【精品】小學(xué)生觀察日記模板合集6篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生觀察日記 篇1

　　第一天 星期四

　　今天，我要觀察黃豆，看看它能不能變成豆芽。

　　黃豆本身是姜黃色的，圓圓的。我把一把黃豆放進(jìn)一個(gè)盛著水的瓶子里，豆子往下沉的時(shí)候有一串小氣泡冒出，像是一個(gè)個(gè)小朋友在吹泡泡呢。過(guò)了兩分鐘，有幾個(gè)豆子的皮皺了，緊接著，其它豆子的皮也皺了。又過(guò)了五分鐘，它們的皮蛻了，豆子的顏色變淺了。水面上飄了一層豆皮，我小心翼翼的換水，生怕豆子掉了。姐姐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用那么謹(jǐn)慎，瓶口那么小，不會(huì)掉下來(lái)的。”“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！蔽倚χ鴮�(duì)姐姐說(shuō)。

　　換了水后我把瓶子拿到陽(yáng)臺(tái)那兒，又靜靜地觀察它們。蛻了皮的豆子顏色是淡淡的月牙色，在陽(yáng)光的照耀下，豆子像是一顆顆飽滿的珍珠一樣，漂亮極了。我開(kāi)始想：如果黃豆變成豆芽了，大人會(huì)不會(huì)把它們炒了吃？我可不想吃它，但還是希望它們能快點(diǎn)發(fā)芽！

　　第二天 星期五

　　昨晚，我夢(mèng)見(jiàn)我的黃豆一個(gè)個(gè)長(zhǎng)出了小尾巴，真的變成豆芽了，我興奮的不得了。

　　起床后，我臉也沒(méi)洗，牙也沒(méi)刷，就跑到陽(yáng)臺(tái)去看黃豆有沒(méi)有發(fā)芽。可是，它們還是沒(méi)什么變化。吃過(guò)早飯，我又仔細(xì)的觀察它們，發(fā)現(xiàn)黃豆還有一層薄薄的皮，這個(gè)皮也掉了，而且個(gè)頭也變大了，像是喝飽了水一樣。其它的也沒(méi)有什么變化了，但我希望：它們可以給我更多驚喜！

　　第三天 星期六

　　今天早上，我看了同學(xué)們發(fā)的豆子發(fā)芽的照片。發(fā)芽的黃豆像大象的鼻子，發(fā)芽的綠豆像小蝌蚪，真可愛(ài)。

　　我趕緊去看我的豆子，可還是光禿禿的，沒(méi)有變化。我很失望，去問(wèn)奶奶：“為什么豆子還不發(fā)芽？其他同學(xué)的豆子都發(fā)芽了�！蹦棠陶f(shuō)：“應(yīng)該是我們家的豆子放時(shí)間太長(zhǎng)的原因吧！”

　　我很難過(guò)，但我體會(huì)到了科學(xué)家，植物學(xué)家，生物學(xué)家是怎么來(lái)觀察發(fā)現(xiàn)事物的，我覺(jué)得他們太偉大了。我要向他們學(xué)習(xí)仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)做事的品質(zhì)。

　　三天過(guò)去了，雖然我的黃豆一直沒(méi)發(fā)芽，但是我通過(guò)看同學(xué)們發(fā)的照片和查資料，了解了黃豆發(fā)芽的過(guò)程，這真是件神奇的事情！

小學(xué)生觀察日記 篇2

　　這天，我泡了十幾個(gè)小綠豆，綠豆的形狀是圓圓的。然后它沒(méi)泡之前是十分硬的，它穿的大外衣是綠色的，把它的大外衣脫掉以后，里面是白色的。泡了沒(méi)幾天，綠豆就開(kāi)始慢慢地變大了，大得像小拇指，它的外皮變得淡綠了。我多么期望我的小綠豆趕緊長(zhǎng)大呀！

