觀察作文[精選3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的觀察作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察作文 篇1

　　今天有一節(jié)作文課。周老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完，同學(xué)們就紛紛議論開來(lái)，有的說(shuō)：“寫什么好呢？”有的說(shuō)：“真是好運(yùn)氣，我剛剛從作文書上讀過(guò)。”

　　周老師將稿紙發(fā)下來(lái)，其他同學(xué)就開始寫了，而我卻仍在想，這半命題作文該定什么題目好呢？我看看黑板，總想在黑板上找點(diǎn)啟發(fā)。黑板上盡管有許多字，卻沒有一個(gè)是我所需要的.。我又看看周老師，只見她在批改我們的作業(yè)本，臉上連一滴墨水也沒有。

　　我轉(zhuǎn)身看看窗外有沒有什么新鮮材料，可是一座樓房擋住了視線，一無(wú)所獲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看看別人都寫了一大半了，我卻絞盡腦汁也定不下題目來(lái)。唉，真急死人了！

　　這時(shí)，同桌李朱峻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我看你一直確定不了寫什么題目，為什么不干脆寫‘這件事真令我頭痛’？”我一想，對(duì)呀！今天這無(wú)話可說(shuō)的作文課，不正是現(xiàn)在讓我頭痛的真實(shí)寫照嗎？于是，一拍腦袋，說(shuō)：“好，我就寫這個(gè)題目。”我拿起筆，這才開始一五一十按照自己內(nèi)心的狀態(tài)描寫起來(lái)。

觀察作文 篇2

　　今天我觀察了螳螂。螳螂渾身碧綠，三角形的頭上的一雙又大又黑的`眼睛非常明亮。它的翅膀是橢圓形的，蓋住軟軟的腹部，它的胸部上長(zhǎng)著二對(duì)足和一對(duì)讓人望而卻步，可以割傷人的“大鐮刀”。

　　瞧，螳螂正在捕獵呢！螳螂一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，就像一個(gè)微形的雕像。一只小蟑螂爬了出來(lái)，螳螂還是動(dòng)也不動(dòng)。蟑螂爬到了螳螂身邊，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，螳螂準(zhǔn)確無(wú)誤地一“刀”斬下了蟑螂的頭，然后從嘴里伸出一條紅色的小東西碰了碰蟑螂的尸體，動(dòng)了動(dòng)大顎，好像在說(shuō)：“哇，太美味了！”螳螂用“大鐮刀”一塊一塊撕蟑螂肉吃，還不過(guò)癮，干脆把蟑螂捧起來(lái)吃，沒幾分鐘就吃完了。

　　螳螂真不愧是昆蟲界中的佼佼者！

觀察作文 篇3

　　雨后的早晨，我和媽媽出來(lái)跑步。突然，我看到一只蚯蚓在路的中間蠕動(dòng)。媽媽告訴我，蚯蚓爬上地面是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨后，土地太潮濕，蚯蚓受不了，準(zhǔn)備爬出來(lái)透透氣，在無(wú)意中爬到水泥地面上的。

　　這個(gè)蚯蚓兩頭尖尖的，中間身上有一個(gè)環(huán)，有個(gè)地方受了傷，還流了一點(diǎn)血。它隨時(shí)都有可能被車和人壓死或踩死。我決定救助這個(gè)可憐兮兮的`小東西。不過(guò)我覺的它有點(diǎn)惡心，怎么辦？我找來(lái)一個(gè)枯樹葉，想把它弄起來(lái)，不過(guò)它好像對(duì)陌生的事物感到有些恐慌，頭老是亂擺。

　　沒辦法，我只拿手抓了。我牙一咬，心一橫，輕輕地抓起那臟兮兮的小東西，小心翼翼的把它放進(jìn)草叢，它連忙一頭扎進(jìn)地里。��！完成了，我拍了拍手和媽媽繼續(xù)跑步了。

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