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觀察日記

時(shí)間:2021-04-17 20:52:46 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

【精華】觀察日記范文集錦八篇

  一天將要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的觀察日記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】觀察日記范文集錦八篇

觀察日記 篇1

  我今年10歲了,常聽老人講,過(guò)去吃餃子是過(guò)年過(guò)節(jié)的事,F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯?墒,以前我只會(huì)吃餃子,卻不會(huì)包餃子。

  一天放學(xué)回家,正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的,活好像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能夠把面團(tuán)搟薄了,再往面片上放了一些餡,用手把面片對(duì)角一折,從頭到尾揑到一起,哈哈,好像新月一樣的小餃子包成了。

  但它的形好像與媽媽包出來(lái)的餃子比可丑多了,不行,再來(lái)一個(gè)!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了,媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快,包得好。

  餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子好像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋,一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開之后,餃子漂起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣,活好像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí),我急不可耐地先嘗了一個(gè),嗬,這餃子比哪天包的都香,真好像是我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!

  后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味,自己親手做的事比別人代替干更有意義。

觀察日記 篇2

  今天,我在家要干一件大事——種大蒜。首先找了一個(gè)花盆,里面的土正好可以派上用場(chǎng)。之后,我往花盆里澆了些水,再用棍子攪攪松松土,這樣,泥土就不會(huì)那么硬了。最后,我把大蒜掰開,一個(gè)一個(gè)插進(jìn)去。大蒜種好了,我迫不及待地希望蒜寶寶能快點(diǎn)發(fā)芽。

  過(guò)了幾天,我準(zhǔn)備給它澆水的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn),蒜寶寶露出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋。長(zhǎng)得很可愛,淺綠色的,頭頂?shù)募鈨菏前咨模雌饋?lái)像把寶劍。我忍不住輕輕摸了摸它,真舒服!它的皮很光滑?拷俗屑(xì)看,這淺綠色的皮里面還有一層小嫩芽。我估計(jì),外面的皮是為了保護(hù)它吧。

  大蒜種上的第五天,蒜苗外面的皮不再往上長(zhǎng)了,但里面的`小嫩芽一直往上長(zhǎng)。嫩芽由淺綠色變成深綠色,而且比外面的皮要軟得多。我摸著那光溜溜的芽,就好像摸到了羊毛一樣,軟乎乎的。我拿來(lái)水杯,接點(diǎn)兒水,給它澆水?粗饷缇G盈盈的樣子,我仿佛聽見它“咕咚咕咚”喝水的聲音。喝吧,喝吧,喝飽,喝足,快快長(zhǎng)大。

  又過(guò)了幾天,我放學(xué)回到家,突然聽到爸爸叫到:“兒子,快來(lái)看,你的蒜苗開始分叉了。”“哇!”我忍不住叫到,“我的蒜苗真的開始分叉了!痹瓉(lái),蒜苗的嫩芽往上長(zhǎng)的時(shí)候,會(huì)有一道縫。那縫里會(huì)長(zhǎng)出新的深綠色的嫩芽,剛分叉的時(shí)候只有兩個(gè)嫩芽。

  我的蒜苗越長(zhǎng)越高,量一量,最高的約有10厘米高了,最低的也有八厘米多高。當(dāng)然,蒜苗長(zhǎng)得越高,它上面的尖兒就越軟;長(zhǎng)得越高,分的叉也就越多。最高的蒜已經(jīng)有四個(gè)叉了。它們好像要比誰(shuí)更高似的,爭(zhēng)先恐后地往上竄。

  真想讓它們快點(diǎn)兒結(jié)出大蒜,這樣就不用再去超市買蒜了!

觀察日記 篇3

   20xx月xx日,星期三,天氣:雨

  今天,張竣淇等人帶了金魚,老師讓我們從他們幾個(gè)人中選一個(gè)人寫他(她)帶的金魚,我選張竣淇的。

  下午,我觀察了張竣淇的金魚。透明的塑料盒里面有兩條金魚,一條是紅壽星,它的腦袋上有許多小包,另一條是紅白相間的金魚。他們的小嘴不停地一張一合,這是因?yàn)樗诤粑。兩條魚的身上長(zhǎng)著很多鱗片,就像金魚的“衣服”,它們是用來(lái)降低體內(nèi)的溫度的。魚尾上還有許多魚鰭,它們都是分開的,魚鰭是用來(lái)劃水、前進(jìn)的。我發(fā)現(xiàn)魚的身體就像人的身體,因?yàn)槿、魚的身體都有器官,而且各個(gè)器官都有它的作用。

  剛剛觀察了它的靜態(tài),現(xiàn)在該觀察它的動(dòng)態(tài)了。在盒子里,兩條魚在輕輕地抖動(dòng)它的魚鰭,劃水前進(jìn)。我輕輕地碰了碰盒子,金魚們一下子就退到盒子的另一邊,退的過(guò)程中,它們?cè)诙秳?dòng)它的魚鰭,而且速度較快。我發(fā)現(xiàn)金魚就像人,害怕時(shí)會(huì)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

  觀察金魚有一定的樂趣,快來(lái)跟我一起觀察吧!

