【實用】螞蟻觀察日記模板集合七篇
一天終于結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的螞蟻觀察日記8篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻觀察日記 篇1
8月9日 星期四 晴
有一次,我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲,我就找到一只大毛蟲,用木棍夾起來,放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏,只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面,好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來,到了蟲子的身邊,先繞著蟲子轉了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子?刹皇沁@樣,只見它那觸角晃了兩圈,猛地爬到毛蟲身上,緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去,但小螞蟻仍然毫不松口。
接著,又來了一只螞蟻,接二連三,螞蟻的伙伴們都來了,一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。戰(zhàn)斗勝利結束,那只毛蟲慢慢地被拖進了螞蟻窩里。
群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動的一課,那就是集體力量大。
螞蟻觀察日記 篇2
一
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸,結果項羽兵敗烏江;一天黃昏,項羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌䦟懽?”我不信,爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進瓶子里,把毛筆放在水里轉,均勻后我在墻角寫了一個“超”字,我對爺爺說:“爺爺,我已經準備就緒了,一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個‘超’字!薄拔也恍!睜敔斂隙ǖ卮鸬馈_^了一會兒,有一只螞蟻爬了過來,又爬了回去;又過了一會兒,有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方,“寫”出了一個“超”字。
爺爺說:“哈,還是我說的對,螞蟻會寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計,他也是象我這樣做的!
我又補充道:“因為螞蟻喜歡甜的東西,所以它們才會密集在一起,才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映。”
二
螞蟻是一種十分很常見的動物,我在樓下的花壇中經?吹剿鼈儭K麄兂3榱松,成群結隊的出去尋找食物?墒撬麄兪侨绾握业郊业哪?于是,我打算捉幾只螞蟻來研究研究。
我捉住一只掉了隊的螞蟻,把它放在一個不透光的紙杯里面,只讓它看見天空!熬辛簟绷艘粋小時后,把它放在了泥地上。它居然還認得路!這對它來說可是一個人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來,又把它拘留了一個小時。不過這一次,我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時候,它居然有一些不知所措了。從這個事實說明,螞蟻是靠陽光來認路的。
螞蟻還有什么方法認路呢?我又做了一個試驗。我跟著一只去找食物的螞蟻走,在它走過的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了,轉過身來就向家里逃。一轉過身,它就愣住了,然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家?磥恚浵伋丝筷柟鈦碚J路,還靠一個好記性呀!
這小小的螞蟻,居然還有這么多的學問。我以后,可不敢再小看螞蟻了。
三
我在教室掃地時發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣東逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。
我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細地觀察它的外形:這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一厘米長。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個螞蟻卵。
突然,它翻過文具盒,出來了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最后,我費了好大的功夫,終于夾到了,再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來,并慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然,它翻了一個身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應快,說不定它就又出去了。
我恍然大悟,剛開始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻!
螞蟻觀察日記 篇3
今天,我閑著沒事,便決定下樓去看一看。說不定發(fā)現(xiàn)一些小秘密呢?果然剛到樓下,我便看見,草叢中有一群螞蟻在搬食物。眼前的情景瞬間激發(fā)了我的興趣。我駐足觀看。
