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三年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2021-04-18 20:14:01 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)觀察日記匯總十篇

  已到了一天的末尾,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)觀察日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記匯總十篇

三年級(jí)觀察日記 篇1

  螳螂常見于田間、林間,生性好斗,同種族間經(jīng)常進(jìn)行比武大賽,很多戰(zhàn)敗者都“丟盔棄甲”,失去了強(qiáng)有力的前肢。食物不夠時(shí),還會(huì)發(fā)生大螳螂吃小螳螂,雌螳螂吃雄螳螂的慘劇。

  每年夏秋季節(jié),田間害蟲增多,螳螂就忙碌起來。它們可消滅的害蟲有數(shù)十種,所以優(yōu)雅的刀客—螳螂也是人類的好朋友。

三年級(jí)觀察日記 篇2

  我家養(yǎng)了兩條活躍的小金魚。一條是紅色的,還有一條是銀白相間的。它們的頭部不大,很光滑,都有一雙炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的身上布滿了色彩鮮艷的鱗片,就像穿著一件漂亮的長裙,在水中翩翩起舞。最有意思的就是尾巴像一把把大扇子,一扇一扇的,可好玩啦!

  有時(shí)候我看見小魚頭朝上,嘴巴一張一合好像在說:“小主人,我餓了要吃東西啦!碑(dāng)我拿來了一些面包放入水中,果然不出所料,兩只小魚都飛快地沖了過來,好像它們在摩拳擦掌,比賽看先誰搶到面包。搶到食物的小金魚會(huì)吐出一個(gè)泡泡,仿佛對(duì)我說:“小主人,謝謝!”看著它們那高興的表情,我也哈哈大笑起來。第二次吃完了食物,它們就回去乖乖去"睡覺"了,突然發(fā)現(xiàn)金魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。真奇怪!為什么我家的金魚會(huì)睜著眼睡覺呢?后來我去問媽媽,媽媽說:“因?yàn)榻痿~沒有眼臉,所以不能閉上眼睛,這才恍然大悟。

  我喜歡我的小金魚,它讓我懂得了許多知識(shí),我愛我的兩只小金魚。

三年級(jí)觀察日記 篇3

  我們家養(yǎng)了一只小白蝦,我給它起了名叫仔仔。仔仔一被放進(jìn)魚缸里,它就害怕地躲到橋下了。哈哈,真好玩!

  我們家還養(yǎng)了一條熱帶魚,兩條清道夫,過了幾天,我就發(fā)現(xiàn)一條清道夫的尸體,而小蝦正在啃食尸體呢!真可怕!

  過了幾天,我家的小蝦仔仔已經(jīng)長得又大又壯了。這天,我來觀察小蝦,小家伙竟然朝我爬過來了,還揮鉗子呢!這東西真壞,我打了一下魚缸,仔仔居然跳起來了,好厲害呀!

  我家的小蝦可愛嗎?

三年級(jí)觀察日記 篇4

  第一天

  今天,我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢:我自己發(fā)綠豆芽,又便宜又沒有農(nóng)藥。

  于是我對(duì)媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽,你給我買買些綠豆回來好嗎?”媽媽答應(yīng)了。

  綠豆買回來了,媽媽就給個(gè)碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里,再放一些水,然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。

  三個(gè)小時(shí)過去,我就去看了看綠豆,一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手,皮兒都皺起來了。五個(gè)小時(shí)我又打開小沙布,哇!我大叫一聲:“媽媽,我的小綠豆發(fā)芽了,好可愛的綠豆寶寶!”

  第二天

  今天,我一早醒來,就往大廳跑去。因?yàn)槲乙纯次业木G豆芽寶寶都怎么樣了?我跑到桌子旁打開紗布一看,哈哈!我的綠豆全發(fā)芽了,就像一個(gè)個(gè)小BB長出一根根頭發(fā),樣子好可愛哦。我高興得跳起來!

