【精品】小學生觀察日記范文集錦十篇
時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編整理的小學生觀察日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生觀察日記 篇1
我家的蠶寶寶長大了，現(xiàn)在它們長得又白又胖，每個大約有我的小指粗了，還比我的小指長呢，作文之小學一年級作文:一組觀察日記——蠶寶寶作文。本來我以為蠶寶寶頭上長個黑點，現(xiàn)在才知道是蠶寶寶的嘴，它的嘴老是一拱一拱的，吃起桑葉來，嘴像個耙子。兩只黑睛睛長在頭的兩側，它的頭上還有皺皮，身上有環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有一個黑店。蠶寶寶一共有十四只腳，它的頭上有六只，身上有八只。
蠶寶寶吃桑葉的時候，很聰明，它把葉肉全吃光，把葉筋留著。它吃過的桑葉就像一張張網。蠶寶寶長大了，吃的桑葉也多了。今天我看見蠶寶寶把桑葉全吃光了，就想給它們換幾片新鮮的�？墒桥艿椒派Ｈ~的地方一看，哎，一片桑葉也沒有了。我想：眼看蠶寶寶就要吐絲了，現(xiàn)在桑葉沒了，難道就這樣讓它們餓死嗎？多可憐呀！
第二天一早，我又去看它們，只見三條蠶寶寶無精打采地趴在盒子下面，快要餓死了，我急得要命，催著爺爺趕忙跑到郊外的山坡上，摘些桑葉救急，總算保住了這三條命。
20xx年6月9日星期日晴
蠶寶寶已經吐絲了！它們的身體變成透明的了。蠶寶寶吐絲前先排出一粒綠色的糞便，然后再找一個角落，冒出半個身子，把頭晃來晃去。把頭從這兒晃到那兒，就拉出一根絲，再把頭從那兒晃到這兒，又拉出一根絲，就這樣，過了一個多小時，一張沒有規(guī)律的網就給它拉出來了。
接著，蠶寶寶跑到網里去，繼續(xù)把頭晃來晃去，又過了一段時間，網里隱隱約約地出現(xiàn)了一個繭的形狀。蠶寶寶把身子一折蹲在里面，不斷地吐絲，樣子很辛苦。再過兩個小時左右，繭子的形狀越來越清晰了，可蠶寶寶越來越模糊了。這說明絲吐得越多，繭子越厚，所以遮住了它的身體。
又過了兩個多小時，繭子變成潔白的了，蠶寶寶的身體一點也看不見了，只看見一個晃動的黑點，這就是它的嘴巴，它還在吐絲呢！最后，連黑點也看不見了。我拿起這個橢圓形的、潔白的繭子，輕輕地搖了搖，只聽見“嚓落、嚓落”的聲音。哦，蠶寶寶把絲吐盡了，自己干癟了。
20xx年6月15日星期六晴
我家的蠶寶寶，已經變成蠶蛾從繭子里鉆了出來，它剛出來的時候，身上有點濕，翅膀疊著。好象把身體包了起來，它一動不動，趴在盒子里，只是兩只觸角在搖晃。
過了一個多小時，它的翅膀漸漸地張開了，像一只白色的蝴蝶，但是它一點也不會飛。
這時我才看清楚它的樣子，它和蠶寶寶完全不同，它的身體變短了，變胖了，身體的環(huán)節(jié)變得突出來了。蠶寶寶有十四條腿，蠶蛾只有六條腿，可它多了兩只觸角，長出兩只翅膀。蠶寶寶是靠環(huán)節(jié)爬動的，蠶蛾是靠六條腿走動的。蠶寶寶真是個魔術師，在繭里呆了一個多星期，就變成另一個模樣了，真奇怪。
20xx年6月16日星期日陰轉小雨
蠶蛾出來后，過了兩天，它的肚子越來越脹，這說明它要產卵了。這時它顯得很不耐煩，一會兒爬到盒子角落里，一會兒爬到盒子中央，一會兒又爬到盒子壁上。大約爬了幾個小時，它就開始產卵了。
只見它從尾部排出許多綠瑩瑩的.、圓圓的。像半粒芝麻這么大的卵。產了一會它累了，就休息一段時間，然后繼續(xù)產卵。一天過去了，它的卵產完了，肚子也漸漸扁了，于是就靜靜地躺下了......