觀察日記 篇4

  馬鈴薯在水中是沉還是浮

  今天,老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉,哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮,大的是沉的。結(jié)果老師做好后,發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況,一是都沉,另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

  老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍,然后放在鐵片上給酒精燈燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個(gè)上沒有。老師還讓我們,把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上,結(jié)果大家都叫了起來(lái),“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對(duì)我們的回答,表示贊同,并且還表?yè)P(yáng)了我們。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè),老師接下來(lái)讓我們,自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中,我們又發(fā)現(xiàn),鹽不能太少,只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來(lái)。

觀察日記 篇5

  時(shí)間:下午一點(diǎn)左右 地點(diǎn):學(xué)校旁邊

  今天,老師帶我們?nèi)W(xué)校對(duì)面觀察大樹。同學(xué)們都搶著觀察,我要這棵,我要這棵,搶得我頭都暈了......老師叫我們快點(diǎn),要上課了。過(guò)了一會(huì)兒老師叫我們進(jìn)教室。

  這個(gè)學(xué)生是語(yǔ)文寫作高手,但是寫在科學(xué)作業(yè)本上被我劈頭罵了。你寫作文啊!寫觀察記錄,把自己觀察到的真實(shí)情況記錄下來(lái),不是寫同學(xué)們?cè)趺礃樱菍懘髽,知道?昨天被我批評(píng)了,今天早上她就把作業(yè)修改了:

  今天,老師帶我們?nèi)ビ^察大樹。

  我觀察的大樹,樹葉有點(diǎn)像楓葉。樹上還有果實(shí)呢!

觀察日記 篇6

  今天,老師拿出一個(gè)小家伙。

  它的形狀像一顆種子,摸上去麻麻的,像老年人一樣長(zhǎng)著皺紋。它還穿著咖啡色的衣裳。

  老師把它扔進(jìn)了一杯熱水里,過(guò)了一分鐘,它漸漸地變成了一個(gè)大家伙,身上全都是毛,像個(gè)棉花球,我好喜歡它。

  老師告訴我們,它的名字叫胖大海,原來(lái)這就是胖大海,我更喜歡它了。

觀察日記 篇7

  早上,我睜開眼睛做的第一件事情就是去看我的綠豆芽。于是,我馬上來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)我的綠豆只是比昨天大了一點(diǎn)兒,一顆芽也沒有。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看妹妹的盆,掀起餐巾紙,我吃驚地發(fā)現(xiàn)有好多綠豆吐出了小芽。真奇怪,明明是妹妹學(xué)我的,為什么她的綠豆先發(fā)芽了呢?唉,我的綠豆太不爭(zhēng)氣了。我左看看,右瞧瞧,終于發(fā)現(xiàn)了問題,原來(lái)她比我多蓋了一層餐巾紙。我立刻也學(xué)著她的方法,給我的綠豆也蓋上了餐巾紙,并在上面撒上了水,心里默默念著:綠豆,綠豆快快發(fā)芽!

  晚上,我從外婆家回來(lái),馬上沖到陽(yáng)臺(tái),我小心翼翼地掀起餐巾紙,哇,我的綠豆也發(fā)芽了!只見,綠豆的外衣裂開了,露出了白白的“肚皮”,一根根又細(xì)又白的小芽從裂縫鉆了出來(lái)。好可愛啊!有的像彎彎的月牙;的像極了小問號(hào);有的像銀色的魚鉤……小芽轉(zhuǎn)了個(gè)彎,努力向上長(zhǎng),好像要把我的餐巾紙給頂起來(lái)?粗⌒〉亩寡,我體會(huì)到而來(lái)一種積極向上的生命力。

  我要努力學(xué)習(xí),我要發(fā)奮向上!

  

觀察日記 篇8

  今天,我們一大家人一起去濱江路逛燈會(huì)。

  首先,我們來(lái)到“十二生肖燈”面前,每個(gè)“生肖”動(dòng)物的“手”里都提著一個(gè)閃閃發(fā)光的紅燈籠,每一個(gè)燈籠里都有一顆璀璨的紅寶石。其我家魚缸里養(yǎng)了兩條金魚,一條黑色,一條紅色。魚缸里放了幾根水草,它們經(jīng)常圍著水草游來(lái)游去,好像在捉迷藏。

  它們的眼睛鼓鼓的向外突起,美麗的黑眼睛前罩著一層晶狀體,像戴著一副太陽(yáng)鏡。綠豆粒大小的嘴巴還不時(shí)地發(fā)出”吧啦吧啦”的響聲。紅金色的嘴探出水面吐了兩個(gè)泡泡,黑金魚也不甘示弱,一連吐了四個(gè)泡泡,兩條金魚好像在比誰(shuí)吐的泡泡多。紅金魚游起來(lái)像一條穿著紅紗裙的美人魚在翩翩起舞,黑金魚游起來(lái)像奧運(yùn)冠軍那樣矯健優(yōu)美。

  有一次,我看見紅金魚的尾巴撐著缸底,呆立不動(dòng),它怎么了?我有些擔(dān)心。突然我想起媽媽的話,金魚是沒有眼瞼的,所以它們睜著眼睛睡覺。我恍然大悟,原來(lái)I它是在睡覺。

  這兩條美麗活潑的金魚不僅給我的生活增添了樂趣,更讓我懂得I了許多課外知識(shí)。

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