  第三天

  今天逛街回來,我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇!它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦!我實(shí)在是太高興啦。因?yàn)樗鼈內(nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻,我成功啦,耶!

  晚上吃著美味的牛肉炒豆芽,我的心里美滋滋的。

三年級(jí)觀察日記 篇5

  螞蟻螞蟻,這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”,也許鮮為人知?墒亲鳛槲,一個(gè)喜愛螞蟻的人,對(duì)它的感情可就不一般了。

  螞蟻個(gè)兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體,這是多么了不起!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng),如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā),有人也會(huì)因此改變對(duì)小螞蟻的看法吧!現(xiàn)在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧! 記得那是一個(gè)炎夏,我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。

  在這種情況下,只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會(huì)意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下,不一會(huì)兒,一群群,一隊(duì)隊(duì)的螞蟻就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的,一個(gè)個(gè)踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。他們開到“戰(zhàn)場”時(shí),一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí),只見“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的,他們在“戰(zhàn)場”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn),沒有一個(gè)畏縮不前或后退的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,螞蟻勇士們毫無顧慮地心情發(fā)泄著他們對(duì)敵人的憤恨,直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了,戰(zhàn)后,他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴,又邁著整齊堅(jiān)定的步伐走了。

  看啊,這就是集體的力量,這就是團(tuán)結(jié)的力量! 從上面這件小事中,你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多么高貴品質(zhì)的動(dòng)物!他們,不愧為我最喜愛的動(dòng)物。誠然,我喜愛他們,但我更喜愛他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神!

三年級(jí)觀察日記 篇6

  我家門前附近的農(nóng)田里有窩小螞蟻。它們穿著黑衣服,頭上長著兩只彎彎的觸角,很可愛,就像我們書上的大問號(hào)。

  小螞蟻很勤勞,也很勇敢。它們整天忙忙碌碌的,似乎它們每天都東奔西跑的尋找食物。

  小螞蟻之間互幫互助,非常的團(tuán)結(jié)友愛。一次,有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死的蟲子,它咬住那只蟲子想要搬回家,可是不管那只小螞蟻是用頭頂著,還是用拖都絲毫不能把那只蟲子挪動(dòng)一步。于是,小螞蟻放開了蟲子,我以為它要放棄了,誰知它跑回洞中碰碰同伴們的觸角,好像在說:“前面有個(gè)大東西,可好吃了,快去叫些人來一起搬。”不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻越來越多,而且還有幾只特別大的螞蟻也正朝著蟲子爬去,沒多久,蟲子周圍聚集了許多螞蟻,那些螞蟻把蟲子包的圓圓實(shí)實(shí)的,它們一起努力,有的咬頭,有的咬身子,推的推,拉的拉,最后終于把蟲子搬回洞中。

  看著看著,我喜歡上了這些黑色生靈了。它們告訴了我原來團(tuán)結(jié)的力量是這樣的強(qiáng)大!

三年級(jí)觀察日記 篇7

  9月22日星期四晴

  今天因?yàn)樵趯W(xué)校排練,回來晚了,可是我還是沒有忘記我的含笑花。我放了書包,就趕緊跑去陽臺(tái),哇!小花苞長了!我用手指去比畫,已經(jīng)長得和我的大拇指一樣大了,鼓得快要爆開了。仔細(xì)一看:花苞的尖尖上露出了一丁點(diǎn)兒白色,在綠色的花苞的包圍下格外的顯眼,猶如一面碧綠的湖上游著一只潔白的天鵝,又象一位身著綠色衣服的小姑娘露出那潔白的臉龐張望著整個(gè)世界。

  9月23日星期五陰

  今天,含笑花終于開了,你看:那綠色的外衣張開了,潔白如雪的.花瓣慢慢地,象睡醒了一樣,向四處散開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一朵白蓮花漂浮在水中;又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺;▋涸谥θ~叢中遮遮掩掩,好象很害羞的樣子,可是它們太顯眼了,怎么都藏不住。含笑花在微風(fēng)的搖曳下,跳起舞來,真美!

