它們母親的棄養(yǎng)。這些小倉(cāng)鼠只有70%能活到斷奶！這些斷奶后的小鼠有多少被不負(fù)責(zé)任的賣給了鼠販子！可這些小倉(cāng)鼠只有80%能夠活到健康的被人買走。鼠店只是個(gè)中轉(zhuǎn)站，有的鼠從此走向了幸福，有的卻從此注定了悲慘的結(jié)局。一部分的小倉(cāng)鼠被完全沒(méi)有責(zé)任心的孩子買走，從買它到拋棄它不到5分鐘。有的賣給了爬行動(dòng)物飼主，成為了爬行動(dòng)物的食物！只有40%的能夠適應(yīng)新家，生存下來(lái)！有很多新的主人把好多小倉(cāng)鼠放在一起養(yǎng)，或者同性，異種放在一起養(yǎng)，導(dǎo)致血案的例子比比皆是，另外有的主人把小倉(cāng)鼠人性化，喂它們吃人吃的食物，喝人喝的飲料，給他們洗涼水澡，曬太陽(yáng)，吹空調(diào)。。。導(dǎo)致它們西去后還不知道為什么？現(xiàn)在這些能過(guò)上安定生活的小倉(cāng)鼠還有40%！來(lái)算一下有多少鼠能活完它們這一輩子（100*70%*80%*40%*40%=8。96）就是說(shuō)100只小倉(cāng)鼠里只有8。96能夠平安地過(guò)完它們這一生！”
聽(tīng)完爸爸的敘述，我非常的震驚，怎么可能呀？100只小倉(cāng)鼠只有9只能夠平安的活到壽終。并且這9只中還未必一生幸福！
三年級(jí)觀察日記 篇2
我種了幾粒小豆芽，第1天我發(fā)現(xiàn)地面開(kāi)始鼓，我想他應(yīng)該正在努力地鉆出地面，然后我就在旁邊放了一個(gè)收音機(jī)，讓他聽(tīng)歌，希望他能快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，一星期過(guò)去后，它發(fā)芽了。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于他長(zhǎng)大了，他也成熟了。變成黃黃的了，我出去玩，我媽媽把它拔了，下來(lái)，就把他給炒了。
三年級(jí)觀察日記 篇3
我家陽(yáng)臺(tái)的魚(yú)池里養(yǎng)了幾條金魚(yú)，每當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，就趴在魚(yú)池邊一邊喂金魚(yú)一邊仔細(xì)觀察。
魚(yú)池里的的金魚(yú)很美麗、很可愛(ài)。其中的一對(duì)金魚(yú)渾身黑色，鼓著一對(duì)晶瑩透亮的大眼睛，薄紗一樣的尾巴，游起來(lái)扭來(lái)扭去的，那樣子十分惹人愛(ài)。而另一對(duì)金魚(yú)呢，渾身紅紅的，長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，身子扁扁的，尾巴也像薄紗一樣。它們的尾巴到底有什么用呢?突然，我的腦海產(chǎn)生了這個(gè)疑問(wèn)。于是，我馬上跑到書(shū)柜前，把關(guān)于這類知識(shí)的書(shū)都查了一遍，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來(lái)魚(yú)的尾巴是用來(lái)調(diào)節(jié)方向。
金魚(yú)吃食的時(shí)候很有趣。我把一些面包渣扔到魚(yú)池里，面包渣一直往下沉。那兩條黑色金魚(yú)眼看著食物就要到嘴巴了，可還是呆立不動(dòng)，干等著食物送到口。就在這時(shí)候，另兩條紅色的金魚(yú)迅速游過(guò)來(lái)，互相碰撞著，想方設(shè)法不讓對(duì)方吃。最后，食物被強(qiáng)勢(shì)的紅金魚(yú)吞下肚子，那兩條笨拙的黑金魚(yú)只有眼巴巴的份了。看著看著，我突然從金魚(yú)的身上明白到一個(gè)道理：做事一定要把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊，才會(huì)贏。
觀察金魚(yú)不但給我?guī)?lái)知識(shí)，還讓我明白了做人的道理。我愛(ài)我家的金魚(yú)。
三年級(jí)觀察日記 篇4
按照科學(xué)老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買了一間可愛(ài)的螞蟻屋，里面養(yǎng)了許許多多大大的螞蟻。
螞蟻身上都穿著黑色的“衣服”，整個(gè)身體分成三段，像三個(gè)圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對(duì)小鉗似的大牙，可愛(ài)極了！
