關(guān)于小學(xué)觀察日記范文錦集九篇

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)觀察日記 篇1

　　晚上，媽媽從清水里拿出水仙頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：水仙頭吐出了一層厚厚的黏液，底部奇跡般地長(zhǎng)出一簇簇根須。媽媽用清水把黏液洗干凈，又用小刀把底部的污垢除去，然后告訴我：“不把黏液和污垢除去，會(huì)引起爛根，水仙就不能開(kāi)出鮮靈靈的花朵了�！边@時(shí)，媽媽拿出一個(gè)大臉盆，再找來(lái)幾根牙簽，把牙簽折斷后扎在水仙根部的兩側(cè)，當(dāng)作撐腳，然后把水仙放在大盆子里，澆上一小碗水。最后，媽媽又將準(zhǔn)備好的一小捧好看的石子放入盤(pán)子里牙簽的周圍，固定住根部。就這樣，一個(gè)盤(pán)子，一小碗水，一捧石子，就完成了栽水仙的全部過(guò)程。多么神奇呀!

　　我把栽好的水仙放在臺(tái)子上，仔細(xì)地端詳著，在燈光的映襯下，水仙多么像一位小公主呀!雖然現(xiàn)在它個(gè)頭矮小，貌不驚人，但我相信，不久它便會(huì)亭亭玉立，傲然綻放!

小學(xué)觀察日記 篇2

　　我一直很想看看花生是怎樣發(fā)芽的。放假的幾天我可以好好地觀察花生啦！我找來(lái)一只透明的玻璃瓶，在里面墊上一塊布，讓水浸濕它，再把一顆顆穿著紅皮襖的花生“撲通、撲通”地放進(jìn)水中，讓它靜靜地躺在濕布上。于是，我拍拍手，大功告成！

　　第二天早上，我一起床就迫不及待地跑到瓶子面前去觀察。唉！我有些失望，那些花生好象睡著了似的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我真恨不得大聲對(duì)那些花生喊：“喂！快醒醒！”但我忍住了。我不能這么新急，或許明天就好了。我安慰自己。

　　又過(guò)了一天，我懷著怦怦直跳的心去看那些小花生，并作好了心理準(zhǔn)備。唉！那些花生還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，非常惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽，但能有些“小胖豆”也不錯(cuò)啊！

　　第四天，我望著那四顆日漸膨脹的豆子，覺(jué)得信心百倍，我想，可能快發(fā)芽了。果然，到了下午，我的第一顆花生終于發(fā)芽了，花生的表面裂開(kāi)一條縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非�？蓯�(ài)，我覺(jué)得很有成就感，就象一個(gè)打了勝仗的將軍。晚上，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看、第一顆發(fā)芽的花生，芽頭已經(jīng)長(zhǎng)到兩三厘米高啦！

　　望著這些花生，我突然想起了爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：工夫不負(fù)有心人，有付出就一定有回報(bào)！

小學(xué)觀察日記 篇3

　　前幾天，我在電視上看到一則販賣青蛙的新聞，我深深的為青蛙的命運(yùn)而感到擔(dān)憂。

　　青蛙是莊稼的“保護(hù)神”。是消滅害蟲(chóng)的能手。它的視覺(jué)非常敏銳，只要飛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)眼前，便會(huì)猛然縱身翻出又寬又長(zhǎng)的舌頭，將蟲(chóng)子卷入口中。青蛙一天捕蟲(chóng)可達(dá)70只，一年可吃掉1。5萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！連青蛙的孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼蟲(chóng)的能手，一條小蝌蚪一天能吃掉上百個(gè)蚊子幼蟲(chóng)呢！蚊子、蒼蠅、稻飛虱等害蟲(chóng)都是它們的食物。可是，當(dāng)今社會(huì)人們把它們做成了一道道美食的同時(shí)青蛙在有的地方幾乎滅絕了。

