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精選小學(xué)生觀察日記范文集錦6篇
一天即將過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天輪到我和葉華觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉華也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉華每個(gè)人都分了幾株植物。開始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長得更茂盛呢?還是說分了株后會(huì)比以前長得更慢呢?這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來!
小學(xué)生觀察日記 篇2
今天,我突發(fā)奇想,觀察起了太陽!
早晨一上學(xué),血紅得太陽掛在天空!你們可能覺得很奇怪,可是,今天早晨得太陽就是血紅血紅得,紅得照人眼睛……
將近八點(diǎn)半得時(shí)候,太陽變成了金黃色,黃得惹眼,散發(fā)著紅紅得光輝,很漂亮,我上課都沒心思聽了……
十點(diǎn)多得時(shí)候,太陽還是金黃色,但是散發(fā)得光輝卻是金燦燦得,不免讓人想起金銀珠寶來!
下午上課得時(shí)候,太陽隱去了它那漂亮惹眼得光輝,孤零零得掛在天上。將近下午四點(diǎn)多得時(shí)候,太陽得整個(gè)身體慢慢退了回去,它那惹眼得光輝又一次得出現(xiàn)在天空。不過金燦燦得光輝中帶有一些紅紅得顏色,照亮了最后一節(jié)課,就“犧牲”了,它那黃黃得尾巴慢慢得逃走了……
不久,月亮便出來了。皎潔得月亮沒有星星陪伴,顯得好孤單!
小學(xué)生觀察日記 篇3
這幾天正是國慶節(jié),我來到外婆家玩耍。
在外婆家閑著沒事,坐在椅子上看風(fēng)景,一低頭就看見一只螞蟻正在搬食物,我突發(fā)奇想,跑進(jìn)屋子里拿了一塊餅干,放到地上,攔住了小螞蟻的去路,小螞蟻被這突如奇來的`龐然大物嚇得不知所措,立馬丟下食物逃跑了。我不甘心,又用餅干攔住了一只螞蟻的去路,可它就是不領(lǐng)情,還是像那只小螞蟻一樣逃走了。
我也拿這些小不點(diǎn)兒沒辦法,只好耐心等待。
過了十幾分,終于有了一只螞蟻對(duì)這塊餅干感興趣了。它圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,還爬上餅干聞了聞,就爬走了,大概是想回去通風(fēng)報(bào)信吧!那只螞蟻還沒領(lǐng)來大軍,就已經(jīng)有好幾只與它顏色相同的螞蟻趕來了,書上說螞蟻是靠氣味找路的,可能它們到了自己同伴的氣味吧。
過了一會(huì)兒,一支“螞蟻精兵浩浩蕩蕩”的向餅干這邊趕來,它們圍成了一個(gè)圈圈,想把餅干搬走,也有一些小螞蟻咬下一些餅干就走。
我可不會(huì)讓它們這么輕意的搬走餅干,我用一塊大石頭攔住它們,它們聞不到氣味了就停了下來。這時(shí),一只跟在它們后面的螞蟻爬上了餅干,似乎在指揮它們,我百思不得奇解:為什么那只螞蟻不和它們一起搬東西呢?
回到家,我查了資料,原來,螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后,工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,兵蟻指揮,雄蟻和蟻后生育。我這次可真長了見識(shí)。
小學(xué)生觀察日記 篇4
今天,我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻,它們的身體是黑色的,有六只細(xì)小的腳,觸角是細(xì)細(xì)長長的,真好看。
它們走路非常快,為什么會(huì)走得這么快呢?我想,因?yàn)槲浵伒哪_非常多,所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到了一起,觸角互相碰了碰,好像在說:“你好”呢!我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的,因此,我把我手中的餅干扔了一塊,一只螞蟻看到了,它試探性的用觸角往餅干上摸索,好像在鑒定一樣,過幾分鐘后它就離開了去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬,可是怎么搬都搬不動(dòng),他又回去呼喚朋友一起來抬,終于抬回了家。在我們眼里,餅干非常小,在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是,螞蟻們非常團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力地把餅干搬回了家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著,不休息,他們非常勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
小學(xué)生觀察日記 篇5
20xx年xx月xx日星期三
老師發(fā)給了我們一堆大大小小的綠豆。它們圓溜溜的,鼓著自己的圓肚皮,穿著一套綠衣裳,綠衣裳中間有個(gè)黑色的拉鏈,以后應(yīng)該綠豆們會(huì)從這里長出莖和葉吧!
這些可愛的小綠豆被我放進(jìn)了一個(gè)透明的被子里,里面裝滿了清澈的水。在太陽的照射下,一個(gè)個(gè)小綠豆仿佛成了一串串珍珠。綠豆們有的皮已經(jīng)裂出了一條小縫,可里面的豆芽想一個(gè)害羞的小姑娘,在里面東瞧瞧,西望望,可是卻不讓我們看到他的面貌,羞答答的。還有的想一個(gè)十分貪睡的小人,在里面睡大叫,它們幾乎雷打不動(dòng),天塌不醒。望著這群這么可愛的小綠豆,心里很高興。到了明天應(yīng)該會(huì)長的更壯更大吧!
20xx年xx月xx日星期五
已經(jīng)過了兩天了,它們個(gè)個(gè)爭先恐后地脫掉了綠衣裳,露出自己嫩黃色的身體。它們好像在開舞會(huì),各個(gè)生龍活虎,互相對(duì)看,好像在說:“我比你美!”
看著它們長成這樣我感到很欣慰。媽媽走了進(jìn)來看見綠豆已經(jīng)露出了肉,便把水倒掉!皨寢,你在干什么?”我不解地問。媽媽說:“t嗎已經(jīng)退屁了再泡在水里過幾天就會(huì)死掉,所以現(xiàn)在必須把水倒掉!蔽野胄虐胍傻芈犕炅藡寢尩脑。
希望這些小家伙們以后會(huì)長的越來越壯。
20xx年xx月xx日星期六
早上,我發(fā)現(xiàn)小綠豆們長出了根、莖和葉子,可只有個(gè)別的沒長出莖、根和葉子。
三個(gè)小時(shí)內(nèi)我興奮地看著這些長出了根、莖和葉子的綠豆。這時(shí),一個(gè)辨論傳到了我的耳朵,我看見了一個(gè)剛長出根、莖和葉子的綠豆向我抗議,叫我不要無視它的存在。看著這些各個(gè)從滿生機(jī)的小綠豆,我感到十分的快樂。
希望它們長得更好!
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天,同學(xué)送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
這個(gè)盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)。”于是,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。
第二天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
又過了幾天,我又去看那個(gè)盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個(gè)頭型吧!眿寢屨f:“好!敝形,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個(gè)新頭型了!”
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