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觀察作文必備(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的觀察作文3篇,希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
有一天,我正在寫作業(yè),遇到了一道難題。我冥思苦想,怎么也想不出這道題的答案,有一點煩惱。
于是,我便到外面散心。當(dāng)我經(jīng)過一條小路時,看見了一群螞蟻正排著隊搬東西,我便用腳擋住了它們的路,它們便繞開我的腳走。我又把它們的食物移開了,沒想到它們竟然又搬了回來。更沒有想到,無論我怎樣打擾它們,它們都沒有放棄,繼續(xù)堅持著,我不禁被它們這種堅持不懈的'精神感動了。我一下想起剛剛發(fā)生的事:我做題也要像螞蟻那樣堅持不懈呀,不然最終什么事也完成不了。于是,我放下打擾螞蟻的事,跑回去繼續(xù)思考那道題。可是,我還沒有想多久,就又開始不耐煩了,我自己鼓勵著自己:裴子軒,你不能放棄,連螞蟻都堅持下來了,你怎么能輸給一只弱小的螞蟻。
我不斷地鼓勵自己,半個小時過去了,我終于想出了答案。我多么想感謝這些螞蟻!如果沒有螞蟻,我就會做不出這道題,如果沒有螞蟻,我就會放棄思考這道題。
在生活中,我們遇到困難也要像螞蟻一樣堅持不懈,不能半途而廢,不然最終會一無所獲。是螞蟻,我才在成長的道路上又留下一步腳印。
觀察作文 篇2
螞蟻,這個“小不點”也許不太引人注意,但對于一個喜愛螞蟻的人來說,螞蟻的一舉一動都會牽動著自己的心。
有一天,在上學(xué)路上,我看見一個螞蟻窩,螞蟻并排成行,井井有條,不知道它們這是要去做什么。這時,我搞了個惡作劇:“我向螞蟻洞里倒了一點水,并用土填平!毙南耄骸肮,你們出不來了吧!”第二天,我再次來到這里,然而,我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土,我再次把螞蟻窩堵上,還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想:“看你這回還怎么出來,哈哈哈……”
等我再次返回來的時候,結(jié)果還是在我的意料之外,螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次,這次我還多堆了好幾層土。想著:“這回你們可沒有耐心了吧!還不屈服于我!”,但結(jié)果還是一樣的。
螞蟻們的這種不屈服于強勢力和堅持不懈的精神深深地打動了我,慢慢的,我對螞蟻的那份特殊的.感情油然而生。
有一次我抓到了一只又肥又大的蟲子,我就拿去慰勞我的螞蟻,我把蟲子放到螞蟻窩前,螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進發(fā),并把輕而易舉地把蟲子抬進了螞蟻窩。
我佩服螞蟻不屈不撓和堅持不懈的精神和強烈的團隊意識。
觀察作文 篇3
書上說蒜青和蒜黃是兩兄弟,它們的媽媽都是大蒜。但是,它們是怎樣長出來的呢?它們的外形又是怎樣變化的呢?我決定像法布爾一樣通過觀察找出答案。
于是,我將白白胖胖的蒜瓣分成兩組,并用鐵絲串起來,分別放入兩個加水的盤子里。一個盤子放陽臺,讓蒜瓣可以充分吸收陽光;另一個盤子放客廳,并用盒子蓋起來,讓蒜瓣保持在陰暗環(huán)境中。蒜瓣會有怎樣的變化呢?我好期待。
經(jīng)過三天的漫長等待,蒜苗“兄弟”卻沒有絲毫發(fā)芽的動靜,等得我心里好著急。難道它們是怕冷嗎?但書上不是說“臘月蒜苗正泛青”嗎?我又仔細觀察著蒜瓣的變化。只見陽臺的蒜瓣,身上布滿了黑乎乎的印記,不會已經(jīng)死了吧!正當(dāng)我絕望時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部出現(xiàn)了幾根絨毛狀的“蝸牛觸角”,白白的`,短短的,細細的,似乎碰一下,就會縮進去似的。我迫不及待地回到客廳,掀開盒子,發(fā)現(xiàn)客廳的蒜瓣也長出了“蝸牛觸角”!八饷缧值苌玻 蔽议_心地大叫起來。原來,所謂的“生根發(fā)芽”就是指的植物先生根,后發(fā)芽的成長過程呀!
又過了兩天,蒜苗“兄弟”的根從“蝸牛觸角”變成了“蜘蛛的腳”,粗壯有力,好像快要從盤子中爬出來似的。蒜瓣的頂部開始出現(xiàn)了差別。我發(fā)現(xiàn)陽臺的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一顆顆綠色的“虎牙”,而客廳的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一把把黃色的“小彎刀”。哇,是蒜苗“兄弟”發(fā)芽啦!
每天回家觀察蒜苗“兄弟”的變化,成了我最大的樂趣。一周之后,客廳的蒜黃哥哥,個頭長得特別快,如同一根嫩黃的筷子站在那里,風(fēng)一吹就搖搖晃晃地跳起舞來。陽臺的蒜青弟弟,全身綠油油的,好像一根翠綠的小木棍,特別憨厚可愛。仔細查看蒜青弟弟的頭部,發(fā)現(xiàn)里面還藏著一個嫩綠的、小小的頭,好像一個正在捉迷藏的小孩。一陣微風(fēng)拂過,蒜青弟弟搖晃著身體,我似乎聽見它頭上的“小孩”嘻嘻哈哈地笑著,快要跑出來似的!原來,蒜青弟弟已經(jīng)分葉了。
有觀察就會有發(fā)現(xiàn),有觀察就會有收獲。觀察的過程充滿了樂趣,真讓人著迷!
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