觀察的作文[推薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的觀察的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文 篇1

　　最近，我和小伙伴又玩起了一種新游戲———養(yǎng)蜘蛛。我們?nèi)�人每人認養(yǎng)了一只蜘蛛，每天中午都捉幾只螞蟻給它們吃。

　　三個當中最聰明的就數(shù)我的這只長腿蜘蛛了，它的天羅地網(wǎng)上總是粘滿了各種美餐。有時，它埋伏在自己的網(wǎng)洞里。我捉了一只螞蟻，輕輕地放在網(wǎng)上。小螞蟻很好奇地東闖闖，西溜溜，不一會兒，便來到了“盤絲洞”口，它想都沒想，就進去了。只見蜘蛛飛快地跑過來，先用身子壓住它，然后用后腿抓住它，前腿不斷地從絲囊里拉出絲，很快，它就被我的蜘蛛給裹起來了。不一會兒，這只可憐的螞蟻就成了蜘蛛的'大餐。

　　我的蜘蛛還精通陣法，它能擺出了許多陣，其中最絕的一種我叫它“壁絲陣”，它在有光亮的地方靠墻、地之間，左一道、右一道拉起了幾條斜線，幾分鐘后，線上竟粘滿了蟲子。

　　這就是我那聰明的蜘蛛。

觀察的作文 篇2

　　無論身在校園中或在人行道兩邊，大樹每天似乎都非常的悠閑，自在的隨風擺動，有時我會坐在樹下喝茶、和朋友聊天，拋開緊湊的行程，與大自然融為一體，它彷佛告訴我要適時的放松、調(diào)適身心，才能繼續(xù)努力，它也陪伴我度過悠閑的時光。

　　大樹雖然不會說話，卻可以給我們帶來啟示。因為有那延展的樹蔭，才能讓樹下的小草和孩子享受它遮陽的清涼，好像在告訴我要無私的奉獻，不要只為自己求利益，也求別人安好，我可以從中學(xué)到：任何人都能為周遭的人帶來歡樂與喜悅，自己也能從奉獻中獲得珍貴的友情。大樹，教會我“分享的快樂勝過獨自擁有”，為人付出能讓我獲得許多友誼。

　　在大樹成長的過程中，盛開了令人賞心悅目的花朵，掛滿了結(jié)實累累的果實，就像人們一樣，在努力過后，結(jié)出香甜可口的果實，看到它，就像看見自己的目標一般，激勵我不能輸給困難，要勇敢面對，結(jié)下比大樹的果實還要甘甜的果實，它，讓我遇到任何事都不怕碰到障礙，要盡力去克服。

　　大樹也像是我的好朋友，每當我有心事時，它都會靜靜的聽聽我訴說，從來不會對我冷嘲熱諷，它使我的'心情好轉(zhuǎn)，也讓我可以傾吐個人的心事，它教我在聽別人講私事、訴苦時，在旁靜靜的聆聽，可以使別人有思考的機會，讓心事一吐為快，紓解煩惱，我自己也能深刻感受到“助人為快樂之本”的道理。

　　大樹，就像我的老師一樣，教會我要適時的放松身心、奉獻自己、遇到難關(guān)要勇于面對，才能迎刃而解，還要耐心的聆聽別人的心事，也讓我記得要常熱心助人，而且不貪求利益。大樹雖然不曾開口，卻讓我學(xué)到了很多課本里沒有寫的事情。

觀察的作文 篇3

　　在我的美好期盼中，我的愛心菜園——-小青菜已經(jīng)長大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉；有的像蒲扇；還有的就像雞毛一樣。

　　有的小青菜是倒著的，有的小青菜是彎下腰的，它們可真有趣呀！瞅著它們生機勃勃的樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”

　　有的小青菜已經(jīng)長出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴的'模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長大后再吃才行。

　　那么，我就耐心地等待它們的成長吧！等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫下來，去記錄那時我的美好心情。

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