觀察日記作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的觀察日記作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察日記作文 篇1

　　2***年11月14日星期日雨 今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。 小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽��！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯郏�烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！ 小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

觀察日記作文 篇2

　　1. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮.

　　2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

　　3. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　4. 語用原則：語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的'發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

　　5. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

　　6.作文評(píng)語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語是一個(gè)行之有效的途徑。

　　7. 開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

　　9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

　　10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

　　11. 文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí).

　　12. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

　　13. 借景抒情,托物詠志,很特色.

　　14. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

　　15. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

　　16. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

　　17. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

　　18. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

　　20.想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

觀察日記作文 篇3

　　今天我從花鳥市場(chǎng)買了兩只蝸牛。

　　一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長著兩對(duì)奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

　　當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

　　我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我

　　顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

　　蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。

觀察日記作文 篇4

　　今天我看見陽臺(tái)上有一只小螞蟻，它發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有許多大米，可是怎么搬也搬不動(dòng)，它就無奈地走了。我不知道它干什么去了？過了一會(huì)兒，我看見來了一群的小螞蟻，排著一個(gè)長長的隊(duì)伍，把米運(yùn)進(jìn)了一個(gè)小洞，我用一個(gè)小石子擋住它們的路，小螞蟻們把米放在地上跑了。這時(shí)奶奶叫我吃中午飯了，我飛快地跑了，過了一會(huì)兒吃完飯，我又來觀察小螞蟻，小螞蟻們又排著長長的隊(duì)伍把米運(yùn)到了小洞里。我不由的感嘆：“小螞蟻多聰明�。　�

觀察日記作文 篇5

　　去年冬天，媽媽買了兩顆“大蒜”。我問：“大蒜的根怎么連在一起呢？”媽媽笑了笑說：“小傻瓜，那是水仙花的種子，水仙花開出來的花很香的�！�

　　我把水仙花放在兩個(gè)橢圓形的盆子里，放了一些五彩繽紛的鵝卵石，以免水仙花倒下來。每當(dāng)有太陽的時(shí)候，我就把水仙花放在陽臺(tái)，讓它享受陽光的溫暖。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，我就把水仙花放在房間里，以免它著涼。我每天都給水仙花換一次水。盼啊盼啊，在我的精心照顧下，水仙花終于開了，水仙花長得很快，馬上就有了幾根花莖，花莖上有幾顆豆子似的花骨朵，花骨朵外面包了幾層薄薄的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮，開出淡雅的花瓣，中間嫩黃色的花心，靠近聞一聞，芬芳撲鼻，花香還帶著一股甜味。

　　我非常喜歡水仙花，它不僅美麗，而且種植方便，只需換水，所以名字開頭是“水”。又美得像花仙，所以稱作“水仙花”。

觀察日記作文 篇6

　　今天下午放學(xué)，我到小區(qū)里的幾棵桂花樹那里去看看桂花有沒有開，我看見桂花沒有開。但是，我發(fā)現(xiàn)桂花雖然沒有開，卻已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)小花苞了。

　　桂花的那些小花苞跟芝麻差不多大，是嫩綠色的，一根枝上就有好幾個(gè)小花苞，綠綠的，小小的，可有趣了。

　　我本來是想摘一個(gè)小花苞帶回家來做標(biāo)本的，但有兩件事不得不讓我停下來：一是我不夠高；二是如果摘了的話那就破壞了這個(gè)小花苞了，不摘的話還可以開花。開花好處可多了：可以做桂花糖、桂花糕......，用處可多了。

　　我突然想起了秋天的時(shí)候，那時(shí)候桂花開了，可香了！我和媽媽找了一個(gè)小罐子到樓下去采桂花，做桂花糖......，真希望現(xiàn)在桂花快點(diǎn)兒開，也像去年那樣！

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