【精品】四年級觀察日記匯總九篇
有趣的一天又要結束了,心中一定有不少感想,是時候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的四年級觀察日記9篇,歡迎大家分享。
四年級觀察日記 篇1
9月24日星期一天氣:晴
今天我把綠豆種在了一個透明的杯子里,杯子里倒了少許水和放了一點餐巾紙。
綠豆的種子是橢圓形的,披著一件漂亮的綠衣賞。肚子中間有一條白線,似乎是一個小嘴巴,對著我微笑。綠豆只有2毫米到4毫米的大小,是個小不點兒。
看著杯子里漂亮的綠豆,我心里充滿期待,希望它早日發(fā)芽,讓我看看他們長大的樣子。他們也好像明白了我的心思,露出一個個綠色的笑臉,好像在說:“我要快快發(fā)芽,我要快快發(fā)芽!”
9月25日星期二天氣:晴
早上,我一起床,急忙去看綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆都變大很多,大概都喝足了水,有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了,露出一截白色的肚皮,感覺它們好像在一起歡快地跳肚皮舞。仔細再看,有一顆綠豆頭上露出了一點兒白色的小牙兒。
下午放學回到家,我又迫不及待得去看綠豆的情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺隨時隨地都會被脫掉,再仔細觀察,發(fā)現(xiàn)綠豆無論放的方向如何,她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什么呢?我想起科學課上老師講過,植物的根一般都是向下生長的,難到這個小牙兒是根?
四年級觀察日記 篇2
最近,我種下了一株蘆薈,經(jīng)過我?guī)滋斓木暮亲o,那小小的、嫩嫩的芽兒終于破土而出,展現(xiàn)在我的眼前了。
因為早上起遲了,所以沒能仔細地觀察它,在放學的路上,我的心早已飛到那株蘆薈芽兒上了,一下車,我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛的蘆薈了。
瞧,這小芽兒,多么可愛!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽,別有一番風味。又似乎它很脆弱,仿佛一碰就會碎。
咦?這兒的土怎么在動呢?噢!原來是勤勞的蚯蚓在松土呢!
這就是我勞動的果實,雖然只是一株小小的蘆薈,但它帶給我的是無窮的樂趣!
今天,蘆薈的生長進度比較緩慢,跟昨天的相比,稍有些不同。
我看見泥土有些干燥了,蘆薈也有些無精打采了,它好象在說:“小主人,我渴了,能給我喝點水,解解渴嗎?”我拿起灑水壺,接了大約三分之一的水,往花盆里倒,蘆薈好似一個口干舌燥的孩子,貪婪地喝著,不知一點兒滿足,不一會就喝完了。
我還驚奇地發(fā)現(xiàn),蘆薈芽兒的葉片上長出了一些細小的刺,這些小刺如同針一樣,但碰到人手上又癢癢的,令我哈哈大笑。
四年級觀察日記 篇3
9月23日星期五晴
今天,老師讓我們種蒜或泡豆子,寫幾篇觀察日記。我喜歡蒜長出苗來的樣子,所以,我選擇了種蒜。
中午一回到家,我就迫不及待地向廚房跑去。我很快在菜櫥里找到了一頭大蒜,數(shù)了數(shù),有14個瓣。
我把瓣分開,又把它們身上穿的粉紅色衣服剝掉,拿著蒜,到了空花盆前。空花盆里土不多,我就拿著花盆和鏟子到樓下鏟了一些土,用手把花盆里的土松了松,又澆了一點水,土壤濕潤了。我現(xiàn)在可以種蒜了。
我讓蒜粗的那頭朝下,細的那頭朝上,把它的根部立在了花盆的泥土里,腰部以上露在了空氣中。在花盆的中心,我種了2顆;圍繞著盆中心,我種了2圈,每圈6顆。蒜與蒜之間,有一定的距離。這樣,14顆蒜,我就種下了。
我把蒜盆搬到了陽臺上,讓它沐浴在陽光里,好早點發(fā)芽。
我聞了聞,蒜香四溢?吹竭@些蒜瓣,我的心里美滋滋的,仿佛看到了長出來的蒜苗。
晚上放學時,這些蒜沒有一點變化。
我期待著蒜發(fā)芽。晚上,我做了一個夢,夢見我種的蒜發(fā)芽了。
9月27日星期二晴
這幾天,我很郁悶,因為我種的蒜遲遲沒有動靜。
我問媽媽為什么都好幾天了,蒜還沒發(fā)芽。媽媽說:“現(xiàn)在天氣涼了,發(fā)芽沒那么快。不過,你也不要失望。你現(xiàn)在去仔細觀察一下,或許會有所發(fā)現(xiàn)!
