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觀察昆蟲的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察昆蟲的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
觀察昆蟲的小學(xué)生作文1
蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天，我在房屋的一個角落里看見一條蚯蚓，一節(jié)一節(jié)連起來的軟體蠕動著。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會兒，大大小小的螞蟻排著長隊出洞了，一下子爬了過來，把蚯蚓團團圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說：“你這個蠢東西，競敢侵占我們螞蟻國！孩兒們，把這個大肉蟲消滅掉！”不等蚯蚓動彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的連接處里扎，有的.螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過了一會兒，蚯蚓再也不動彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。
沒多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過團結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻��！
觀察昆蟲的小學(xué)生作文2
你觀察過蝸牛嗎？你養(yǎng)過蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的'眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，因此我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養(yǎng)蝸牛了，由于，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也能試一試！
觀察昆蟲的小學(xué)生作文3
我從小就對昆蟲感興趣，有一次，在圖書館看到了一本《青少年昆蟲攻略》。當(dāng)時沒有帶錢，回家后在網(wǎng)上購買了。
書一到家，我就愛不釋手，用包書皮把它包地好好得。然后，我就開始閱讀了。這本書教了我怎樣識蟲、捕蟲、養(yǎng)蟲。該書按照88類常見的昆蟲的俗稱進(jìn)行排序，很容易理解。并且還有昆蟲的圖片，以及教了我們怎樣制作蟲子的.標(biāo)本。我還從中知道了昆蟲的身體結(jié)構(gòu)，昆蟲的采集。
生活中有很多蟲子被人們誤解，比如，地鱉蟲，人們都覺得很惡心，其實它能做成中藥材，有舒經(jīng)止痛消腫的功效。
有一種蟲叫“花大姐”，我問媽媽知不知道是什么蟲子，但媽媽不懂，原來它是瓢蟲的別名。
這本書對我?guī)椭艽螅热缬幸淮文棠桃姷搅宋易チ艘恢弧坝卸尽钡南x子，便讓我趕快扔掉。我仔細(xì)地告訴我奶奶：“這只蟲子名叫龍虱，全國有230多種，它喜歡生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生動物。它沒有毒，在我國南方它還是一種美食�！蹦棠炭湮艺媛斆�。
《青少年昆蟲攻略》通俗易懂，豐富了我的課外知識。地球需要昆蟲，人類更離不開昆蟲，讓我們聽著昆蟲的歌聲，追著蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知識，認(rèn)識自然，保護我們的環(huán)境。
觀察昆蟲的小學(xué)生作文4
今天，教師叫我們觀察小動物，我仔細(xì)想：我家又沒有什么動物，我應(yīng)該怎么辦？于是，我特地叫媽媽幫我買了兩只可愛又活潑的小倉鼠。
買回了家，媽媽就告訴我，這兩只小倉鼠一只是公的，一只是母的。我仔細(xì)觀看這兩只小倉鼠。白色的是母的，它雪白的毛發(fā)中帶著一丁點的'葡萄灰，它的眼睛比公的還要大，還有它比較狡猾。告訴你它怎么狡猾，它每次在黑色小倉鼠睡覺的時候總把黑色小倉鼠來當(dāng)枕頭墊。
哦！我有一次整天看著兩只小倉鼠，忽然覺得它們好象少了點什么東西。什么呢？我怎么也想不起來了。哦，我突然想起來了，原來是少了名字。于是我叫白色的倉鼠為咪咪，黑色的為帥帥。還有，我放幾塊食物，咪咪一看見就大口大口地吃，而帥帥就捧著食物慢慢地吃，帥帥吃完手里的后，咪咪早就把其余的食物給吃光了，因此帥帥總是餓得肚子咕咕叫。
第二天，我發(fā)現(xiàn)咪咪不見了！原來它居然把我鋪在月餅盒的布給咬爛了，逃走了。我到處也找不到它，可是當(dāng)我吃早餐時候，我居然看見咪咪大搖大擺地從我面前走過。我立馬把它給抓起來了，真是個淘氣包！
我真喜歡我那兩只可愛淘氣包！
觀察昆蟲的小學(xué)生作文5
螞蟻，大家都認(rèn)識，它成千上萬，隨處可見。
螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是為什么呢?原來，紅蟻有兩顆又大又長的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的黑儀一個個都是紅蟻的奴隸。
白蟻是不經(jīng)常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只腳。個個都兵殘將敗，可卻沒發(fā)現(xiàn)白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。
螞蟻還是動物大力士之首，他肌肉發(fā)達(dá)，手腳靈活。抬起最重的東西是它體重的3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代價同新協(xié)力，一起把事物抬回動力。說到螞蟻洞，你以為只有10厘米那么大小，那你就大錯特錯了。螞蟻的'洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風(fēng)格。說不定，里面還隱藏著一些意想不到的東西呢!
這就是螞蟻，你喜歡它嗎?
觀察昆蟲的小學(xué)生作文6
夏天來了，樹上的昆蟲越來越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因為陳老師帶我們體驗了一把。
老師先帶著我們來到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太陽火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會便來到了林子里，林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來叫我們來抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鐘過去了我們?nèi)砸粺o所獲，于是老師又帶著我們?nèi)W(xué)校里抓知了，我們大搖大擺地走了進(jìn)去，”知知知知了……“學(xué)校里果然有知了，我們抬頭看樹，”發(fā)現(xiàn)了!“一個男生大聲喊：”哦!真的，樹枝上果真有一只圓形的知了，可是，那一棵樹實在太高了，我們抓不到，便回到了教室里。不過我們還有收獲，小強叔叔給我們抓了倆只“天�！保@兩只天牛有長長的`須，須的顏色黑白相間的，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點，其它都是黑色的，天牛有六只腳，它喜歡吃菜葉，吃的時候，會用前腳和后腳把葉子夾住，再吃葉子。
今天真是太開心了!