我想，蠶寶寶真是個好寶寶，它把絲吐盡了，留給人們，自己不聲不響地死去，一點沒有私心，這種高尚的品格值得我學習。
小學生觀察日記 篇2
我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時擺動著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營養(yǎng)。
我時常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動他們，把綠色的植物種進魚缸，為他提供了一個安全的家。
幾十天后，它們長出了后掌，在水中游動。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過后，它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢，長出了后腿，尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。
別看它長得快，但是仔細觀察卻有是很漫長。
一開始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營養(yǎng)，一天天地過去了，它逐漸長大，黃卵不斷地少了下去。待個十幾天吧！它便長出了后退，使勁在水中游來游去，游動的速度明顯提高。一連幾天特什么動靜也沒有，依舊在水中游動著，淅瀝嘩啦的游動著。隨著它長出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來的家——大自然。
看，這是一種多么可愛的小生命��！讓我們一起來保護大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動物。讓我們一起來保護它們，大聲呼吁：“保護野生動物，，保護這顆蔚藍色的星球，同時也在保護我們人類自己！”
小學生觀察日記 篇3
早上，老師給我們帶來了一個新朋友——仙人球。
仙人球的身上穿著黃色的鎧甲，我伸手一碰，感覺像一枚枚針一樣向我刺來，我趕緊把手縮了回來。
它還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！它還會吸有毒的物體。我們都希望仙人球也能在我們班凈化空氣呢。
仙人球長在沙漠里，它可勇敢了，一個月不給澆水它也能好好地活下去。它身上的長滿刺是為了保護自己的身體，不然的話就會被動物吃掉。
我們都很喜歡仙人球，因為它不僅美麗，從它身上我還學到了勇敢堅強，樂于助人，懂得保護自己。
小學生觀察日記 篇4
初中開學時，學校里讓我回去完成一項特別讓丈二和尚摸不著頭腦的事情：自己準備一盆盆栽，明天搬到學校來。我不喜歡學媽媽侍弄花草，所以沒有現(xiàn)成的，當我漫不經心地去花市選易侍弄的花草時，已經沒多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現(xiàn)在是明白為什么叫它“文竹”了，因為它的條干，它的枝節(jié)，它的葉子，完全是一個出色的青竹的縮小版，但它長得太矮了，葉倒是很細膩。所以我不耐煩地對老板說了一句：
“就這盆吧�！�
但之后把我的這位“千金”遷到學校的花圃來時，我只是在開始幾天感興趣地給它澆水，之后便對它漸漸失去了興趣。
一切似乎都漸漸趨于什么事都沒有發(fā)生。
直到三個星期后，老師讓管理花圃的同學告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經意發(fā)現(xiàn)，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內心似乎還并沒有這么晴朗。
走進班級的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時的“強者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來之前長高了，速度讓我難以置信。我忽然內心感到欣慰，也是高興。但當我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時，突然，內心感到一種強烈的慚愧，一種像是被老友責備的慚愧。這感覺比讓人扇了一個響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因為我忽然感到了一種責任：
對生命的責任！