聽了媽媽的話,我按捺不住著急的心情,匆忙來到蒜盆前。蒜還沒有長出長芽,但是我發(fā)現(xiàn)了新大陸:有的蒜尖破了一點兒,露出一點小嫩芽,1毫米左右;有的蒜尖仍然是閉合的,但是冒著一絲綠意。“終于有蒜發(fā)芽了!”我激動地喊了起來,“媽媽,快來看呀!”聽到我的.招呼,媽媽也急忙來到陽臺上。看到蒜的長勢,媽媽抱了抱我說:“要沉住氣呀,孩子!植物的生長是需要時間的,蒜也不例外。蒜吸收了水分、陽光、土壤的營養(yǎng),呼吸了空氣,終于發(fā)芽了,你成功了,我的孩子。”我興奮地跳了起來,因為我看到希望了。閉上眼睛,我仿佛看到了一叢長長的蒜苗,仿佛看到了媽媽用這些蒜苗炒了一盤香噴噴的菜。我陶醉了,不由自主地笑了。
四年級觀察日記 篇4
雖然到了深秋,但家里的蚊子仍然非常多。
一天晚上我在彈鋼琴的時候,一只蚊子在我耳旁:“嗡嗡”飛來飛去,當它又一次“噗“的一聲向我沖過來,我忍不住停止了彈琴想打它,這時媽媽聽沒有了琴聲,發(fā)話了:”不許望呆!”我只好像一只“憤怒的小鳥”氣得“咯吱咯吱”的亂叫。
終于等這首曲子彈完了,我左手持著電蚊拍,右手拿著殺蟲劑,和爸爸一起觀察蚊子的動靜。
“來了,快噴!”隨著爸爸手指的方向,“咝咝!”殺蟲劑噴了出來,空中出現(xiàn)了“X”形的煙霧,也阻擋了我的視線。一會我和爸爸又看到它出現(xiàn)的蹤影,于是我揮動電蚊拍“啪啪”的幾聲后,這兩只蚊子就不見了蹤影。
我越戰(zhàn)越勇,又跑到了大房間對著床肚底下又是一陣“咝、咝”兩三只蚊子歪歪扭扭的跑來出來,在地板上打了幾個滾后就不動彈了。
這一陣大戰(zhàn)后好久我都沒有聽到“嗡嗡”聲,我以為這場人蚊大戰(zhàn)以我得勝而告終了,可當我洗腳時,又有一只蚊子像直升機一樣俯沖下來,這次我可就動彈不得啰。
我沒精打彩的說:“看來這場戰(zhàn)斗還是蚊子占了上風!”
四年級觀察日記 篇5
一天科學王老師讓我們種綠豆,我很感興趣,于是一放學便飛奔回家。
一進門,我就拿出一個一次性的塑料杯,把一張衛(wèi)生紙打濕水后墊在塑料杯里,把三顆綠豆放在衛(wèi)生紙上面,讓他接受陽光的照射。
第二天一放學,我像一匹野馬沖進家,看看綠豆有沒有變化,我一看綠豆就像喝飽水一樣,身子被漲得鼓鼓的,有一絲輕微的裂縫。
第三天一大早,我便看見綠豆的綠外衣被漲破,綠豆芽們都探出頭來,東瞧瞧,西望望,像一個害羞的小姑娘在看這個世界有多美!
第四天,我的綠豆芽都探出頭,我去跟他們聊天“你們看這個世界美不美?”他們仿佛在說“美!太美!”
第五天,我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長出兩片小小的嫩葉。
第六天,我驚喜的跟媽媽說:“媽媽我的綠豆芽長高,有四厘米高!”媽媽說:“長大就做成才吃吧!蔽覍ξ业亩寡空f:“今天有個壞消息,你們要被煮著吃掉。”他們好像在說:“不要吃我們!不要吃我們!”我馬上對媽媽說:“不要吃豆芽不要吃豆芽!”媽媽說:“當然不吃,媽媽只是跟你開玩笑的!蔽宜煽跉。
第七天,我把綠豆芽移入泥土里,我問媽媽:“綠豆芽長大會怎樣?”媽媽說:“綠豆芽長大會開花,會結果,結出新的綠豆,落進泥土里,又長出一顆豆芽……”哦!這就是綠豆芽的生長過程。
四年級觀察日記 篇6
有一次上語文課,老師給每個小組一粒東西,讓我們仔細觀察,說說它是什么,有什么特征。
傳給我時,我仔細一看,它黑黑的,身上有很多皺紋,長得像是大紅棗的棗核,再聞一聞,有種淡淡的苦苦的中藥味。
當大家都觀察完,老師問它到底是什么的時候,有同學說:“這是大葡萄干!庇型瑢W說:“這是松樹的種子!庇型瑢W反駁說:“你們都錯了,哈哈…這是小橄欖!崩蠋熆词峙e得高高的我著急的跳腳,就叫我回答了,我激動地大聲說:“這是胖大海,我媽媽嗓子不太好,有的時候用它泡著喝,它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞!
老師高興地說:“張澤睿回答對了!”老師剛說完,同學們就熱鬧起來,有的說沒有聽說過胖大海,有的說它一點都不胖怎么叫胖大!蠋熥尨蠹野察o下來,然后說:“張澤睿能回答大家的問題嗎?如果可以,請張澤睿解答這個問題!