觀察昆蟲的小學(xué)生作文7
法布爾30年堅持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。
我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。
田螺是通過一伸一縮來爬行的，不一會兒就來到了小魚旁邊，兩根又細(xì)又長的觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫(本來就不會叫嘛)，就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進(jìn)去的小魚吐出來，再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次，小魚就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的`東西。
有一天，我好不容易抓來一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚缸，可因為我的粗心，悲劇發(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!
田螺可真有趣啊!
觀察昆蟲的小學(xué)生作文8
春暖花開，溪水潺潺，一只只瓢蟲在花叢中翩翩起舞。
瓢蟲的種類很多。其中，有一種瓢蟲的嘴與眾不同，它的嘴比其它瓢蟲多出一截。瓢蟲從幼蟲階段到成蟲，需要退皮。剛脫完皮的瓢蟲，背上的'斑點很暗淡，難以分辨出來，漸漸地才會清晰。遇到危險時，它們會把腳緊貼殼內(nèi)。有許多昆蟲不吃腐肉，看見地上“死了”的瓢蟲，悻悻而去，瓢蟲就這樣逃過一劫。
瓢蟲種類不同吃的食物也不一樣。大多數(shù)瓢蟲都以樹葉、草葉、為食，它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉，是令農(nóng)民伯伯們頭疼的害蟲。但你別以為所有的瓢蟲都是壞的，七星瓢蟲、十三星瓢蟲可都幫了農(nóng)民們的大忙呢，它們主要以植物葉片上的蚜蟲為食。蚜蟲可是植物的天敵啊，它吮吸植物的汁液，并向葉片注入一種毒素，讓葉片卷曲、死亡。
寒冷的冬天來了。瓢蟲們即將進(jìn)入冬眠狀態(tài)，它們不用象松鼠那樣忙碌地準(zhǔn)備過冬的糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的泥里，它們吃得飽飽的擠在一起，就可以安安心心的睡覺了。一直到溫暖的春天來到，它們才會慢慢地蘇醒。在花叢中快樂地飛舞。
瓢蟲善惡不一，就象我們?nèi)祟�。你想做一只怎樣的瓢蟲呢?
觀察昆蟲的小學(xué)生作文9
樹，砍了枝條還能長；草，還能再長；花，謝了還能再開；一棵松樹，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長……
小時候，我養(yǎng)過許多昆蟲，其中就有一只斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過了一段時間，我漸漸遺忘了它們。當(dāng)我再次去看它們時，它們都死了，我準(zhǔn)備丟掉它們時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：它仍然有一絲生命——那只斷腿的蚱蜢！我的心頭怦然一振，那只蚱蜢有著多么強的生命力啊！竟然能使它熬過饑餓的痛苦，堅強的活了過來。這真是一個奇跡！
有一次，我回家鄉(xiāng)，正是棗樹結(jié)果的時節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，一棵在門外的棗樹碩果累累，在院子里的則沒有那么多。奶奶告訴我：棗樹是很奇怪的，越被抽打得多，結(jié)的果子就多。因此，在門外的棗樹，被小孩抽打得多，結(jié)的果子就多，而院子里的.則沒有。聽了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹不向困難屈服，而是以頑強的精神戰(zhàn)勝困難，最終碩果累累。
有人說，生命像大山一樣無堅不摧，也有人說，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認(rèn)為，生命是頑強的！
觀察昆蟲的小學(xué)生作文10
這次，我向大家介紹一個新主角兒，大家一見到它，就一定會想起童話故事里的灰姑娘。它穿著一件深灰色的衣裳，但這只不過是它的一件披風(fēng)而已，只要它一張開翅膀，就會讓你大跌眼鏡，原來它里面還隱藏著一件五彩斑斕的“舞衣”呢！它是我家的一位神秘來客——不知名流浪者，因此我送給了它一個綽號——“彩裙”。“彩裙”像極了蝴蝶，但我想，它應(yīng)該是和蝗蟲一伙的吧，沒有好心腸，一定也是只“披著羊皮的狼”。
“彩裙”那漂亮的“舞衣”的確很迷人哦，可是只要仔細(xì)觀察一下它的頭部，就會發(fā)覺跟它的“尊稱”很不相符：一雙朱紅色的眼睛下長著兩片帶有小刺的顎！嘿嘿，是不是夠恐怖？在它的舞衣上鑲著許多五顏六色的小圓點，有紅的、黑的'，還有黃的和白的，點綴在深藍(lán)的底色上，還真是漂亮，因此只要一有別的昆蟲路過，它就會迫不及待地把“舞衣”展開炫耀一番。但同時又是那么小氣，瞧瞧瞧，我還沒看夠呢，它已把舞衣收起來了，哎！沒辦法。不過別急，我再告訴大家一個小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飛，它平時只能一跳一跳的走路，哈，你看它現(xiàn)在正悶悶不樂的，為此事而煩惱呢。
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