　　所以，我呼吁全世界的人們不要再讓青蛙上你們的餐桌了。

小學(xué)觀察日記 篇4

　　今天，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫��！

　　哎！令人驚奇的木瓜樹(shù)！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。

　　這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！

小學(xué)觀察日記 篇5

　　今天我閑來(lái)無(wú)事可做，便出去走走。無(wú)意間，我看到了一只螞蟻：身體三節(jié)，有頭部、腹部和背部。還長(zhǎng)著六對(duì)足，樣子有趣極了。它一下子就使我產(chǎn)生了濃烈的好奇心。

　　為了能更加深刻地了解螞蟻，我對(duì)螞蟻進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，把病案、爆米花還有鹽桃條。那只螞蟻好像聞到了這些東西的香味，便慢慢地挪動(dòng)著身體，去到了三樣?xùn)|西的旁邊嗅了嗅，毫不猶豫地走到了餅干一旁，好多次都試著搬動(dòng)餅干，卻屢戰(zhàn)屢敗，便回到了自己的洞穴之中。我以為螞蟻就這樣放棄了，心里覺(jué)得真沒(méi)意思。正當(dāng)我想要回家的時(shí)候，一群螞蟻從洞穴之中匆匆忙忙忙地趕了過(guò)來(lái)，我的興趣一下子又從谷底的最低點(diǎn)提到了最高點(diǎn)，馬上專心致志地看了起來(lái)。

　　那一群螞蟻也搬不動(dòng)餅干，因?yàn)閷?duì)它們來(lái)說(shuō)，餅干是一個(gè)龐大的食物。它們停止了搬運(yùn)，一群螞蟻圍成了一個(gè)圈，時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)觸角和伙伴交流溝通，好像在想辦法。突然，它們用嘴巴把那塊餅干一塊一塊地爵嚼直至咬碎，然后再分工合作地把餅干搬回洞里。他們就這樣不停地搬運(yùn)著餅干，搬完餅干后又接著搬爆米花，但似乎不喜歡吃鹽桃條，也只有幾只螞蟻碰碰鹽桃條，又灰溜溜地搬起爆米花，理都不理地走了。一只只螞蟻一進(jìn)一出，帶頭的大螞蟻的觸角伸來(lái)伸去的，好像指揮官在說(shuō)：“伙伴們，快搬呀！不然食物就要被別的動(dòng)物搶走啦！”螞蟻們更加賣力了！它們齊心協(xié)力地把食物全搬回洞里了，只有鹽桃條還紋絲不動(dòng)。

　　我突然想起了一句話：人心齊，泰山移。為此，我得到了一個(gè)重要的收獲：無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力和善于思考，要擁有螞蟻的毅力和精神。否則可就成了：人偷懶，搬米難。通過(guò)這群螞蟻的毅力，讓我明白要互相幫助同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，揚(yáng)起班里永遠(yuǎn)不倒的旗幟，把班級(jí)建設(shè)得更加強(qiáng)大！

　　20xx年5月17日 星期六 小雨

　　今天，我一早起來(lái)就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶。

　　以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看著這些小家伙們。

　　我揭開(kāi)蓋一看，哇！這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻，這些蠶有的抬著頭左右搖晃，似乎在說(shuō)：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”還有些躺在樹(shù)葉桿上打盹。我馬上抓起蠶，把葉子鋪上去，再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下，才低下頭吃起葉子來(lái)，似乎在說(shuō)：“有吃的了，這還差不多，兄弟們！別客氣！快開(kāi)吃！”那些“睡著”的蠶似乎也起床了，好像在說(shuō)：“快吃，快吃。”看著一條條蠶狼吞虎咽的樣兒，我有一種自豪感，我可是他們的“養(yǎng)父”呀！

　　吃完早飯，我又去看看蠶有沒(méi)有睡。有一只蠶似乎看到我來(lái)了，把頭抬得高高的，我一看，它吃的那部分葉子居然吃出了一個(gè)“X”形，現(xiàn)在抬著頭，是在和我分享它的杰作嗎？過(guò)了一會(huì)兒，它又低下頭繼續(xù)他的“創(chuàng)作”了。我繼續(xù)看向其它的蠶，喲，有一只蠶爬在樹(shù)葉根上根本沒(méi)在吃葉子，真像杰克船長(zhǎng)披著白袍站在船頭。再仔細(xì)一看，呀，原來(lái)它在吃葉子，根本沒(méi)在“遠(yuǎn)眺”，朝外的是它的屁股呀！我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)哈哈大笑。

