觀察的作文【匯總9篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觀察的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察的作文 篇1

　　今天，我在家里寫完作業(yè)之后，覺得很休閑。我在陽臺上發(fā)現(xiàn)豬籠草正長得茂盛，我便把它拿回大廳里進(jìn)行觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)豬籠草長了好幾個小“瓶子”。爸爸說：“這是豬籠草的‘嘴巴’，�！�吃’蚊蟲等小昆蟲的�！蔽腋械胶芷婀�。

　　我想，豬籠草怎么能吃蟲子呢？我正在思考這個問題的時(shí)候，突然，有個蚊子向豬籠草飛去，那蚊子一直飛進(jìn)了豬籠草的“瓶子”里。說時(shí)遲，那時(shí)快，豬籠草的“瓶蓋”立刻關(guān)上了。

　　過了半個多小時(shí)，我偷偷地揭開“瓶蓋”看。咦！不看不知道，一看嚇一跳！那“瓶子”把蚊子粘得緊緊的，蚊子竟然只剩下了半個身子！尾巴卻被豬籠草“吃”掉了！

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那半身蚊子的身上有一些液體。我用手一摸，粘粘的，這是什么東西呢？我趕緊上網(wǎng)去查找資料。原來，這是消化液體！資料上說，豬籠草就是用這種液體來消化蚊蟲的'。哦，怪不得蚊子的尾巴不見了！我關(guān)了電腦，繼續(xù)觀察豬籠草，再打開“瓶蓋”一看。哇！那蚊子只剩下了尖嘴巴和眼睛，真可怕！

　　想不到小小的豬籠草竟然有這么大威力——連蚊蟲也可以“吃”掉！我不得不佩服它，真是太神奇了！這可能就是大自然相息生存的道理吧！

觀察的作文 篇2

　　沙灘上的螃蟹千姿百態(tài)，數(shù)也數(shù)不清！沙灘就變得熱鬧了。

　　到處都是泡泡，到處都是螃蟹。大的，小的，花的`，黑的，有的正在吐泡泡，有的揮動地大爪子，還有的正在打架。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這一只，又錯過了那一只，看見了那只，另一只又逃走了。其中有一只特別厲害，它的花紋是城墻，揮動地大爪子，好像在說：‘’今天你是我的手下敗將�！�’邊說邊吐泡泡，吐了一個。大家站好隊(duì)型，浩浩蕩蕩地打戰(zhàn)了。

　　螃蟹真是千姿百態(tài)。

觀察的作文 篇3

　　勞動節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的.孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發(fā)，披

　　著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨(dú)吃食物，太可惡了！

　　饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！

觀察的作文 篇4

　　寒假到了，老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，內(nèi)容是：養(yǎng)植一種綠植，觀察綠植的生長過程，并寫一篇作文。

　　我和媽媽去菜市場的花卉店里買花，店里的花多的真是數(shù)不勝數(shù)��！每盆花都有專用的花盆，花盆有正方形的、有長方形的、還有橢圓形的。我最感興趣的是一個長方形的花盆，它的圖案非常精美，上面有一個小房子，房子旁邊還有兩個老人在下棋。

　　我和媽媽決定買一盆水仙花，因?yàn)橘u花的阿姨說水仙花好養(yǎng)，開出的花還非常漂亮。臨走時(shí)阿姨還不厭其煩的囑咐我們：“水仙花要早上澆水，晚上倒出來，要不然葉子長的'太高，開不了花，就不好看了”。

　　回到家，我把水仙花放在了窗臺上，讓它能夠吸收陽光。水仙花又白又胖的球莖像一個個洋蔥，綠綠的葉子像一把把利劍。我每天白天澆水，晚上把水倒出去，每個星期澆一次營養(yǎng)液。經(jīng)過我細(xì)心的照顧，在大年初一的這天，水仙花開了第一朵花，真是讓我喜出望外�。�潔白的花瓣，黃色的花蕊，聞起來有一股清香味，就像小女孩燦爛的笑臉。我從網(wǎng)上查到水仙花的寓意是：吉祥、美好、高尚、純潔。接下來的幾天，花幾乎每天開一朵，整盆水仙花真是漂亮極了。

　　水仙花開了，春也來了，這美麗的報(bào)春使者，有誰看了會不喜歡呢！

觀察的作文 篇5

　　人們都認(rèn)為，魚沒有眼皮，所以不會眨眼，也不會閉眼。我本來也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個觀點(diǎn)。

　　當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐?--觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個觀察對象吧，說不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因?yàn)槿巳硕贾�道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的`。于是，我又仔細(xì)觀察了一會兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒有眼皮，不會眨眼不會閉眼的說法是錯誤的。有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。

　　究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚不會呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~種類的不同，所以有的會眨眼有的不會。

　　觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！

觀察的作文 篇6

　　觀察大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是科學(xué)家的責(zé)任。我今天也來當(dāng)一回小小科學(xué)家。

　　今天我家來了個小客人，它是一只小倉鼠。因?yàn)樗�一看到我就跑，所以我叫它“害羞”。它有一對明亮又潔白又鋒利的'牙齒。它的頭和尾巴都是淡黃色的，只有它的身體是白色的。

