實(shí)用的我的觀察日記匯總十篇

　　一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的我的觀察日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的觀察日記 篇1

　　7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開(kāi)始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。

　　到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚兒還在睡覺(jué)!”PPT的音樂(lè)若有若無(wú)，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：

　　1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本;

　　2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

　　3.還書;

　　4.水杯;

　　5.安靜地閱讀。

　　其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：

　　草頭娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越來(lái)越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒(méi)有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。

　　一

　　很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。

　　PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開(kāi)始了。我注意到，老師沒(méi)有說(shuō)一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。

　　沒(méi)有起立，直接放音樂(lè)《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開(kāi)始唱《好媽媽》：

　　我家好媽媽，

　　下班回到家，

　　勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!

　　媽媽媽媽快坐下，

　　媽媽媽媽快坐下，

　　請(qǐng)喝一杯茶，

　　讓我親親你呀，

　　讓我親親你呀，

　　我的好媽媽，

　　我的好媽媽……

　　歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒(méi)有?

　　溫習(xí)《爸爸睡覺(jué)我不吵》：

　　小花貓，不要叫，

　　再叫不給你吃飽。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡覺(jué)。

　　爸爸睡覺(jué)我不吵，

　　請(qǐng)你乖乖也不叫。

　　我來(lái)寫字又畫畫，

　　小貓小貓快來(lái)瞧。

　　老師開(kāi)始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對(duì)畫面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的敘事越來(lái)越清楚。

　　8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒(méi)有說(shuō)什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒(méi)有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。

　　9分鐘以后，開(kāi)始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：

　　我要學(xué)貓貓，

　　走路靜悄悄。

　　樓下張婆婆，

　　最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，

　　嚇得她心跳。

　　要是嚇出病，

　　那可怎么好?

　　老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。

我的觀察日記 篇2

　　隨著一聲清脆的“滴，老年卡”，兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶緩慢的上了公交車，與此同時(shí)，坐在前面車廂里的乘客不約而同的都站立起來(lái)“大爺，大娘，您請(qǐng)到這里坐！”，“奶奶，您請(qǐng)坐！”一個(gè)小女孩奶聲奶氣的邊說(shuō)邊跳下座位，“不用，不用，我們就到前邊幾站，不遠(yuǎn)�！薄澳�還是坐吧！”……一番推辭之后，老人終于坐了下來(lái)，車這時(shí)才慢慢的開(kāi)動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)老人微笑著互相說(shuō)著話“現(xiàn)在的年輕人真是文明啊！ 我們一上車就給我們讓座�！薄翱刹皇菃�！你看我們上車時(shí)這么多的人等著排隊(duì)上車，也讓我們站在最前面，我們上車慢，也沒(méi)有人催，還扶著我們上車，你看，他們多文明�。　薄�…陣陣歡聲笑語(yǔ)伴隨著這輛滿載著文明的公交車平穩(wěn)的向著前方駛?cè)ィ?/p>

　　清晨，陽(yáng)光明媚，我背著書包走在小區(qū)路上，路面清潔干凈，路邊花園里小草青青，花香四溢，我正享受著這美景，突然，我看見(jiàn)一只小狗在路邊半蹲著，后腿彎曲，前腿繃直，好奇怪的姿勢(shì)，我好奇的走近一看，“啊”原來(lái)是在“大號(hào)”，我慌忙退后，心里想著“萬(wàn)一有人沒(méi)注意踩到可就慘了”，而它的主人領(lǐng)著個(gè)小女孩，靜靜的在旁邊等著，等小狗“大號(hào)”完后，它的主人拿出一張紙和垃圾袋，用紙包著便便裝在垃圾袋里然后扔到垃圾箱。小女孩不解的問(wèn)：“媽媽，你不怕又臭又臟嗎？”“你想啊，如果我們沒(méi)有清理，那別人就有可能會(huì)踩到的，就會(huì)給別人帶來(lái)許多麻煩，所以我們寧愿自己麻煩點(diǎn)，也要有公德心，也要講文明！”媽媽溫柔的回答，“哦”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么……

　　我記錄著這些讓人感動(dòng)的一個(gè)一個(gè)瞬間，想著文明帶給我們現(xiàn)在的幸福生活，“它”讓人與人之間充滿友善和真情，“它”讓我們共享美好家園，“它”讓我們大步走向美好的明天！