　　養(yǎng)蠶真的很好玩，很有趣，一起來(lái)養(yǎng)蠶吧！

小學(xué)觀察日記 篇6

　　星期三下午，我和幾個(gè)小伙伴在一起吹肥皂泡泡。我吹了一個(gè)泡泡，泡泡立刻升上了天，在燦爛的陽(yáng)光下，泡泡顯得光彩奪目。五顏六色的泡泡漫天飛舞，而且變化莫測(cè)，一會(huì)兒變成紅色；一會(huì)兒變成紫色；一會(huì)兒變成藍(lán)色；一會(huì)兒變成綠色……

　　“啪”泡泡爆炸了，這么美麗的泡泡生存的時(shí)間卻這么短，我真為它惋惜。

小學(xué)觀察日記 篇7

　　xx年xx月xx日 星期x

　　我的家鄉(xiāng)在溫江，是一個(gè)美麗的小城。城里栽了許許多多的柳樹(shù)，因而得名柳城。今天，爸爸媽媽和我一起到溫江公園去觀賞高大的柳樹(shù)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘。走進(jìn)它，我看見(jiàn)它的枝條很多、很長(zhǎng)，就像仙女的長(zhǎng)辮子。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，水中的枝條好像魚(yú)翁的魚(yú)線，岸上的枝條垂下來(lái)，像在邀請(qǐng)小朋友和它們一起去玩耍。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝像藝術(shù)家拿著彩筆在水中畫(huà)畫(huà)，又像碧綠的窗簾在輕輕飄動(dòng)。

　　每一個(gè)枝條從上到下都長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的葉子，碧綠的葉子吸引了許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上停留，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歡唱，熱鬧極了。看到這樣的美景，我不由想起了唐代大詩(shī)人賀知章的《詠柳》這首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　是啊，柳樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的美景，也給家鄉(xiāng)人民增添了不少樂(lè)趣，我愛(ài)它。

小學(xué)觀察日記 篇8

　　今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長(zhǎng)的過(guò)程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。 我一回到家就拿起一個(gè)盤(pán)子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長(zhǎng)出綠綠的嫩芽來(lái)的。 第二天一大早，我就跑到種了黃豆的'盤(pán)子前一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛(ài)的小蝌蚪躺在盤(pán)子底下睡覺(jué)哇！ 又過(guò)了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無(wú)比的莖便斷了，而且還要流血出來(lái)呢！它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒(méi)有根的時(shí)候，就靠它來(lái)吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分，根長(zhǎng)出來(lái)了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒(méi)有根黃豆就不能茁壯生長(zhǎng)。 半個(gè)月后，黃豆終于長(zhǎng)成豆芽了，盤(pán)子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒(méi)有松樹(shù)林茂密，也沒(méi)有柏樹(shù)林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過(guò)，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。

小學(xué)觀察日記 篇9

　　今天中午，我和媽媽妹妹一起觀察芽苞，我發(fā)現(xiàn)樓下的冬青樹(shù)上長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽苞，一個(gè)個(gè)嫩綠嫩綠的，真是嬌小可人，一陣春風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子笑個(gè)不停。

　　一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)春天就像一個(gè)粉刷匠，哪里不綠他就往哪里刷;春天還像一個(gè)魔術(shù)師，它讓每個(gè)花草樹(shù)木都長(zhǎng)出了小芽苞，而且顏色和形狀都截然不同，不信你看，無(wú)花果樹(shù)的芽苞是淺綠色的、圓圓的，頂部是尖尖的、硬硬的，像一個(gè)個(gè)小竹筍剛剛露出的小腦袋。最吸引我的就是海棠樹(shù)了，它的芽苞是紅色的，一簇一簇的，大小不同，稍大的芽苞有五片葉子，小點(diǎn)的有兩三片葉子，離遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的小紅花，漂亮極了!

　　春天的芽苞，你是那么的神奇，那么的美麗!

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