有一只不起眼的小螞蟻引起了我的注意,在搬食物,這只螞蟻好像從未經歷過這事,所以一會走到這邊,一會走到那邊,帶著食物跑東跑西的,就是找不到回家的路。突然,它仿佛看見了我,雖然舉著食物,依舊團團轉,可速度比之前快了幾倍?粗臉幼,我笑的樂開了花,這時我又看見,另一只螞蟻它正在準備搬一個大食物,可是食物太大,螞蟻太小,它搬不動,可是它沒有放棄,試了各種不同的方式搬食物,食物依舊在那絲毫不動。我想:這只螞蟻不會真那么笨,一直嘗試下去吧?我決定再看一會,出乎我的意料,十分鐘過去了,那只螞蟻放棄了,它就跑回洞里,我以為它肯定去哭鼻子了,結果,一大群的螞蟻都從洞里出來了,它們齊心協(xié)力的一起把大食物搬回了洞里。我恍然大悟,原來螞蟻是去找?guī)褪至,幫它一起搬回屋?/p>
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密,生活中也有許多秘密,你們也要留心觀察。
螞蟻觀察日記 篇4
星期天的早上,陽光明媚,我獨自在靜怡的.小區(qū)里散步,忽然我看見草叢中出現(xiàn)一支彎彎曲曲的黑色隊伍,走近一看,原來是螞蟻隊伍。記憶中的螞蟻很小很小,小得我們的眼睛都無法看見,這樣一支螞蟻隊伍應該有成千上萬只吧。它們這是要到哪兒去呢?今天我決定要好好認識一下螞蟻。
嗯,我心中有了一個好主意,先來做一個實驗,我趕緊上樓拿了一個紙杯,在里面裝滿水,心想抓幾只螞蟻放在水里看它們會不會游泳。我拿著水杯下樓一看,螞蟻隊伍還在慢悠悠地前進著。我一共抓了五只螞蟻放在水杯中,小螞蟻們對這場突如其來的“洪水”不知所措,不停地在水里撲騰,過了一會兒螞蟻們平靜下來,湊在一起,似乎正在商量該怎么逃離“洪水災區(qū)”。螞蟻們可真聰明,它們一起游到紙杯邊緣相互推拉著,不一會兒終于逃出了“災區(qū)”。神奇的是外面的螞蟻看見它們失蹤的伙伴安全回來,紛紛高舉觸角仿佛在歡迎朋友回家,看得我目瞪口呆。
我的目光隨著螞蟻隊伍,跟它們作了一次奇特的游歷。小螞蟻們齊步向一塊紅彤彤的物體走著,那是什么?喔,原來是被人咬過的一小片西瓜,走在最前面的那只螞蟻好像在說“伙伴們前方發(fā)現(xiàn)食物,讓我們齊心協(xié)力把食物搬回洞吧!”螞蟻們開始行動起來,它們一個搬一小塊走進一個小洞里,看!那不就在一棵大樹旁嗎?這就是它們的巢穴,它們一個接一個,背著比自己身體大好幾倍的西瓜片,螞蟻才是真正的大力士呀,不知過了多久,蟻群終于把西瓜搬完了,它們湊在一起享受著勝利的喜悅,享受著用汗水和堅持換來的食物。
這時的我若有所悟,我們不是也應該向螞蟻學習嗎!做任何事只要大家齊心協(xié)力、團結一致,就會做好,一根筷子容易折,十根筷子不易折。已經快中午了,我還不想回去,因為今天我好得意,我看見了螞蟻搬食的過程,還看見了螞蟻的巢穴,你也想觀察螞蟻嗎?那就和我一起吧!
螞蟻觀察日記 篇5
我打算觀察螞蟻,就拿啦半塊餅干,走到我們小區(qū)得草地上。我把餅干分成兩小份,但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。
過啦一會兒,機會終于來啦,我悄然無聲地把餅干放到一只獨自覓食得螞蟻面前,一開始,那只螞蟻看到餅干,像對我得餅干走火入魔般飛也似地沖啦上去,左嗅嗅、右聞聞,左扛扛、右推推?蛇^啦一會兒,它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干,正要用手去拿時,螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才得偵察兵去向螞蟻總部報告啦。
螞蟻小分隊爬到啦先前得餅干旁,立刻蜂擁而上,它們爬到餅干得邊緣,一起抬起餅干?上О,可惜!它們人手不夠,力量不夠,餅干紋絲不動。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口,不久,洞中又出來啦大約三十只螞蟻,急急忙忙爬向陣地,領頭得螞蟻觸角動得厲害,好像在說:“兄弟們,趕快增援,不然糧食要被其它動物搶光啦!”。
洞里得螞蟻不斷涌出,只見越來越多得螞蟻一起搬餅干,餅干終于開始移動啦。螞蟻越聚越多,餅干越移越快,浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小得,但它具有很好得團隊精神,螞蟻得力量就變得強大啦。
“人心齊、泰山移!闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀得科技人員得精誠合作,團結努力,“神七”號太空飛船出艙才能順利完成,從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。
螞蟻觀察日記 篇6
今天,我在看螞蟻,我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅,一只螞蟻說:‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說:‘我去多叫幾只同伴!浵佢s快回到洞里,不一會兒,一只螞蟻領著一群螞蟻過來啦,它們齊心協(xié)力,終于把蒼蠅搬回啦洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累得滿頭大汗,終于把食物搬回啦家。
通過螞蟻搬食物著件事情,我明白啦以個道理,只要齊心協(xié)力,總能辦好每一件事情。
螞蟻觀察日記 篇7
今天我準備出去玩,關門時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干,等我回家時候我又去看那塊餅干:“呀!這怎么這么多螞蟻?”我大聲喊道。
媽媽聽到了馬上趕來說:“快把餅干掃出去,要不然家里到處都是螞蟻”。我說:“等等,我先觀察一下,”我找來放大鏡,我產生了一個疑問:“螞蟻為什么會排成一排走呢?”我看了一下科學書,上面說螞蟻走時會留下一種信息素,讓后面螞蟻走相同路線,如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻路線就會干擾螞蟻信息素,這樣螞蟻就會迷失方向,到處亂跑。
看來我們真應該在玩同時也要觀察身邊事物。
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