我的觀察日記 篇3

　　盛夏來(lái)臨，炎炎烈日烤得大地發(fā)燙。我到車站坐車，人行道上的姑娘們撐著太陽(yáng)傘，行色匆匆，怕強(qiáng)烈的紫外線灼痛她們的肌膚；年輕的男孩子有的把衣服擼起來(lái)，露出膚色不一的肚皮，用手一個(gè)勁兒地拍，有的干脆光著膀子。老人們舉著大蒲扇或報(bào)紙，扇個(gè)不停。

　　許多人干脆躲進(jìn)路邊的商店或超市乘涼，緊閉的門簾不時(shí)被掀開(kāi)，透出一陣陣?yán)錃�。車還沒(méi)到，站臺(tái)上的人都閃到一旁的樹(shù)蔭下，一張張汗津津的臉曬得通紅，布滿了無(wú)奈。

　　對(duì)面的水果店里，店主把西瓜堆在店外，自己坐在里面吹電扇，等來(lái)了顧客，才會(huì)迎上來(lái)說(shuō)：“新鮮西瓜，包甜！買一個(gè)吧！”買瓜的人總是很干脆地回答：“行，挑一個(gè)。”賣瓜的熟練地拍一拍，彈一彈，抱起瓜，過(guò)稱，付錢，一轉(zhuǎn)眼，那翠綠的瓜就和主人回了家。

　　一旁的冷飲店生意火爆。買冷飲的一箱箱地搬著冰棒、飲料回家，隔著玻璃門，看見(jiàn)冷氣繚繞的店里，店老板們一臉的滿足，勾起了小小年紀(jì)的我對(duì)未來(lái)職業(yè)的暢想，開(kāi)一個(gè)冷飲店，又涼快又發(fā)財(cái)，該多愜意啊！

　　熱，真熱！

我的觀察日記 篇4

　　觀察日記一則（一）

　　瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。

　　一個(gè)可愛(ài)又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前，在我眼中他不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)縮小版的海底世界，也像一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。

　　我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時(shí)地吐出一串串的水泡泡�；畋膩y跳的小魚們佛是一個(gè)個(gè)真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又是像水草爺爺撒嬌似的。

　　小魚們上游過(guò)來(lái)，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時(shí)不時(shí)還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時(shí)，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來(lái)。看到小魚們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就又放開(kāi)膽子蹭著石頭玩耍起來(lái)。

　　精神十足的它們擺著尾巴，有時(shí)還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來(lái)又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。

　　看到這，我又陷入了沉思。

　　觀察日記一則(二)

　　隨著時(shí)間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺(jué)得豐富了許多。

　　今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長(zhǎng)大了。前幾天還是小水草今天就長(zhǎng)到了7厘米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒(méi)長(zhǎng)大。

　　放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚，只見(jiàn)調(diào)皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來(lái)。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個(gè)舉動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。

　　放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚。只見(jiàn)小魚不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來(lái)吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來(lái)。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚們像接到警報(bào)一樣，馬上快速地繞著瓶子游動(dòng)了兩三秒，然后又漸漸慢了下來(lái)。

　　小魚累了，那只小青蛙卻來(lái)了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會(huì)兒浮上了水面，一會(huì)潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時(shí)的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。

　　啊！生態(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。

　　觀察日記一則(三)

　　今天，奶奶買了幾只螃蟹。

　　我在一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對(duì)大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的最頂端像彎彎的小鐮刀。

　　我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來(lái)，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來(lái)一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面，想擋住它的道路，誰(shuí)知它繞過(guò)筷子繼續(xù)爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來(lái)，用筷子去戳它�？曜觿偱龅剿�的大鰲，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來(lái)，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害啊！

　　中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來(lái)。我來(lái)嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美�。【褪浅云饋�(lái)有點(diǎn)麻煩，哈哈！