　　觀察行動開始了，在一個風(fēng)和日麗的下午，我正在觀察小“害羞”，突然，它把腳放在身上使勁地踢。我感覺很奇怪，第二天就去問老師，老師說它是在修整自己的毛呢！我吃驚的感到小動物也是愛美的。

　　又一個晚上，我睡不著，所以就走出自己的房間，來到關(guān)小倉鼠的房間，這時(shí)小倉鼠閉著眼睛爬來爬去，我感到很奇怪，又去問老師，老師說這是在夢游呢！

　　原來養(yǎng)小倉鼠也有這么多學(xué)問��！

觀察的作文 篇7

　　前幾天，我觀察了一群會團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。

　　一次，我蹲在后院的墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運(yùn)食物，我的好奇心涌了上來，當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!為什么螞蟻不吃?”

　　就在我疑惑不解的時(shí)候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘�旁，一起抬起面包，運(yùn)回洞里，這正使我解開了謎團(tuán)，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨(dú)吞，也是叫同伴們一起來搬運(yùn)，俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大嘛!”

　　它們也有保衛(wèi)家園的意識。一次，一只不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的`家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí)，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝了那只不速之客。

　　雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!

觀察的作文 篇8

　　小靈通是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他十分熱愛大自然，非常希望有一天能和昆蟲們一起玩耍，一起嬉戲。

　　一天早晨，小靈通正在跑步，經(jīng)過一塊花圃時(shí)，突然聽到誰在叫他的名字。那聲音極其微弱，小靈通循著聲音走入了花輔，這時(shí)，一只小甲蟲飛到他手里，興奮地對他說：“你想到我們昆蟲王國來玩玩嗎？”小靈通聽了，不假思索地答道：“想，當(dāng)然想�！薄澳蔷统韵逻@顆‘縮小丸’�！闭f著，小甲蟲拿出一顆小藥丸，小靈通接過藥丸，一口吞了下去。頓時(shí)，小靈通一陣頭疼，便昏了過去。

　　醒來后，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周，粉紅色的墻壁清新幽雅，還飄著一絲絲淡香，夾雜著一股浪漫氣息，頭頂是碧藍(lán)的天空。這時(shí)，一個頭戴金冠，身披金粉花衣的螞蟻?zhàn)吡诉M(jìn)來。他熱情地握住小靈通的手說：“小靈通，我是昆蟲王國的國王——螞蟻王，歡迎你到我們王國來參觀游玩！”小靈通聽了，特高興，他問：“國王，我可以出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”“可以，隨便你到哪兒都可以�！闭f著，小靈通便要往外跑。國王急忙喊住了他：“哎，等等，”小靈通停下轉(zhuǎn)過身來�！澳悻F(xiàn)在是在一朵野花上，那邊的亮光處不是出口，而是花瓣兒間的縫隙，真正的通道在這兒�！毙§`通飛快地跑了過來，只見國王撥開花蕊，中間出現(xiàn)一個小黑洞“這就是通道。”小靈通迫不及待地跳了下去。

　　來到外面，小靈通便沉醉在這人間所沒有的美景，因?yàn)槿祟悘奈丛谶@樣的角度欣賞那些花草。這時(shí)，一隊(duì)螞蟻路過這里，他們背著食物艱難地向前，小靈通看他們這樣辛苦，便也加入了他們的隊(duì)伍。好不容易來到了蟻穴，小靈通已渾身冒汗，腰酸背痛。螞蟻們看小靈通這么好心幫他們干活，就遞過一碗綠色的`液體，說道：“謝謝你，這就作為我們的酬謝，也給你補(bǔ)充一下能量�！毙§`通接過來，小心翼翼用舌尖微微地在水面上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，然后嘴張開將舌頭伸過去：“味道不錯！”說著又喝了幾口。小靈通邊品嘗，一邊疑惑地問：“這到底是什么？”一個小螞蟻跳了出來，用她那執(zhí)著稚氣的聲音喊道：“青蟲湯。”話音剛落，小靈通一陣惡心，將湯一股腦兒全吐了出來，大伙見了，連忙拿來軟葉子，幫他洗了個臉，讓他清清神。

觀察的作文 篇9

　　上個月，媽媽給我買了一盆漂亮仙人球。仙人球形狀是圓圓，顏色呈深綠色，像一個翡翠球。它全身長滿了尖尖紅色硬刺，輕輕地碰它一下都會有一股鉆心般疼痛。

　　每天放學(xué)，我第一件事就是跑進(jìn)書房，觀察我仙人球。它硬刺開始一天天變長了，它頭頂長出了許多白色絨毛，摸起來軟綿綿，像一個毛絨絨球。媽媽說仙人球長出絨毛，表示我仙人球快要開花了。

　　我每天都迫不及待地盼望仙人球開花。一天晚上，我寫完作業(yè)，跑到書房看仙人球，哇，一個花苞出現(xiàn)了。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說仙人球花是白色，一般是晚上開放，早上就凋謝。第二天早晨，我很早起床，看見仙人球開花了，雖然就要凋謝了，但是周圍還有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉，像一位亭亭玉立少女。

　　我喜歡我仙人球，它不和百花互相比美，只是展現(xiàn)自己美麗就可以了。

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