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小學(xué)三年級(jí)觀察日記匯總五篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么�?xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)觀察日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇1
今天，對(duì)門(mén)兒送給了我一些小魚(yú)，我很開(kāi)心，急忙把小魚(yú)換到了漁缸里。因?yàn)轸~(yú)太小了，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完，魚(yú)缸里有二十條小魚(yú)。
我下定決心：要把小魚(yú)養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。我看了看小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開(kāi)始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去，像在做游戲。小魚(yú)又長(zhǎng)胖了，飯量也愈來(lái)愈大了，我往魚(yú)缸里放一些魚(yú)食，過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚(yú)吃完自己的魚(yú)食后，就會(huì)趁別的魚(yú)不注意，“搶”它們的食物，小魚(yú)兒真“聰明”啊!小魚(yú)又長(zhǎng)大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚(yú)是鳳尾魚(yú)了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。
我愛(ài)小魚(yú)，希望你們快快長(zhǎng)大。
小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇2
我們家養(yǎng)了好幾只螃蟹，他們顏色不一，非常漂亮。有的是紅色和白色相間的，有的是黑白的，有的是土黃色的，有的是黃白色的。
螃蟹的身體構(gòu)造非常特別，它是骨頭包著肉，背上有一個(gè)圓形的大殼，好似堅(jiān)硬的鎧甲。前面生有一對(duì)強(qiáng)大的類(lèi)似鉗子的大鰲。
啊，不得了，有兩只螃蟹打起來(lái)了。他們?nèi)蔽溲b、兇氣十足、蠻不講理，都揮舞著大鉗子，橫沖直撞地滿地亂爬，用眼睛狠狠地互視著，8只腳亂踢亂蹬。最后看見(jiàn)誰(shuí)都打不過(guò)對(duì)方，就只好息戈言和了。
我最喜歡其中一只紅白相間的螃蟹，它是最特殊的一個(gè)，紅色的條紋像波動(dòng)的海浪，而白色卻好像海浪中美麗的細(xì)沙，紅色和白色相交匯的地方，變成了淡淡的粉色，好像夢(mèng)境一樣。
我喜歡捉螃蟹，更喜歡觀察他們，真是一群有趣而又可愛(ài)的小伙伴啊！
小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇3
星期五的晚上，我一進(jìn)家門(mén)，我就在魚(yú)缸前面看小魚(yú)!
我看見(jiàn)小魚(yú)的身體是圓形的，身體后面有一條像隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾一樣的尾巴，身長(zhǎng)在小金魚(yú)的身體后面，真是可愛(ài)極了!腦門(mén)前面有兩顆又大又漂亮的眼睛，真好看呀!
吃食物
我想，小金魚(yú)應(yīng)該是肚子餓了吧!于是，我趕緊找到了一包魚(yú)食，喂給小金魚(yú)吃了。過(guò)了一會(huì)兒，我想小金魚(yú)應(yīng)該吃飽了，應(yīng)該在睡覺(jué)吧!于是，我就去魚(yú)缸旁邊坐下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小金魚(yú)居然在吃“樹(shù)葉”上的灰塵，小嘴巴一張一合的，仿佛是一位工在消除“樹(shù)葉”上的灰塵呢!
有一天，我家又買(mǎi)了一條小金魚(yú)，他就是帶領(lǐng)所有魚(yú)的媽媽。它會(huì)帶領(lǐng)小魚(yú)做游戲，可好玩了!它們有的時(shí)候在玩捉迷藏，有的時(shí)候在玩老鷹捉小雞，可好玩了!
小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇4
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車(chē)子去找了同學(xué)玩，可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興��！我動(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?/p>
5分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把車(chē)子停在了門(mén)邊。媽媽正坐在學(xué)校門(mén)口的值班室里看報(bào)紙�！皨�?zhuān) 蔽医辛艘宦�，“我�?lái)了！”“哦，楊歡，你來(lái)啦！”媽媽抬起頭來(lái)看著我說(shuō)，“怎么，媽媽在這里值班，你來(lái)干什么��！”我用無(wú)奈的口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，自己在家里窩著沒(méi)事干，外面又沒(méi)有人玩，哎！”“那好吧！你來(lái)也好，和媽媽一起值班吧！”說(shuō)完，我去把車(chē)子鎖上了。
在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無(wú)聊，便買(mǎi)了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻�！�1、2、3、4……”我自言自語(yǔ)說(shuō)，“一共十幾只。”我想：過(guò)去的時(shí)候，我記得螞蟻愛(ài)吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說(shuō)干就干，我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過(guò)的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了。“這算什么嗎！”我叫道，“才來(lái)了一只就走了，真是的.�！笨闪钊藳](méi)想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來(lái)這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來(lái)搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來(lái)越多了，黑乎乎一片�？蛇@么大的物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數(shù)量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們?cè)诟墒裁戳�，只能看出�?lái)它們的嘴都是對(duì)著雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭(zhēng)我搶。等了好長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻漸漸少了，好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后，一只也沒(méi)了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲(chóng)的翅膀往窩里般，這個(gè)翅膀大約長(zhǎng)一厘米，寬0。5毫米，而這個(gè)洞口也才0。2至0。4這個(gè)范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢？里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見(jiàn)這些螞蟻開(kāi)始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個(gè)翅膀給四分五裂，一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇5
媽媽星期六買(mǎi)來(lái)了幾只小雞。我天天都去觀察小雞。發(fā)現(xiàn)小雞小小的身子上長(zhǎng)著淡黃色的絨毛，一雙烏黑的小眼睛嘀溜嘀溜的轉(zhuǎn)著，看上去一副很精明的樣子。橙色的爪子上已有尖尖的指甲，唧唧的叫著，在箱子里亂跑，看上去很是可愛(ài)。我輕輕抓起來(lái)一只小雞，放在手掌心上，輕輕撫摸它的羽毛，哇，好柔軟！可小雞唧唧的叫著，好像想回它的同伴身邊似的。我急忙把它放下來(lái)。
小雞好像是餓了，張著小嘴叫個(gè)不停，讓我看到了那橙黃的、細(xì)細(xì)的小舌頭。我轉(zhuǎn)身來(lái)到廚房，向媽媽要了一碗大米，端到箱子里。呵，幾只小雞一起來(lái)?yè)專(zhuān)恢恍‰u甚至蹦到碗邊上去吃，結(jié)果一下把碗給打翻了。另一只小雞呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。這次，我總算明白“像小雞啄米似的”這句話的比喻了。你看這幾只小雞，啄米時(shí)的速度快得驚人。
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