也許萬物的物種有類別，地位有類別，但是，每個生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯撠熑�。責任，是做人，尤其是身為中學生的我們要去學會承擔的！只有我們對他人負責，對集體負責，對社會負責，他人才會對我們負責，集體才會對我們負責，社會才會對我們負責。
因為人生若失若得，盡在“責任”二字。
我和文竹的故事，教會了我這點。
小學生觀察日記 篇5
9月 日 晴 星期五
今天,媽媽從學校給我拿來幾顆吊蘭。
我把它們栽在了花盆里。吊蘭可愛的葉子嫩嫩的，好像一個個剛出生的小娃娃，它們是那么生機勃勃。我給它們澆上水，它們顯得更加翠綠了，一個個爭先恐后的吸收著水分，好像孩子們爭著喝媽媽的奶似的。
多么可愛的小芽��！
9月 日 晴 星期二
今天，我寫完作業(yè)又去看我栽的那幾顆吊蘭。
它們還是那么可愛，只不過土又干了點兒，我就給它們澆了一些水。喝完水，他們顯得更加挺拔，我還發(fā)現(xiàn)，他們的葉子長長了，好像小姑娘的小辮子，又細又長。它們似乎感覺到了我在看它們呢，一個勁兒的向我點頭。
我希望它們能快點兒長大。
9月 日 陰 星期六
今天，早晨吃過飯，我去看我的那幾顆吊蘭。
這次的發(fā)現(xiàn)可真不小。因為有一個吊蘭里面又長出了一個小芽，它緊緊地依偎在媽媽的身邊，它似乎看見我來了。它掙開媽媽的懷抱，自己站著，好像它讓我看看它有多么的威風凜凜。
多么有趣的小芽呀！
9月 日 晴 星期三
今天，吃過早飯，我又去觀察我的吊蘭。我發(fā)現(xiàn)到了一個令人驚奇的事。
前兩天那個剛出的小芽也長大了，它的葉子長長的舒展開。就像我們人類長大了一樣，我非常高興，就又給它們澆了一些水，它大口大口的吸起水來了，那樣子真可愛，喝完水，它又精神飽滿地站在我面前，好像想讓我夸獎它幾句似的。我便說：“小芽多可愛呀！”它的葉子動了動，仿佛在說：“謝謝！”
多么調皮的小芽��！
小學生觀察日記 篇6
3月12日星期一天氣：陰
今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些黃豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
3月14日星期三天氣：晴
兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)黃豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的黃豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
3月16日星期五天氣：陰雨
今天是泡黃豆的第六天了，我迫不及待地去看黃豆，我大吃一驚，黃豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的黃豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
3月18日星期日天氣：晴
又過了兩天，黃豆已經全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩，耷拉著腦袋。
小學生觀察日記 篇7
今天爸爸給我買來了許多綠豆，讓我做實驗，觀察它的生長情況。
第一天，我把綠豆泡在水里，豆子吃飽了水之后就把水瀝干，然后蓋上濕毛巾，晚上我去看的時候，沒一點動靜。
第二天當我起床的時候，打開毛巾一看，有很多的綠豆都發(fā)芽了，樣子很可愛，外面的綠色外衣都裂開了，露出了小小的芽頭。中午我再去看的時候，芽頭又長高了一截。晚上9：00，我第4次去看，許多綠豆長得有2厘米高了，它們挨挨擠擠，相互不讓，好像在比賽睡長得最高。
第三天我去看的時候，白色的芽頭又細又長，好像一根白色的棒子。最后我們就把豆芽當做菜吃了。
這件事告訴我們只要你細心觀察，總有一天豆子會發(fā)芽的，如果你不信，就和我一起去觀察吧！
小學生觀察日記 篇8
我在10月19日種了小蒜苗，我寫完作業(yè)，想起了老師讓我們種蒜苗，我拿了一個小盒子，裝了水，我仔細挑選了一頭大蒜把蒜放進水里。蒜整齊地站在水里像海軍一樣。我給它們起了名字：老大叫“國王”，老二叫“小二”……最后一個叫“笨小子”。
一天過去了，小蒜苗沒有變化，兩天過去了，小蒜苗還是沒有變化，又過了幾天，小蒜苗長出了綠綠的小頭發(fā)。像士兵一樣戴著帽子正在站崗呢！像綠色的小草，摸上去很光滑。像樹木剛發(fā)芽，軟軟的，捏一下很舒服。
一星期過去了：小蒜苗已經六厘米高了，像小書一樣高了，彎彎的像月亮，尖尖的像針。再過幾天就會和我的手一樣長了。
十天過去了，小蒜苗有一把尺子的高度了，像彎彎的電話，像個半圓，小蒜苗在我的精心照顧，細心培養(yǎng)下長大了，在過幾天就可以吃了。
