[合集]螞蟻觀察的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的螞蟻觀察的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻觀察的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)高照，我下樓去玩，無(wú)意間，那些并不引人注目的螞蟻，吸引了我的注意。

　　那些螞蟻很小，由頭、胸、腹三部分組成的。頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，胸部長(zhǎng)著三對(duì)足，有的螞蟻還長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀，可愛(ài)極了。有一只螞蟻看到一些食物，就趕過(guò)去叫別的螞蟻，他們團(tuán)結(jié)合作，把一個(gè)個(gè)食物抬到洞里。

　　有一次，天空陰沉沉的.，我又去觀察螞蟻的。到了那里，我看見(jiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬著食物向前走。這時(shí)，我想起來(lái)一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到�！钡诙�天果然下起了傾盆大雨。

　　通過(guò)這次觀察，我知道螞蟻既能干，又能預(yù)測(cè)天氣，真是個(gè)多功能的小動(dòng)物，我真佩服它！

螞蟻觀察的作文 篇2

　　這個(gè)暑假我遇到了許多有趣的事，最有趣的是觀察小螞蟻搬運(yùn)食物。

　　這天下午，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到一棵樹下玩，發(fā)現(xiàn)地上樹上有許多螞蟻，它們沿著一定的路線在忙著搬食物。于是，我們來(lái)了興趣，一個(gè)伙伴找來(lái)一塊饅頭和幾塊餅干。我們把手中的食物碾碎，撒在螞蟻的周圍，很快引來(lái)了幾只螞蟻。我們仔細(xì)觀察起來(lái)。發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分成頭、胸、腹三部分，還有六條腿和一對(duì)觸角。

　　螞蟻有很大的.力氣。在觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一只小螞蟻竟然搬動(dòng)了比它大幾倍的食物！更讓人驚奇的是，螞蟻搬著在它眼里很重的碎饅頭，還能爬上陡峭的水泥墻。

　　螞蟻很團(tuán)結(jié)。在觀察時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便在它周圍撒下了許多碎饅頭，它試著搬了一下，又放下了，爬回了螞蟻窩。我很好奇，就盯著螞蟻窩瞧。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻又爬回來(lái)了，還帶著一群螞蟻，就像一條黑色的長(zhǎng)龍，回到了食物旁。我發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻的同伴們，開始幫它搬運(yùn)食物，大的兩只一起抬，小的一只搬一塊，它們很快就把食物全部搬進(jìn)了窩里。通過(guò)觀察螞蟻，我懂得了一個(gè)道理：做什么事只要團(tuán)結(jié)，就一定能成功。

　　螞蟻遇到挫折，決不放棄。觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一大塊餅干，艱難地順著花壇的直面往上爬。第一次，它爬了很低就掉了下來(lái)。第二次，第三次，第四次……它爬得一次比一次高，可它還是一次次地掉下來(lái)。盡管這樣，可那只螞蟻還是不放棄，繼續(xù)一次次往上爬，掉下來(lái)……通過(guò)觀察螞蟻，我又懂得了一個(gè)道理：遇到挫折不放棄，就能成功。

　　螞蟻有認(rèn)路的本領(lǐng)。觀察時(shí)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，去告訴同伴時(shí)，它仍然記得回家的路。其它螞蟻對(duì)食物所在的地方不熟悉，對(duì)去食物那兒的路線旁的景物不熟悉（因?yàn)槲浵仜](méi)有眼睛），但它們還是能夠成功地全部把食物搬回窩里。我從書上看到螞蟻沒(méi)有眼睛還能認(rèn)路是靠它分泌出的一種“信息素”，它可以用觸角聞到同伴分泌的“信息素”，然后順著路上的“信息素”趕過(guò)去。我覺(jué)得螞蟻真聰明。

　　螞蟻團(tuán)結(jié)，力氣大，遇到困難不放棄，從這小小的螞蟻身上，我學(xué)到了許多！！

螞蟻觀察的作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻有辯認(rèn)方向的能力。

　　今天，我在我家樓下發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻巢。我走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻，它們辛苦的搬著食物。我拿起一片葉子，讓三只小螞蟻爬上去，然后把它帶到大樓門口，把它們放下來(lái)，然后我一直慢 慢的在那三只螞蟻的后面走著， 仔細(xì)觀察。走了十分鐘，它們就回到了蟻隊(duì)，繼續(xù)幫忙搬運(yùn)食物。

　　我立刻跑回家打開電腦查了一下，上面說(shuō)：“螞蟻在行走的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一種”信息素“。如果你把”信息素“破壞的.話，螞蟻就會(huì)迷失方向；如果你沒(méi)有把”信息素“破壞它們就可以準(zhǔn)確無(wú) 誤地回到家中。”

　　二十分鐘后，我又回到那個(gè)蟻巢，看到那一些螞蟻還是在努力地搬著食物。我把一些面包渣放在蟻巢的洞口，一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)撞了撞，過(guò)了一會(huì)兒，幾十只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，一下子就把面包渣搬進(jìn) 洞口了。

　　只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

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