【精選】觀察日記作文300字匯總9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的觀察日記作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

觀察日記作文300字 篇1

　　有一天，科學(xué)老師給我們布置了一樣特別的作業(yè)：種植綠豆和鳳仙花的種子，觀察植物的一生。

　　第二天，媽媽幫我買了兩個漂亮的小花盆，我就開始忙碌起來，拿著小鐵鍬來到陽臺的菜園里挖土，不一會兒，準(zhǔn)備工作就緒。按照科學(xué)書上的方法我向下挖了1厘米土，然后把綠豆和鳳仙花的種子分別埋在兩個花盆中，澆了水，搬到陽臺上最好的位置，讓它們盡情享受陽光。

　　每天放學(xué)后，我的第一件事情就是跑到陽臺上看鳳仙花和綠豆的種子有沒有發(fā)芽。

　　過了一個星期，我突然發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了，露出了嫩黃色的小臉蛋和尖尖的小芽兒，我欣喜極了，就像一只捉到蟲子的小鳥。我又看看邊上的鳳仙花，咦!怎么一點動靜都沒有，真奇怪!

　　這時，爺爺走了過來，告訴我;“可能是種子對溫度的要求不同，我們一起來給他加件外套�！闭f完，爺爺給鳳仙花的花盆口蓋上一層薄膜。

　　我期待我的鳳仙花快快發(fā)芽。

觀察日記作文300字 篇2

　　不久前，媽媽搬了噴盆月季花回來，對我說：“你外婆家有很多月季花，我搬了盆回來!”我當(dāng)時特別高興，因為我最喜歡月季花了，我親了媽媽一下，說：“媽媽我愛你!”

　　月季花的葉子綠綠的，葉莖還很細，花株也很小。過了一段時間后，它就枝繁葉茂了。不久后的一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上長出四個小小的花蕾，花蕾穿這一件綠色的外衣，露出粉紅色的花瓣，向外伸展，里面的花瓣緊緊的合攏在一起，慢慢地，層層舒展。

　　現(xiàn)在，整朵花都開了，此時，葉子特別的大，擋住了一半的花，，葉莖也變得特別的粗。月季花有很多種顏色：有大紅、紫紅、粉紅……

　　但我家月季花的顏色是粉紅的，像一個穿著粉色裙子在舞臺上跳舞的少女，她跳舞的腳步聲變成香粉灑滿房間，撲鼻的清香灑滿了整個家。

　　我最愛飄香的月季花!

觀察日記作文300字 篇3

　　XX年10月31日 星期三 天氣 晴

　　十月十二日，我去一家商場內(nèi)的培訓(xùn)機構(gòu)上課。下課后，我習(xí)慣性的逛了逛，我逛了很久，買了一小盆含羞草，還給它取了一個好聽的名字叫“異域含羞”。

　　當(dāng)我種下后，過了幾天，“異域含羞”終于從地下探出頭來。那兩只嫩綠的大眼睛直勾勾地盯著我手里的肥料，它那不發(fā)達的莖彎彎的，好像在向我鞠躬，十分可愛。

　　又過了幾天，它長出的葉子就更多了。我數(shù)了數(shù)一共有六片。再看看莖，莖粗壯了許多，個頭也高了不少。但是它還沒有完全成熟，所以它還要加把勁哦！

　　又過了一星期，“異域含羞”已經(jīng)完全成熟了。跟深深地扎在土里，好像拔出它像登天一樣難。莖變得很結(jié)實，根給它輸送的營養(yǎng)都快不夠了。葉子變大了許多，我一靠近它，它就馬上合上，真像個害羞的小姑娘。

　　觀察植物可真有趣！

觀察日記作文300字 篇4

　　老師為了鍛煉我們的觀察力，讓我們回家寫觀察日記。

　　我向媽媽要來幾粒小黃豆。橢圓形的小黃豆呈土黃色，全身滑溜溜的，摸起來硬硬的，一不小心掉在地上還“叮當(dāng)叮當(dāng)”亂跑。黃豆側(cè)面有一個黑色的小口子，長得像小嘴唇，似乎在等著喝水呢！將它們放進一個空瓶子里，倒入三分之一的水沒過豆子，除了冒了幾個泡泡，小黃豆似乎沒有什么變化。

　　過了一小時，我又來看小豆子們了。這時，只見它們的身體漸漸鼓起來，那光滑的皮也一層層皺起來，好像皺起的皮膚。我很好奇地伸手去抓了抓那小黃豆，摸了摸，那皺皺的皮居然還是硬的。

　　又過了好久，好奇的我又跑來看小豆豆們了。這時了一陣淡淡的黃豆味撲鼻而來，我抓起一粒小豆子，原本硬邦邦的小豆子竟然變得柔軟了，原本皺巴巴的外衣也舒展開了許多，再輕輕捏一捏，皮里面還裝者水呢！這些饑渴的小豆豆！