我明白了種瓜得瓜，種豆得豆，我種蒜苗得蒜苗，有一份努力，就有一份收獲。
小學生觀察日記 篇9
20xx年xx月xx日星期二天氣晴
今天早上，爸爸的朋友送來了一袋龍蝦。我聽了，可樂了!連忙讓媽媽撥龍蝦。媽媽聽了，于是就開始撥龍蝦。
到了中午，香噴噴的龍蝦就上出鍋了，連在房間寫作業(yè)的我都聞到了。我順著香味來到廚房，我接開鍋一看，一股香辣味撲出來。我饞的都快流下了口水。開飯了!我迫不及待的夾了一個吃了，嗯!實在是太香了我又夾了一個，我先吃龍蝦背上的肉，哇!肉好嫩呀!好吃!然后再吃龍蝦的鉗子，哼!我讓你夾我，我讓你夾我!今天，我總算是報仇了!哈哈!好辣!辣的我大叫，可我還是津津有味地吃著。過了一會，我已經吃了許多龍蝦，媽媽不讓我吃了，我疑惑的問：為什們?媽媽說：龍蝦吃多了，會過敏的，我聽了，嚇了一跳，我的媽呀!還有這種怪事，我還是少吃點為好。課外知識
龍蝦是好吃，但要少吃哦!
20xx年xx月xx日星期三天氣晴
這周的天氣十分的炎熱，氣溫都差不多在35度左右，為了抵抗這炎熱的天氣，我與媽媽一起制作了沙冰。
這一天，我從冰箱里拿來幾塊冰塊，把它放在杯子里，用小石塊拼命的敲擊。手酸了，也只不過是忍忍，因為美食可是不可等待的。萬一冰化成了水，可就完蛋了!在我的小心翼翼和快速的動作下10分鐘過后冰塊變成了冰沙。接下來就是制作果醬了。
因為媽媽與我都比較喜歡吃香蕉和芒果，所以我找來2根香蕉和2個芒果，拿出榨汁機，把剝好皮的香蕉和芒果慢慢的放進去。這榨汁機的刀片真是鋒利，不出兩分鐘果醬就做成了!
隨后我又找來一個漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一點一點的放進杯子里，在放一些水果作為裝飾，再把果醬倒在上面，這真是既美觀又美味啊!
我與媽媽品嘗了這道甜品，心里真的是好舒服啊!
20xx年xx月xx日星期四天氣晴
我的媽媽是一個愛我的好媽媽。她做了許多讓非常我感動的事情。有一次我和媽媽來到了麥當勞，當時我很餓，于是，我點了漢堡包、薯條、可樂、雞塊等好多美味，我迫不及待地吃了一個大漢堡�？稍谖页噪u塊的時候卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在微笑地看著我。我疑惑地問媽媽媽媽你為什么不吃呀?媽媽笑著對我說：我不餓，你快吃吧!不用管我。聽了媽媽的話，我不加思索地又吃了起來，直到吃飽了小肚肚為止。這時，媽媽一邊摸著我的皮球一樣的肚子一邊說：吃飽了嗎?我撒嬌地說：當然吃飽了，你看我的肚子都要爆炸了!于是，媽媽拿起了我吃剩下的薯條，慢慢地吃了起來。我問：媽媽，你不是說你不餓嗎?怎么又吃起來?媽媽笑著對我說：我是不餓，我只是覺得吃不完扔掉就很浪費，所以，我就幫你吃了。
可是后來聽爸爸說起這件事，我才知道，媽媽并不是不餓，而是她不舍得吃，當時我心里很難過。感動得我流下熱淚。我深深得知道媽媽是那么的愛我。這件事真讓我感動。
小學生觀察日記 篇10
今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來了他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜，它被裝在一個“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉來轉去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到非常安全，就開始舒展筋骨了。小烏龜舞動著四條腿，伸長脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個小家伙似乎覺得外面太好玩了，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結果一不小心就摔了個底朝天。它伸長脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對頭，愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復剛才的動作。這下我們都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過身來啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。
這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
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