三年級(jí)觀察日記 篇8

  每天,我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見幾顆老榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開的綠色大傘,蓬蓬松松的,遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大,長滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲,看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L胡子”。我心想:樹怎么長胡須了呢?我便仔細(xì)觀察起來。

  這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長,隨風(fēng)擺動(dòng),有的一排一排的從枝杈上垂下來,像是在曬掛面;有的繞著主干長,直到鉆進(jìn)了土里。再仔細(xì)一看,老榕樹長的胡須,有粗有細(xì)。粗的是灰棕色的,細(xì)的是紅棕色的,末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙,也很有韌性,我抓起一根試著去扯斷,可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根。

  再看看它的根,盤根錯(cuò)節(jié)的,向四面蔓延,糾纏在一起,像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭,站在那里,讓我不時(shí)地打起了冷顫。

  回到家,我查了查書才明白:原來,懸在空中的是氣根,用來吸收空氣中的水分;長進(jìn)土里的是支柱根,用來支撐巨大的樹冠,這樣,樹枝才能不停地向四面擴(kuò)展。

  榕樹的生命力很頑強(qiáng),就算是種子落在其它的樹上,氣根也可以幫助它生長。

  榕樹的精神讓我明白了,不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì),這樣才可能獲得成功!

三年級(jí)觀察日記 篇9

  星期日 天氣: 陰

  今天,天氣陰冷陰冷的,我和媽媽到菜地摘菜。我仔細(xì)的尋找著,忽然發(fā)現(xiàn)一株白菜的葉片上有一只蝸牛。它正睡得香呢?我小心翼翼地把它拿到手心里,灰褐色的殼是硬的,正當(dāng)我要弄醒它時(shí),他伸出了兩只細(xì)細(xì)的觸角,好像在試探著什么,翻過來翻過去,它有些生氣了,縮在殼里的身體慢慢伸出來。現(xiàn)在,我才注意到它的殼上有一圈一圈的花紋,樣子很特別。

  我把蝸牛放入水中,一會(huì)兒的功夫,它挪動(dòng)著爬出了水面,先露出來的是頭,接著探出兩只小小的觸角,看起來它還小,觸角就像南瓜的莖須,觸到它就會(huì)迅速縮進(jìn)殼里。蝸牛用 黏一液來幫助爬行,有的螺紋不相同,所以爬行的方向也不相同。

  我捧著蝸牛,問媽媽:“它是怎樣生出后代的 ?”媽媽笑著說:“我也沒有觀察過,可能是生蛋,過一久后,一只只小蝸牛就從殼里出來的吧!”

  蝸牛的爬行速度很慢,但它堅(jiān)持不懈,最后能到達(dá)目的地,老師常常用它的 這種精神鼓勵(lì)同學(xué)們,今天我親眼看到蝸牛是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前,真讓我感動(dòng)!

  點(diǎn)評(píng):內(nèi)容簡短,但可以看出是通過認(rèn)真觀察后寫出的,語言質(zhì)樸,表達(dá)了自己的真情實(shí)感。

三年級(jí)觀察日記 篇10

  我家里養(yǎng)了一只大蜈蚣,我把它放在一個(gè)大瓶子里,蜈蚣身長5--6cm,身體分成7--8截,顏色是土黃色的。在蜈蚣的須下面,還藏著一個(gè)大鉗子,它在土里鉆了一個(gè)洞,像一條隧道。

  我每天都不給它食物吃,可是,它活的仍然很自在。這引起了我的好奇,它是靠什么活著那?我發(fā)現(xiàn),在蜈蚣餓了的時(shí)候,它就會(huì)動(dòng)動(dòng)胡須,好象在吃東西,一看,才明白,原來,蜈蚣

  正在吃土那。

  我喜歡這條可愛的蜈蚣。

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