我努力地回想媽媽用胖大海時的情景,然后站起來說:“我可以解答,胖大海看起來是皺皺小小的,但是用開水泡了之后就會變形的,而且變化非常大,變成很大很大的棉絮,占滿整個杯子,就像大海里的水藻一樣!
同學們聽了半信半疑、議論紛紛,老師說:“張澤睿同學解答的對不對呢,下面我們就來實驗一下,每個小組用開水泡一下它,仔細觀察它的變化,一定要仔細觀察,結束后每個人要寫一篇作文。”
同學們興致勃勃地按老師說的做了實驗,果然和我說的差不多,我興奮極了。老師說:“今天拿給大家的就是胖大海,同學們都做了實驗,了解了胖大海的特征和作用,今天要特別表揚張澤睿同學,他在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察,希望同學們在生活中也能夠仔細觀察事物,并細心研究他們、了解他們。”
四年級觀察日記 篇7
放國慶了,我打算回化州看看婆婆,還可以看到婆婆家養(yǎng)的母雞,我心里非常高興,想迫不及待的看看母雞,一到婆婆家我就發(fā)現(xiàn)了一只母雞,這只母雞長得很丑,頭上有一撮毛,長著一個尖尖的嘴巴,圓圓的眼睛,白白的羽毛里夾著幾根黑毛,腳上長滿粗糙的鱗,顯得很不干凈。
這時,正在我要和它玩時,只見母雞的翅膀架起來了,脖子伸出來了,雞冠也漲紅了,它睜大了眼睛,兩腳半蹲半站,整個身子高后低,原來叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力,就在這一眨眼間老母雞后半身往下一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了,接著它用爪子把蛋撥到肚子底下掩蓋好,生怕誰搶去似的。它蹲了一會兒覺得平安無事,才輕輕的離開雞窩,“咯咯咯”地叫,好像在說:“我下了一個蛋,快來收我的蛋吧!”這時,我迎面跑上去,從窩里拿出蛋,一看,呀!蛋這么大!我用雙手捧著,在臉上挨了一下,又光又暖和。
我非常喜歡母雞,更喜歡它下的雞蛋。
昨天,我去爺爺家玩。去的時候,爺爺正在喂雞食。
爺爺家養(yǎng)了八只雞,每只雞個個精神抖擻,有兩只是公雞,其余都是母雞。公雞戴著紅紅的雞冠,走起路來大搖大擺,神氣的像個將軍。
這時,突然有只母雞蹲了下來,不停的在扒土。一會兒就扒了一個坑。然后這只母雞就蹲在坑里,我好奇地等在那邊看。等了很久,母雞慢慢地站了起來,我發(fā)現(xiàn)坑里有個蛋。
啊,我恍然大悟,原來母雞是在下蛋。我興奮地跑回家,把這件事告訴了媽媽。
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時,才張開翅膀“噗楞”飛進窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
一會兒,母雞全身的毛抖動起來,脖子也縮了進去,又過了一會兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經(jīng)下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好,生怕誰搶走似的。同時,它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒,覺得平安無事了,才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!
四年級觀察日記 篇8
20xx年X月X日 X天
上個星期一,老師說:“同學們,把大蒜放在水里能長嗎?”同學們有的說能,有的說不能,教室里亂成了一團。我也半信半疑,這時候,老師又說:“那咱們種大蒜吧!每天寫一篇觀察日記!”老師話音剛落,同學們的小臉就漲得通紅,興奮不已。回到家,我把老師的話一五一十地講給媽媽,媽媽什么也沒說,只是拿出幾個大蒜,把外皮剝掉,放在盤子里,倒點水就ok了,我真希望它早點長出來呀!
第二天,我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長出了一個個包包,里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”,應該想攢著勁長出來,我真希望它能茁壯的成長,我會天天照顧好它。
第四天,我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉,有淺綠色的,有深綠色的,又軟的,有硬的,根部是嫩紅的,伸出六七根細絲,好像蝸牛的觸角。
到了第七天,我唱著:“快樂的星期天,我們好喜歡,做完作業(yè)不上課,跟著寶貝兒玩一天……”做了個試驗:把苗苗向陽的一面轉到陰面來,它居然還朝著陽面往上長!被壓著的蒜苗也都朝著陽面長。
今天早飯時,比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋,你剪蒜苗,我拿盆,你打雞蛋,我開火……忙得不可開交,過了一會兒,我們親手繪制的飯菜出爐了,“哇——好香呀!”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說:“小彤,下次再做時,還叫我呀!”我說:“可你媽總是……”她說:“愛發(fā)獅吼功唄!”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱?
四年級觀察日記 篇9
已經(jīng)過了好幾天了,我的種子還是沒有發(fā)芽,我都恨不得把種子扔了。
我在家等種子發(fā)芽的動作就像熱鍋上的螞蟻一樣,我一澆水,水就漏了下來,我以為水澆透了,原來是我的花盆就有三個洞,我問媽媽種子會不會喝不到水,媽媽說不會。
我們班同學的花都開花了,我的種子還是種子,希望下一次看,我的種子已經(jīng)發(fā)芽了。
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