　　豆子泡了有幾天了，每一天碗里的水都在減少，看樣貌，它們很喜愛(ài)喝水。豆子們都變得胖胖的，身上的衣服都要撐爆了。當(dāng)天晚上，我再去看時(shí)，它們已經(jīng)長(zhǎng)芽了。雖然那芽又小又短，但足以讓我興奮不已。第二天一早，我一齊床就去看它們。我發(fā)現(xiàn)這些豆子的芽有長(zhǎng)的，有短的，有的長(zhǎng)得彎，有的長(zhǎng)得直。沒(méi)想到一夜之間會(huì)有這么大的變化。

　　我十分高興，我盼望著，我的豆子快快長(zhǎng)大！

小學(xué)生觀察日記 篇3

　　星期四，我和堂姐一起去后花園觀察昆蟲(chóng)。我們帶著手機(jī)[可照相]東找西找，“咦？這啥呀？姐姐，姐姐！快來(lái)！這條蟲(chóng)子很奇怪，”我疑問(wèn)地說(shuō)，“我們看看吧”姐姐說(shuō)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那條蟲(chóng)子頭上有一對(duì)觸角，腳有六只，全身是綠色地，特別像樹(shù)葉，或許它就是偽裝蟲(chóng)哦！我敢緊把它拍了下來(lái)，它正在甜甜地享受著美餐呢！

　　哦，對(duì)了，它吃地是像狗尾草一樣毛絨絨地東西。我很想摸摸它，但是還是有點(diǎn)怕，我一伸手又縮了回來(lái)，不過(guò)，我還是鼓起勇氣摸了摸它，發(fā)現(xiàn)它地身體很硬，有地地方還有點(diǎn)刺手呢！我覺(jué)得這條蟲(chóng)子真有點(diǎn)奇特哦！我很想了解它，“我們一起回去查查吧。”我和姐姐說(shuō)，接著我們高高興興地回家了。

小學(xué)生觀察日記 篇4

　　觀察校園的秋天日記一

　　我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的金秋。

　　秋天象一位神奇的魔術(shù)師，把我們的校園打扮得分外美麗。

　　早晨的花壇別具一色!信步來(lái)到學(xué)校的花壇，只覺(jué)得一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上濕漉漉的，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹(shù)葉洗刷一新。仔細(xì)一看，樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可愛(ài)的�；▔�里盛開(kāi)著許多“秋之驕子”，他們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢(shì)都不一樣：有的叫“千手觀音”;有的叫“海底撈月”;有的張牙舞爪，叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花，她總是低著頭，就像個(gè)害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊!令人目不暇接。

　　校園里的樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞，向人們傳遞著秋天到來(lái)的信息。想必此時(shí)只有松柏依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示自己頑強(qiáng)的生命力吧!

　　如亭亭玉立的少女的花兒，默默地裝點(diǎn)著美麗的校園。如健壯的青年的樹(shù)木，支撐著溫馨的校園。

　　感謝你，秋天!我想永遠(yuǎn)把你留住，因?yàn)槟惆盐覀兊男�園打扮得如此神奇!

　　噢，秋的詩(shī)篇正在校園里譜寫(xiě)，秋之韻歌正在校園里飛揚(yáng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里這多姿多彩的校園!

　　觀察校園的秋天日記二

　　看，校園內(nèi)到處都是樹(shù)木。噢，那些綠葉兒呢?何時(shí)只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天，是秋天將金黃的衣裳帶給了綠葉兒。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白點(diǎn)，是秋天，是秋天給它們鑲上的。那些綠，那些金黃，融在了一起，烘托出一片和諧的校園秋色。

　　瞧，下雨啦，可別慌，雨點(diǎn)可小啦!它們落在樹(shù)葉兒上，落在小草兒上，落在石頭上，噢，還落在了同學(xué)們的手上，涼絲絲的。不用撐傘，就可在校園內(nèi)漫步，這樣是不是有一點(diǎn)兒趣味兒?在細(xì)雨中，我們拔河，我們吶喊，我們奔跑，絲毫感覺(jué)布道一點(diǎn)兒寒意，那些雨，那些細(xì)絲，無(wú)聲地落下，輕微的響聲兒，映出一片閑靜的校園秋色。

