四年級(jí)觀察螞蟻的日記
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察螞蟻的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察螞蟻的日記1
星期天下午,我在家里無(wú)所事事。我來(lái)到院子里,忽然,我的眼睛一亮,地上有一群螞蟻。于是,我蹲在地下,好好觀察了這群螞蟻。
只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去,原來(lái)它們?cè)谶\(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng),可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候,幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。左思右想,終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏?lái)到螞蟻的洞口,那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō):“一二,一二,加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬過(guò)去了。它們又把食物背在背上,排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
我想:我們?nèi)祟?lèi),為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間,也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到困難共同想辦法克服,那么,我們的生活會(huì)更快樂(lè)!
四年級(jí)觀察螞蟻的日記2
聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食,不喜歡吃辣的。我想做個(gè)試驗(yàn)。
我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕,一塊蘸了辣醬,另一塊原味。我把兩種不同味道的蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上。沒(méi)過(guò)幾分鐘,一只出來(lái)游蕩的螞蟻先發(fā)現(xiàn)了辣蛋糕,它馬上爬過(guò)去,聞了聞就離開(kāi)了,它又爬到原味蛋糕邊上,圍著蛋糕轉(zhuǎn)了兩圈,又用腿試探了一下蛋糕,馬上爬回洞穴,就一會(huì)兒,出來(lái)幾只螞蟻,又一會(huì)兒,出來(lái)了一群螞蟻,它們避開(kāi)辣蛋糕,直奔原味蛋糕,把原味蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住。
突然,我看見(jiàn)蛋糕上的螞蟻群分開(kāi)了,它們排著隊(duì)伍往洞穴爬去。我仔細(xì)一看,原來(lái)螞蟻用觸角各自搬蛋糕回家。對(duì)它們來(lái)說(shuō),這塊蛋糕太大了,一次搬不動(dòng)。當(dāng)?shù)案馐O孪鹌ひ话氪笮r(shí),它們齊心協(xié)力,一起把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里。
那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里,我還在等。偶爾有一兩只螞蟻路過(guò),聞了聞,都不感興趣。整整一個(gè)下午,辣蛋糕還好端端的。
我相信了螞蟻確實(shí)喜歡吃甜的,不喜歡吃辣的。
四年級(jí)觀察螞蟻的`日記3
今天,我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲(chóng)、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉,刮了些木屑,找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖,至于死昆蟲(chóng),我先捉了只螞蚱,把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙,把材料放在紙上,去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻,把它們放在紙上,可是它們亂爬,都往邊上跑。我可不愿放過(guò)它們,又把它們捉了回來(lái)繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻,它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了,干脆又去捉了一大窩螞蟻,它們都受了驚嚇,爬來(lái)爬去,亂作一團(tuán)。
我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了,我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知,螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的,我發(fā)火了,這群小螞蟻真是不知天高地厚,竟然不領(lǐng)我的情,哼,得來(lái)點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上,看你怎么辦。喲,螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上,它又掙脫掉了。就這樣,它掉了,我又放上去,再掉再放上去……經(jīng)過(guò)我的機(jī)回折騰,它終于沒(méi)力氣了,可腿腳還在亂蹬。我怔住了,把它拿了下來(lái)。
雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
四年級(jí)觀察螞蟻的日記4
傍晚,放學(xué)的時(shí)候,我來(lái)到小區(qū)里,在小區(qū)的角落里,有一片干枯的草坪。草坪里居住著許多昆蟲(chóng),我來(lái)到草坪旁邊,翻開(kāi)土地,大吃一驚,這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻,它們合起來(lái),足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細(xì)地觀察,原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛,身上的顏色非常多,品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋,想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞,洞越來(lái)越大,直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,把塑料袋拉進(jìn)土里,做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里,對(duì)螞蟻們說(shuō),這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn),我想:那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng),真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái),攻擊性非常強(qiáng),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那只又肥又大的毛毛蟲(chóng)就被螞蟻們打敗了,螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲(chóng),可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了,我背著書(shū)包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。
四年級(jí)觀察螞蟻的日記5
今天,我放學(xué)回家,把書(shū)包放下就想出去玩。
我在走出家門(mén)時(shí)低下頭看見(jiàn)一群螞蟻正在急急忙忙地忙著搬運(yùn)東西。于是,我就決定不出去玩了,而是留下來(lái)看螞蟻搬東西了。我就蹲下身子來(lái)看它們搬運(yùn)東西。一只螞蟻來(lái)到一塊碎餅干前面。它走近餅干,想咬住它拖著搬走?墒,它搬不動(dòng)。它就離開(kāi)餅干跑去叫伙伴了。它來(lái)到伙伴前面,把頭上的觸角跟伙伴的觸角碰動(dòng)了一下。那個(gè)伙伴就跟著它一起來(lái)到那塊碎餅干前面一起拖起了餅干來(lái)了。咦,兩只螞蟻竟然搬動(dòng)了那塊碎餅干,回到了它們自己的家里去了。
我覺(jué)得好奇,于是,我就去翻書(shū)查找原因。奇怪呀,它們只是碰了一下頭,便會(huì)一起去搬餅干了。那是為什么呀?我翻開(kāi)我的關(guān)于動(dòng)物方面的書(shū)來(lái)。書(shū)里面介紹它們是用觸角來(lái)傳遞信息的。
我想再觀察一個(gè)明白。于是,我拿來(lái)一塊餅干,捏碎,放一小塊在螞蟻經(jīng)過(guò)的地上。一只螞蟻看見(jiàn)了,就一個(gè)人去搬。它搬不動(dòng),就去找了一個(gè)伙伴再來(lái)搬。當(dāng)它們搬了一段距離后,我跟它們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。我把它們辛苦搬動(dòng)的餅干給攔截下來(lái),放回了原來(lái)的地方。那兩只螞蟻好象一點(diǎn)兒也不生氣,還是跑回原地繼續(xù)搬運(yùn)。我驚嘆不已。這么小的一只螞蟻居然能夠搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西,而且非常和氣。真是太帥了!
我把剩下的餅干全部放在地上好讓螞蟻搬回家去吃。
【四年級(jí)觀察螞蟻的日記】相關(guān)文章:
【推薦】螞蟻的觀察日記11-24
觀察小螞蟻的日記12-21
觀察螞蟻日記(13篇)12-09
觀察螞蟻日記五篇12-25
觀察螞蟻日記8篇12-18
四年級(jí)觀察螞蟻日記5篇11-22
螞蟻觀察日記600字-小學(xué)四年級(jí)日記12-20
實(shí)用的觀察螞蟻日記3篇01-01
螞蟻的觀察日記(集合15篇)11-23
螞蟻的觀察日記(通用15篇)11-23