　　見我還期待地等待著豆子發(fā)芽的那一刻，媽媽告訴我道：“要泡一整晚才能看到豆子發(fā)芽！”

　　那只能先和這些豆子說一聲晚安，期待著明天小豆子們的變化！

觀察日記作文300字 篇5

　　9月7日星期一晴

　　今天上課第二節(jié)課是科學(xué)課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個盒子和十幾粒豆子叫我們?nèi)プ龇N子發(fā)芽的實驗。

　　回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙在上面放上綠豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。

　　9月8日星期二晴

　　綠豆起先沒有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個剛出生的嬰兒，也像一個泄了氣的皮球，真可愛！原來綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會變得很軟脹起來，后來就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。

　　9月9日星期三晴

　　我早上來的'第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個洞，把豆放進去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長葉了。

觀察日記作文300字 篇6

　　10月31日星期五晴

　　早上，我一起床就去看綠豆。看到一些綠豆已經(jīng)脫掉了身上的外套，露出白白的身子，身上長出了一條小尾巴，它終于發(fā)芽了。我把碗里的水倒了，放入紗布，然后在紗布上澆了一些水，并把發(fā)芽的轉(zhuǎn)移到了紗布上。

　　11月1日星期六晴

　　第三天了，我看到所有的綠豆都發(fā)芽了，有些綠豆的芽已經(jīng)和身子一樣長了。它的芽就像一個個小蝌蚪，又像一個個小音符，兩片豆瓣裂開了一個大縫。我用手摸了一下，發(fā)現(xiàn)紗布已經(jīng)干了。我馬上加了一點水進去，紗布變得濕濕的，然后把它們放在了陽臺。

　　11月2日星期日晴

　　第四天了，我已習(xí)慣一早起床就去豆芽。今天發(fā)現(xiàn)它們又長長了，看起來像斧頭，還像大象的鼻子。還有下面長出了一些白色的須根，像老爺爺?shù)暮�子�?/p>

　　晚上媽媽買回了一個小花盆，我們把豆芽都移種到花盆里。

　　11月6日星期四晴

　　綠豆發(fā)芽已經(jīng)一周了。從它是一顆小小的綠豆到法芽，然后慢慢地長出綠葉這整個過程。我發(fā)現(xiàn)綠豆的發(fā)芽，不僅要有適宜的水分和氧氣，而且更要有耐心和愛心。

觀察日記作文300字 篇7

　　周星期五的晚上，我們興致勃勃地來到了小荷 的教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)：海豚老師買了兩個可愛的小動物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！

　　這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方，好像看見了食物，它的綠色的頭兩邊還有個橘黃色的圓點，就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅硬而漂亮的殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過來殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛！

　　它撲在水中，不時還在往上爬，它那種想出來的勁，比誰都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進殼里。

　　這就是一只可愛而有趣的小烏龜。

　　小荷老師一句話點評：對小烏龜?shù)拿鑼懶紊窦鎮(zhèn)洌�你筆下的小烏龜真可愛！

觀察日記作文300字 篇8

　　9月22日 星期六 天氣晴

　　前幾天，叔叔從鄉(xiāng)下給我們帶來了一些板栗，今天我們決定剝一些來吃。風(fēng)干了的板栗很甜，我吃得津津有味。

　　突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一條板栗蟲，就喊我來看。我看到它短短的，還沒有我的指甲蓋長。全身白白的，一頭粗一頭細，粗的一頭頂上有兩個小點，那是它的眼睛，細的一頭只有一個黑點，那是肛門，這樣我們就能分清它的頭和尾了。

　　媽媽讓我摸它，可我覺得有點惡心，誰知媽媽干脆把板栗蟲放到我的手里來!我嚇得一動也不敢動，板栗蟲就在我的手心里爬來爬去。板栗蟲爬的時候我感到手心癢癢的，就笑起來，也不覺得惡心了。

　　我把板栗蟲放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個勁地蠕動著，好像很想回到堅硬的板栗殼里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風(fēng)吹來，它就翻很多跟頭回到起點。

觀察日記作文300字 篇9

　　xx年xx月xx日 星期x

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬枝細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹。

　　第當(dāng)我走進校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。

　　春天，萬物復(fù)蘇，是大地回春的季節(jié)，柳樹生機勃勃，樹上的鳥兒呼朋引伴，載歌載舞，給校園增添了無限生機。

　　夏天，是柳樹長的最茂盛的季節(jié)，樹葉青翠欲滴，我上體育課的時候在下乘涼。感到無限愜意。

　　秋天，樹葉變成了金黃色，都紛紛地落下來，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，剛掃過了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏，讓值日生無可奈何 。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，光禿禿的柳樹仍然挺拔站在那里，好像在告訴我們，在生活中要知難而進，不要知難而退，面對困難要堅強。

　　我贊美你--校園里的柳樹。

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