【精華】三年級(jí)觀察日記匯總五篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)觀察日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)觀察日記 篇1

　　今天，媽媽騎車(chē)帶我去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我無(wú)意地抬頭望一眼天空。

　　啊，那云彩可真漂亮呀！我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動(dòng)，還有一朵云彩好像是三只公雞在爭(zhēng)搶著一只小蟲(chóng)子，它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的旁邊，有一朵小云彩，它就像那三只大公雞在爭(zhēng)搶的小毛毛蟲(chóng)。小毛毛蟲(chóng)的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可愛(ài)的小白貓，它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲(chóng)跑走了，也不對(duì)那三只正在打架的大公雞說(shuō)。

　　這些云彩雖然并不引人注目，但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫(huà)，只要你去觀察去思考，就可以把它們想像成動(dòng)物，生活用品。聰明的小螞蟻

三年級(jí)觀察日記 篇2

　　9月23日周二雨

　　今天放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“彭老師提前給我們布置了連續(xù)觀察日記的作文�！薄澳蔷头N大蒜吧�！眿寢尰卮鹫f(shuō)�！盀槭裁窗�？”我好奇地問(wèn)。媽媽解釋說(shuō)；“第一，這時(shí)候正是種大蒜的季節(jié)；第二，這幾天有雨，大蒜生長(zhǎng)的快。”

　　我到廚房拿了一個(gè)大蒜，和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，媽媽負(fù)責(zé)松土，我剝大蒜�？粗�這的大蒜，真像個(gè)圓溜溜的桔子，蒜瓣白白胖胖的，可愛(ài)極了！我剝開(kāi)大蒜，發(fā)現(xiàn)是有十三個(gè)小蒜瓣組成，這些小蒜瓣像一個(gè)彎彎的月牙兒。媽媽告訴我要把小蒜瓣的外衣都脫掉。我拿起脫了外衣的小蒜瓣聞了聞，讓人有種想打噴嚏而又打不出來(lái)的感覺(jué)，我又用舌頭舔了舔，辣辣的。

　　開(kāi)始種大蒜了，媽媽說(shuō)蒜瓣尖的那頭朝上，讓他們立起來(lái)，這樣他們發(fā)出來(lái)的嫩芽才會(huì)少走彎路。我拿起蒜瓣，按媽媽教我的方法，小心翼翼往泥土里一插，最后蓋上薄薄的'一層土。一會(huì)兒，這些小蒜瓣我都給他們找好了家。

　　我期盼著它們今晚能好好睡上一覺(jué)，明天就可以見(jiàn)到嫩綠的小蒜苗。

　　9月27日周五晴

　　剛剛放學(xué)回家，媽媽就告訴我：“你種的大蒜發(fā)芽了！”我放下書(shū)包，趕緊向陽(yáng)臺(tái)跑去。那嫩綠的小芽?jī)恒@出來(lái)了，向著上方伸張，它就像剛剛上學(xué)的小姑娘，好像在說(shuō)：“我上學(xué)了，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天上上的！”我看著這些小蒜苗，默默的說(shuō)：“你們終于發(fā)芽了！’

　　9月30日周一晴

　　“功夫不負(fù)有心人，”在我的精心呵護(hù)下，大蒜的小嫩芽又長(zhǎng)高了，蒜苗綠綠的，直直的，我用尺子量了一下，最高的有5.5厘米，最矮的只有3.3厘米，我找來(lái)根紅線，系在最高的那棵蒜苗上，表示對(duì)它奮發(fā)向上精神的獎(jiǎng)勵(lì)；找來(lái)根綠線，系在最矮的那棵蒜苗上，給它希望，鼓勵(lì)它要克服困難，勇往直前。

　　10月4日周五晴

　　今天起床后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)我的大蒜又長(zhǎng)出了兩片新的葉子，系紅線的那根有系紅線的15.5厘米，系綠線的那根也不甘示弱，居然也有15厘米了。我低下頭聞了聞，它們發(fā)出了一股淡淡的清香。我再仔細(xì)一看，大蒜葉里又長(zhǎng)出了一片小葉子，是嫩黃色的，像個(gè)需要大人保護(hù)的嬰兒，可愛(ài)極了！