　　螃蟹真是一種有趣的小動(dòng)物！

我的觀察日記 篇5

　　上午，我收到了一個(gè)神奇的禮物——一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)關(guān)于電路的小實(shí)驗(yàn)，我興致勃勃地做了起來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)有看懂意思。但是，我看了看上面的圖，就一目了然了。我飛快地動(dòng)起手來(lái)，一下子就組裝好了。不過(guò)，我還剩幾個(gè)“破夾子”。我急忙詢問(wèn)媽媽：“這夾子是干什么用的?”媽媽回答：“如果線松了，可以把線穿進(jìn)夾子里，這樣會(huì)更牢固一些�！蔽一仡^看了看，剛才做的電線竟然全散了!我心想：淘氣的電線，我現(xiàn)在用夾子把你夾著，看你還亂不亂動(dòng)!果然，調(diào)皮的'電線再也不亂動(dòng)了。

　　就在我快要組裝完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這邊做得不對(duì)。紅色電線和黑色電線不能相撞，可是只要用另一個(gè)開(kāi)關(guān)連接就行了。于是，我就完成了這個(gè)作品。我試了試效果，好極了，而且兩個(gè)開(kāi)關(guān)都可以控制燈泡 ，我稱它“小小雙控?zé)簟�，神氣極了。

　　我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，希望可以了解更多的科學(xué)知識(shí)。

我的觀察日記 篇6

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)門口，我不由地停住了腳步。

　　我的目光不經(jīng)意間落在了陽(yáng)臺(tái)上那盆蘆薈上。哦!我有多少天沒(méi)給它澆水了?又有多少天沒(méi)來(lái)看過(guò)它了?而它卻依然那樣生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著!

　　雖然我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)這盆蘆薈，但這卻絲毫沒(méi)有影響到它的生長(zhǎng)。你瞧!它的葉子在陽(yáng)光下自由地盡情舒展著。有的葉子高高地挺拔著，像一個(gè)朝氣蓬勃的少年;有的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得垂下去了，像一個(gè)害羞的少女，平添了份嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直像一朵盛開(kāi)的蓮花，又像一位楚楚動(dòng)人的窈窕淑女。

　　蘆薈的葉子雖不像其他葉子那么美麗，那么奇異，但卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。長(zhǎng)在根部的葉子很細(xì)很細(xì)，慢慢地向上越長(zhǎng)越粗，然后又慢慢地合攏起來(lái)。周圍還鑲著兩條淡黃的邊。仿佛是哪個(gè)能工巧匠有意鍍上去的。葉子邊緣還長(zhǎng)著一些小刺，好像是它們不想被別人打擾的防御武器。

　　望著眼前這株蘆薈，我心里突然泛起一絲歉疚——在家里養(yǎng)過(guò)的所有的花草中，我給予它的呵護(hù)是最少的。經(jīng)常是一連十天半月都不曾想起它，也不曾給它澆上一點(diǎn)兒水。而我卻沒(méi)有想到，它竟然是所有花草中長(zhǎng)勢(shì)最好的。

我的觀察日記 篇7

　　10月8日 星期六 陰前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來(lái)。

　　10月9日 星期日 小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里。可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　10月10日 星期一 晴第三天艷陽(yáng)高照，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒(méi)有完全裂開(kāi)，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。通過(guò)這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。

我的觀察日記 篇8

　　我有許多許多的小玩意，但是我最喜歡就是我的儲(chǔ)蓄罐——小熊。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我生日時(shí)，媽媽當(dāng)生日禮物送給我的。

　　他的外表很漂亮、很可愛(ài)：他的頭發(fā)上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，是藍(lán)色的，蝴蝶結(jié)的下面有兩個(gè)白色的小掛件，她的耳朵小小的，像兩個(gè)小勺子，兩只眼睛像就像兩顆黑寶石，她的鼻子像一顆松果。她穿著一件白色的襯衫，這件襯衫的領(lǐng)子是橢圓的，領(lǐng)子邊是深藍(lán)的。襯衫的外頭還套著一件粉紅色的毛衣，毛衣上有一個(gè)白色的小口袋，小口袋上有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，她的手胖胖的，手上拿著一本書，書上面寫著“book”的英文，粉色的毛衣下配的是一條藍(lán)色的蛋糕裙，裙子下面蹬著一雙棕色的靴子。平時(shí)，她天天站在我的書桌上，每當(dāng)媽媽給我零錢時(shí)，我總輕輕的從她的后腦勺的口中放進(jìn)去。記得剛剛買來(lái)時(shí)，她輕輕地，好像一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就會(huì)倒似的�？涩F(xiàn)在，她已經(jīng)變得沉甸甸的了。

