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精選小學(xué)觀察日記模板匯編5篇
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)觀察日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)觀察日記 篇1
6月28日星期五天氣：晴
別的同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請(qǐng)我吃了千里香小餛飩�？晌业挠沂种獗诲�?zhàn)訝C了一下。好痛啊!我連忙把手浸在冷水里，不一會(huì)兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)淡紅色的印記，并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬�，就像肉色的皮膚上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開(kāi)始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來(lái)越大，變成了一個(gè)長(zhǎng)條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開(kāi)始褪皮了!
人體真是奇妙極了，還有自動(dòng)修復(fù)的功能!
小學(xué)觀察日記 篇2
10月12 日 星期一 晴
前兩天，家里買了一把韭菜。我想起我作文要重寫(xiě)。所以我就在里面選兩三根嫩的長(zhǎng)得很好的
小韭菜，我把它們小心翼翼地種進(jìn)一個(gè)盆子里，澆上水，放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。
今天，我去看它們�！拔曳N的韭菜活了�！蔽腋吲d得不禁叫了出來(lái)。它們綠油油的葉子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有小指甲寬。葉尖向下低垂著，好像在思考什么。我發(fā)現(xiàn)有一兩片老葉子枯萎了，就把萎葉摘了，讓它重新發(fā)新的葉子。咦!韭菜的根好像也想吸收新鮮空氣似的，一部分露出了土面，灰白灰白的。看來(lái)!我種的韭菜長(zhǎng)的非常健康。我給它們又澆了一些水，心里默默地祝愿它們長(zhǎng)得更高、更壯些。
10 月 15 日 星期四 晴
今天一回到家，我又去觀察自己種的韭菜。它們依然很健康地成長(zhǎng)著，葉子比前兩天長(zhǎng)高了，長(zhǎng)寬了，顏色更綠。只是有幾片葉子的葉尖變黃了。我輕輕掐了。咦!從掐掉葉尖的地方冒出了一滴小水珠。我想：“這可能是它們受了傷流出的血吧!也可能是它們流下的眼淚�！本虏烁康耐劣行┪⑽⒙∑穑蚁耄骸跋旅嫱晾锟赡苓�有小韭菜芽，它們正在歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，想快點(diǎn)沖出土面來(lái)看世界吧!”我也盼望著早點(diǎn)與它們見(jiàn)面。
10 月 17 日 星期六 晴
吃過(guò)晚飯，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀察韭菜。呀!不知什么時(shí)候，韭菜根部發(fā)出了兩三個(gè)嫩芽，嫩黃嫩黃的，仔細(xì)一看，芽頂已經(jīng)可以看見(jiàn)帶一點(diǎn)綠的兩片葉尖了。我真是太興奮了，韭菜包包終于和我見(jiàn)面了。再看看大韭菜，它們也長(zhǎng)高了一大截，我用直尺量了量，最高已經(jīng)有16厘米了。細(xì)長(zhǎng)的葉子依然低垂著頭，哦，我明白了，原來(lái)它在呼喚韭菜寶寶呢!現(xiàn)在，它也許正在給韭菜寶寶講精彩的故事!
小學(xué)觀察日記 篇3
11月13日星期二天氣：多云
我家養(yǎng)了一只蝸牛。
今天，我把這只蝸牛放到地板上。它先是一動(dòng)不動(dòng)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，拿起放大鏡觀察看它。我發(fā)現(xiàn)這只的`殼是朝右的，被稱為右旋蝸牛，殼由四層螺旋形狀由外到內(nèi)依次卷到中心。中心里有一個(gè)特別小的孔，大家知道嗎？它就是蝸牛排便的位置，蝸牛排放出的糞便呈條狀，比蚯蚓細(xì)一些，但形狀很像蚯蚓。忽然，這只蝸牛探出頭來(lái)，兩分鐘后它便爬行起來(lái)，它是靠腹部肌肉前后伸縮向前移動(dòng)的。它走了一段路，我發(fā)現(xiàn)只要是它走過(guò)的地方都會(huì)有明顯的黏液跡象。我又把它放在光滑的位置上，它的行駛速度快了一些，把它放到粗糙的地方，它的行駛速度又明顯變慢了。
我愛(ài)我家可愛(ài)的這只小蝸牛！
小學(xué)觀察日記 篇4
這天，我在我家院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，于是我便捉了一只螞蟻來(lái)觀察。
螞蟻的身體有三節(jié)，仔細(xì)看螞蟻的腿上還有一根小鉤刺，怪不得有些螞蟻?zhàn)≡跇?shù)上。螞蟻的觸角居然長(zhǎng)在眼睛下面，而且嘴巴是長(zhǎng)在兩側(cè)，還有刺。這些刺是用來(lái)叼食物的。
螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物呢？為了知道答案，我把一塊餅干放到螞蟻洞附近來(lái)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干。它看了看，覺(jué)得自己搬不動(dòng)，于是自己用盡力量咬下了一小塊，然后鉆進(jìn)洞，不見(jiàn)了。
緊接著，又出來(lái)了好多大螞蟻，找到“獵物”后，鉆到餅干底部。結(jié)果這一舉動(dòng)被其他洞里的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，于是他們便來(lái)?yè)屃恕?/p>
大螞蟻哪能謙讓？于是二話不說(shuō)，扭頭就和小螞蟻戰(zhàn)斗了起來(lái)。但是大螞蟻終究比小螞蟻厲害，所以我看見(jiàn)小蟻們有的戰(zhàn)到死，有的見(jiàn)勢(shì)不妙扭頭就跑，有的還少了腿。結(jié)果小蟻死的死、逃的逃。大蟻帶著勝利的喜悅，和同伙一起把餅干抬起來(lái)，一步一步地向自己的洞走去。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是靠同類的氣味走的，于是我想驗(yàn)證一下是真是假。
我從螞蟻常走的路上蓋了一些土。一只螞蟻來(lái)了，看看高高的“山”，又聞聞氣味。但是它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣味了，所以它緊張地繞了一圈又一圈，爬完“山”又爬，最后它好像知道了什么，翻過(guò)“大山”又聞聞氣味，斷定這是自己走過(guò)的路。
從觀察螞蟻，我知道了螞蟻的樣子，怎樣搬運(yùn)食物和螞蟻是用氣味識(shí)路的。我愛(ài)這小小的、黑黑的螞蟻！
小學(xué)觀察日記 篇5
剛寫(xiě)完作業(yè)，我立刻沖向小龜，盆中只有一只小龜，把我嚇了一跳，害怕被爸爸媽媽送給別人，立刻去問(wèn)爸爸媽媽，他們也說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，看著近10厘米高的盆壁，只有一種可能——小龜翻墻逃跑了！
我急忙拿來(lái)手電筒，左照又照，就是找不到。沒(méi)辦法，只好吃完飯?jiān)僬伊恕?/p>
飯后，我們?nèi)页鰟?dòng)，將陽(yáng)臺(tái)翻了個(gè)遍，近乎絕望之時(shí)，爸爸突然一伸手，可憐的烏龜就被從花盆縫里拽出來(lái)了，頭緊緊的縮著，看著臟兮兮的它，我懸著的心才落了下來(lái)。
哎，兩只調(diào)皮的烏龜，真是可愛(ài)極了。
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