　　啊，我種的大蒜終于長(zhǎng)大了，心里美滋滋的，體驗(yàn)著勞動(dòng)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像那小蒜苗一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地長(zhǎng)大。

三年級(jí)觀察日記 篇3

　　上個(gè)星期，我和爸爸泡黃豆。我們找了一個(gè)小碗，爸爸讓我抓了一小把黃豆放進(jìn)去。我一摸黃豆，黃豆硬硬的，真像男孩子玩的子彈。它的外皮是淡黃色的，圓鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些溫水。過(guò)了幾分鐘，爸爸又把水倒了。黃豆皮皺巴巴的，真像老奶奶的臉。最后，爸爸找了一塊小毛巾蓋到了黃豆的身上，就像給黃豆蓋上了“小被子”。

　　第二天，我迫不及待地跑去看黃豆。我掀開(kāi)它的“被子”一看，小小的黃豆變大了，更奇怪的是，它皺巴巴的皮變展了，像小朋友的臉。

　　爸爸往小碗里倒了些水，然后又把水倒了。然后，爸爸把小碗放到了有太陽(yáng)的地方，我好奇地問(wèn)爸爸：“你為什么把小碗放到了有太陽(yáng)的地方?”爸爸說(shuō)：“溫度高發(fā)芽就快�！蔽疫@才明白了。

　　第三天，黃豆變大了。爸爸告訴我，它就要發(fā)芽了。

　　第四天中午放學(xué)回家，我急忙跑去看黃豆，豆芽長(zhǎng)出五毫米了，白白的，彎彎的，像豆子頭上長(zhǎng)出了一條小辮子。

　　又過(guò)了一天，我跑去看黃豆，豆芽都一厘米了，有些豆芽是直的，有些是彎的，像豆子上爬上了一只只白色的小蟲(chóng)子。

　　過(guò)了好幾天，我再看豆芽，豆芽大約七厘米了。我心里想：我要把它帶到班里去，同學(xué)們看見(jiàn)我的豆芽肯定都會(huì)擠上來(lái)看的。

　　這次泡黃豆，真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

三年級(jí)觀察日記 篇4

　　今天放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一只小蝸牛，便好奇地觀察起來(lái)。

　　蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。我只知道那對(duì)長(zhǎng)觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不見(jiàn)呢？原來(lái)在它的吸盤(pán)上。我發(fā)現(xiàn)它吸盤(pán)上的那個(gè)小圓點(diǎn)兒，就是它的嘴巴！為了驗(yàn)證，我摘了一片樹(shù)葉，放在它前面。只見(jiàn)它先用那對(duì)短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛曾經(jīng)呆過(guò)的地方出現(xiàn)了一些小洞。這說(shuō)明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。作文

　　我正準(zhǔn)備走，突然注意到蝸牛的殼。蝸牛，一個(gè)小小的身軀，卻能背起一個(gè)比自己大好幾倍的“家”，真是了不起。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛殼上的花紋越多，蝸牛就越大。這大概是它們的年齡吧。

　　回家以后，我一直記得那只小蝸牛，因?yàn)樗�給了我許多樂(lè)趣和許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。

三年級(jí)觀察日記 篇5

　　今天下午，我坐在院子里的大樹(shù)下吃面包，掉了一些面包渣在地上。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)十幾只小螞蟻圍過(guò)來(lái)搬運(yùn)面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細(xì)觀察起螞蟻來(lái)。

　　只見(jiàn)螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來(lái)回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會(huì)兒，那些細(xì)碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動(dòng)了。

　　哈哈，看來(lái)小小的螞蟻是搬不動(dòng)這兩座“大山”了，當(dāng)我正要起身走時(shí)，從洞口方向來(lái)了一大群螞蟻。只見(jiàn)它們浩浩蕩蕩來(lái)到面包渣前，自動(dòng)分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進(jìn)了洞口。

　　這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。

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