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有他們自己的語(yǔ)言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對(duì)話的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說(shuō)：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下�！绷硪粋�(gè)螞蟻就會(huì)自動(dòng)自覺(jué)去繼續(xù)挖洞了。
螞蟻也很團(tuán)結(jié)。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過(guò)去，觀察一下后，沒(méi)有動(dòng)口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團(tuán)螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，好像一直軍團(tuán)，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團(tuán)結(jié)的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！
三年級(jí)觀察日記 篇5
9月22日星期四晴
今天因?yàn)樵趯W(xué)校排練，回來(lái)晚了，可是我還是沒(méi)有忘記我的含笑花。我放了書(shū)包，就趕緊跑去陽(yáng)臺(tái)，哇!小花苞長(zhǎng)了!我用手指去比畫(huà)，已經(jīng)長(zhǎng)得和我的大拇指一樣大了，鼓得快要爆開(kāi)了。仔細(xì)一看：花苞的尖尖上露出了一丁點(diǎn)兒白色，在綠色的花苞的包圍下格外的顯眼，猶如一面碧綠的湖上游著一只潔白的天鵝，又象一位身著綠色衣服的小姑娘露出那潔白的臉龐張望著整個(gè)世界。
9月23日星期五陰
今天，含笑花終于開(kāi)了，你看：那綠色的外衣張開(kāi)了，潔白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一樣，向四處散開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一朵白蓮花漂浮在水中;又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺(jué)。花兒在枝葉叢中遮遮掩掩，好象很害羞的樣子，可是它們太顯眼了，怎么都藏不住。含笑花在微風(fēng)的搖曳下，跳起舞來(lái)，真美!
三年級(jí)觀察日記 篇6
暑假里，我和羅杰仁每天早上都在學(xué)校里打籃球、吃早餐，每一次吃早餐的時(shí)候，我們兩個(gè)都會(huì)蹲在松樹(shù)下面一起觀察螞蟻，因?yàn)樗蓸?shù)下有一個(gè)蟻窩。
首先，我們弄了一小塊蛋糕放到松樹(shù)下面，一只螞蟻過(guò)來(lái)了，他不斷的用觸角小心翼翼的探索著，��！“獵人”找到獵物了————松樹(shù)下的那塊蛋糕。它仔細(xì)圍著那塊蛋糕走了兩圈，接著又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不動(dòng)，然后它迅速的離開(kāi)了。
我開(kāi)始以為它不要蛋糕了，誰(shuí)知他遇到一只螞蟻碰一下，這樣一個(gè)碰兩個(gè)，兩個(gè)碰四個(gè)………不一會(huì)兒，好多螞蟻從蟻窩里出來(lái)了，一隊(duì)隊(duì)，一行行，像長(zhǎng)龍一樣往蛋糕的方向走去，過(guò)了幾分鐘，他們終于把蛋糕搬到了窩邊，又開(kāi)始把蛋糕咬成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬到窩里面去了。羅杰仁又丟了一些蛋糕碎屑在地上，��！大的搬大一點(diǎn)的，小的搬小一點(diǎn)的，各盡所能，我和羅杰仁說(shuō)：“哈哈！今天他們滿載而歸了�！�
看完螞蟻搬蛋糕，我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)，螞蟻那么小，它居然搬得起比自己大幾倍的東西，靠的是什么？靠的是它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、靈活、毅力，像它們這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
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