　　我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐，她是那樣的可愛(ài)，是她教會(huì)了我要勤儉節(jié)約。

我的觀察日記 篇9

　　10月15日星期四晴

　　今天早上，爸爸買了一只小兔子回來(lái)。這只兔子可愛(ài)極了，我非常好奇，便觀察了起來(lái)。

　　小兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的像豎立的竹竿一樣。它的眼睛像兩顆紅寶石。它全身雪白雪白的，尾巴短短的，真像一團(tuán)雪花。小兔子的外形可愛(ài)極了。

　　兔子睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)把身體綣成一團(tuán)，腳放進(jìn)身子里，頭彎了下來(lái)，像一團(tuán)圓滾滾的小雪球。它睡覺(jué)的時(shí)候身子顫抖了起來(lái)，我以為它冷，拿一張小棉被為它蓋上，它居然被熱醒了。后來(lái)我翻書、上網(wǎng)查資料，才知道這是兔子的習(xí)慣，要不它就會(huì)睡不著。

　　小兔子吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出嘶嘶的聲音，它喜歡吃青菜和蘿卜。它吃蘿卜的時(shí)候總是一小口一小口地吃，還沒(méi)吃完這一口就吃那一口，好像不用吞似的。吃飽了，它就站起來(lái)做運(yùn)動(dòng)：“一二一……”

　　等兔子做完運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就會(huì)帶它出來(lái)散步。當(dāng)我把它放出來(lái)，小兔子就像出籠的小鳥(niǎo)一樣，自由自在地跑來(lái)跑去。忽然，小兔子跑到我跟前，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你無(wú)微不至地照顧我，你真好�！闭f(shuō)完，就和鄰居的兔子玩了起來(lái)�？粗�小兔子茁壯成長(zhǎng)，我也高興地笑了。

　　我家的小兔子活潑、機(jī)靈，我真喜歡它！

我的觀察日記 篇10

　　觀察螺螄

　　今天，媽媽從南門菜場(chǎng)買來(lái)一斤螺螄，把它們養(yǎng)在臉盆里，我在家閑著沒(méi)事干，就趴在桌上觀察那些螺螄。這一看，還真覺(jué)得挺有趣的。不信，你瞧：

　　螺螄那青色的硬殼像座小山。我想也許是因?yàn)槁菸囬L(zhǎng)期生活在水中，有的還常常躲在淤泥里，所以有幾只螺螄殼上長(zhǎng)出了一層青苔，看上去毛茸茸的，臟兮兮的。我可一點(diǎn)也不希望等會(huì)兒吃到這幾顆螺螄。我又發(fā)現(xiàn)螺螄口有一塊暗紅色的“門板”。你如果一碰它，那塊“門板”就立刻關(guān)上了。它就像是一個(gè)害羞的小姑娘，不讓你看到她的臉。有趣的是，當(dāng)螺螄的頭往外探時(shí)，那塊“門板”粘在上面跟著移動(dòng)，就像是一頂大草帽。螺螄的頭上長(zhǎng)著兩根又尖又細(xì)的觸角，就像是兩根探測(cè)儀。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)螺螄觸角的頂端，有兩只黑溜溜的小眼睛。我找了很久，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螺螄有嘴。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了我的放大鏡。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地大叫起來(lái)：“太好了！我終于找到螺螄的嘴巴了！看得我眼睛都酸了！”我搔搔頭，真是想不通：這螺螄怎么就那么奇怪？把自己的嘴巴藏得那么好，非得仔細(xì)觀察，才能找得到。

　　透過(guò)放大鏡，我發(fā)現(xiàn)螺螄殼上的青苔上還有許多細(xì)小的東西。我想這上面肯定有許多細(xì)菌，為了我們的健康著想，還是把這幾顆螺螄放生了吧。說(shuō)干就干，我馬上撈起這幾顆螺螄，把它們放進(jìn)了門前的小溪。呵呵，它們心里一定很感激我，因?yàn)槲揖攘怂麄円幻��。?/p>

　　回到家，我覺(jué)得今天真有收獲！

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