　　聽(tīng)，那是什么聲音?噢，那是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。校園內(nèi)，除了風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，還有秋葉飄落在地上的沙沙聲，沒(méi)有任何雜音。秋天的校園，十分寧?kù)o。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，呼吸著新鮮的空氣，感到十分舒適。那些人，那些聲音，在校園內(nèi)回蕩著，帶出一片歡樂(lè)的校園秋色。

　　咦，這是誰(shuí)，是誰(shuí)在你的臉上輕輕撫過(guò)?噢，是秋風(fēng)。風(fēng)兒拂過(guò)校園，劃過(guò)同學(xué)們的臉，送來(lái)一絲涼意，多舒服啊!那些風(fēng)，那些清涼，載著舒適，也載出一片涼爽的校園秋色。

　　綠葉兒黃了，悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。這時(shí)的'校園，秋色盎然。

　　觀察校園的秋天日記三

　　夏天走了，秋季的天使，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱，帶來(lái)了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹，帶來(lái)了一片耀眼的金色。

　　漫步在校園中，兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉，鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò)，身心一片舒爽，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái)，好像也在為秋天的到來(lái)感到高興。

　　校園里，秋天是美麗的，她不像夏那么燥熱，冬那么寒冷。秋天帶給人們的，只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊，你看那香味濃郁的果樹(shù)，累累碩果壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上結(jié)的不是果子，而是一顆顆閃亮的珍珠。

　　秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候，也帶來(lái)了一些壞處，比如：我們的嘴唇都裂開(kāi)了。還有，到了秋天，就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué)，可能是黑夜變長(zhǎng)白天變短的緣故吧，上課睡覺(jué)的人老多了。

　　颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女，身著長(zhǎng)裙，揮動(dòng)她那金色的雙手，在晴空下翩翩起舞。

　　秋天沒(méi)有春天的嫵媚，但擁有春天的清爽;沒(méi)有夏天的浮躁，卻有夏天的熱情;沒(méi)有冬天的衰意，卻有冬天的深沉。

　　秋天的天空是美麗的，如大海般蔚藍(lán)，一碧如洗。

　　常言道：春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春，而成與秋。秋—洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

　　如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一位成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在的美，那就是成熟的美。

小學(xué)生觀察日記 篇5

　　第一天：

　　小魚(yú)在游來(lái)游去，不停張開(kāi)嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小魚(yú)的鱗片開(kāi)始從白色的轉(zhuǎn)成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚(yú)竟然誤吞了自己的大便，我看金魚(yú)缸里很臟就換了水。

　　第二天：

　　小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，我以為小魚(yú)死了就大叫媽媽說(shuō)：“小魚(yú)死了！”后來(lái)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說(shuō)：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說(shuō)：“金魚(yú)缸不用天天換水�！蔽乙獮橐稽c(diǎn)食物，媽媽說(shuō)：“不用為太多食物為多了會(huì)死掉的�！毕挛缥乙幻�金魚(yú)缸發(fā)現(xiàn)魚(yú)有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚(yú)死不能復(fù)生還是無(wú)濟(jì)于事。我打算把它安葬了。

　　第三天：

　　我又驚奇的發(fā)現(xiàn)魚(yú)在水上瘋狂的把嘴巴張開(kāi)又合上，我好奇地問(wèn)媽媽魚(yú)為什么會(huì)這樣？媽媽告訴我：“因?yàn)樗麄冊(cè)诤粑�氧氣。＂我又發(fā)現(xiàn)魚(yú)拉出來(lái)的的大便是白色的，我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫(xiě)道：魚(yú)的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚(yú)變大了。我希望小魚(yú)們活長(zhǎng)久一點(diǎn)！

小學(xué)生觀察日記 篇6

　　你吃過(guò)蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過(guò)蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過(guò)幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，你信不信？

　　我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了一只蝦，它長(zhǎng)著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用

　　鉗子夾魚(yú)的尾巴，夾神仙魚(yú)的胡子。所以我們開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議，決定把蝦的鉗子拔掉。 就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長(zhǎng)了出來(lái)，長(zhǎng)得比原來(lái)還大，有在那里欺負(fù)小魚(yú)呢！它真的有再生能力呢！

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