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實用的小學(xué)觀察日記范文集合六篇
很快一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)觀察日記 篇1
我一直很想看看花生是怎樣發(fā)芽的。放假的幾天我可以好好地觀察花生啦！我找來一只透明的玻璃瓶，在里面墊上一塊布，讓水浸濕它，再把一顆顆穿著紅皮襖的花生“撲通、撲通”地放進水中，讓它靜靜地躺在濕布上。于是，我拍拍手，大功告成！
第二天早上，我一起床就迫不及待地跑到瓶子面前去觀察。唉！我有些失望，那些花生好象睡著了似的，一點動靜也沒有，我真恨不得大聲對那些花生喊：“喂！快醒醒！”但我忍住了。我不能這么新急，或許明天就好了。我安慰自己。
又過了一天，我懷著怦怦直跳的心去看那些小花生，并作好了心理準備。唉！那些花生還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，非常惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，但能有些“小胖豆”也不錯�。�
第四天，我望著那四顆日漸膨脹的豆子，覺得信心百倍，我想，可能快發(fā)芽了。果然，到了下午，我的第一顆花生終于發(fā)芽了，花生的表面裂開一條縫隙，露出一點點小白芽，非�？蓯�，我覺得很有成就感，就象一個打了勝仗的將軍。晚上，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看、第一顆發(fā)芽的花生，芽頭已經(jīng)長到兩三厘米高啦！
望著這些花生，我突然想起了爸爸媽媽常對我說的一句話：工夫不負有心人，有付出就一定有回報！
小學(xué)觀察日記 篇2
田野中，小麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。小麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細欣賞小麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個活潑可愛的小麻雀，好像一個十分機靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠處的老柳樹上一群小小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群小麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險時，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來了
小麻雀又是一種噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家下的定論。不錯，每當中午，我家門前出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，小麻雀便躲起來，它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢！當夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時，頑皮的小小麻雀便又三個一群，兩個一伙地跳出來，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。
當月亮爬上了樹梢，小麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷裉斓囊娐�，或說說明天的打算……小小麻雀實在討人喜歡。哦！差點忘了，告訴你吧，過去除“四害“運動中也有小麻雀的名字呢！幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)小麻雀每年要吃許多害蟲，為小麻雀們極力申冤，才使無辜的小麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的小麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。
小麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它，保護它！
小學(xué)觀察日記 篇3
上周，科學(xué)老師布置給我們一個任務(wù)——種蠶豆。這讓我既驚奇又緊張，生怕不能很好地完成任務(wù)。
我把這件事和媽媽商量了一下，決定試試看。我們從蠶豆堆里選出四顆上好的種子，找來一些餐巾紙和一個透明杯子。我們按照老師說的，先把蠶豆放在水里浸泡一兩天。等到第二天，待我記錄蠶豆生長情況的時候，我發(fā)現(xiàn)四顆原本干巴巴的蠶豆，“喝”足了水，表面全都變得光滑了，身子也變得胖嘟嘟的。我用手指輕輕一捏，還有軟軟的感覺。
接著，我拿來一個透明杯子，在杯子里放好折了幾層的餐巾紙，再把蠶豆按不同的位置放進杯里，又用薄薄的一層餐巾紙把蠶豆蓋住。此時的蠶豆就像寶寶躺在被窩里，蓋上暖和的被子靜靜地睡著了。老師告訴我們，種子的生長離不開陽光、水分和空氣，所以，我把它們放在陽光充足的窗臺上，希望它們能在陽光下快快長大。
又過了兩天，我在給蠶豆寶寶澆水的時候，意外地發(fā)現(xiàn)：一顆面朝下的蠶豆寶寶突破了綠綠的、厚厚的種皮，長出了一小截白白的嫩芽。這大概就是蠶豆的胚根，真像嬰兒的小乳牙一樣可愛。幾天后，所有的蠶豆胚芽都破殼而出，有些根長長了好多，根的上面又長出了許多細絲狀的短小細根�？粗@些密密的細根，我仿佛看到了它長出翠綠葉子的樣子。
于是，我又開始盼望它們長葉、開花……
小學(xué)觀察日記 篇4
當寒假作業(yè)發(fā)下的第五天，我家里就多了兩名鯽魚成員。
從菜場買來的鯽魚滿是鱗片，生機勃勃嘴巴一張一合，腮也一樣，張得大大得又合上猶如一把扇子在緩緩扇動。
鯽魚的眼睛都不會眨，總是腮和嘴巴一張一合，灰色的尾巴左右搖擺，左右搖擺的時候會發(fā)生小波動，像千萬根灰色的線捏在了后面，兩條鯽魚每一天在盆里互相看著對方的尾巴構(gòu)成一個圈，看久了以為是練太極八卦。
鯽魚游得十分悠閑，仿佛潛水艇一樣，有時會起一些小泡泡，像在吹泡泡。
但是鯽魚在水里游來游去，把水里四處漂著灰塵。媽媽說這灰塵是鯽魚拉的大便，每一天要給鯽魚換水。
中午，鯽魚在睜大眼睛一動不動的在睡覺，我用筷子動了動它們，它們立刻轉(zhuǎn)起來灑出水，威力不是一般的大。
鯽魚十分活潑、機靈。我又把它回歸了大自然。
小學(xué)觀察日記 篇5
我家養(yǎng)了一只烏龜，是外婆送的。
它一身盔甲，它的身上還有許多花紋它有著黑珍珠般的眼睛，它的.眼睛雖然小但能幫助它看清食物。它的四肢是撕裂食物的好手，烏龜?shù)娜菧\黃的，身后還拖著一條有趣的小尾巴。
有一天，爸爸拿一塊肉切成一小塊一小塊的肉然后拿來喂烏龜。烏龜看見肉后就狼吞虎咽地吃肉，它吃得津津有味。每當我做完作業(yè)后烏龜就陪我玩，每天都這樣陪我度過快樂的下午。
我非常喜歡這只烏龜。
小學(xué)觀察日記 篇6
今天爸爸從公園帶回來一只蜻蜓。聽爸爸說這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問我：“蜻蜓像不像直升飛機？”我想了一會兒說：“像！為什么蜻蜓像直升飛機？”爸爸說這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機�？茖W(xué)家真了不起，能根據(jù)動物制造先進的交通工具。我長大以后要當一名科學(xué)家，發(fā)明好多有用的東西。
我仔細地觀察了蜻蜓，它的身上長了一對透明的翅膀，它的頭上長了兩個鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細細的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長，每只腳上都長了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭和身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。
這個小昆蟲真神奇呀！爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標本，好好保存起來。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們?nèi)祟愐煤帽Ｗo蜻蜓，要不然蜻蜓會滅絕的。
通過觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護有益的昆蟲。
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