觀察的作文合集3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的觀察的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察的作文 篇1
含羞草的葉子像一片鳥(niǎo)兒的羽毛,還像一條條小魚(yú)的尾巴。近看,它像一個(gè)把綠色的小傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,又像是剛開(kāi)出來(lái)的一大朵綠色的花。
含羞草的花很漂亮,毛茸茸的跟蒲公英的`種子差不多。那絨球像淡紫色的小冰淇淋,舔一舔,說(shuō)不定還很甜呢!微風(fēng)吹來(lái),含羞草的花像鈴鐺一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
晴朗的陽(yáng)光下,含羞草的花朵邊飛來(lái)了一只小蜜蜂。小蜜蜂好像在說(shuō):“大家快來(lái),這邊有蜜!”
含羞草的果實(shí)像個(gè)小豆莢,外面還張著毛,彎彎的,像一個(gè)小月牙。
瞧!含羞草的葉子又縮起來(lái)了,含羞草真膽小,比我還膽小。
觀察的作文 篇2
今天,媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)了向日葵。
我問(wèn)媽媽:“我們家沒(méi)有花盆,怎么種呢?向日葵是干什么用的?”面對(duì)我這一連串的問(wèn)號(hào),媽媽只能抓住我最后一個(gè)問(wèn)題說(shuō)了:“向日葵盛產(chǎn)瓜子,你平時(shí)愛(ài)吃什么五香瓜子、百里挑一,就是從向日葵里面提煉出來(lái)的。”我這時(shí)才明白,哦!原來(lái)向日葵是吃的呀!
我觀察了一下向日葵,中間有一個(gè)黃黃的花心,四周的瓜子都圍繞著花心生長(zhǎng)?墒牵蛉湛郧笆情L(zhǎng)什么樣子的`呢?在爸爸的幫助下,我找到了答案:向日葵和其它花一樣,也需要昆蟲(chóng)來(lái)傳遞花粉,它們向陽(yáng)開(kāi),有一根長(zhǎng)長(zhǎng)桿子,和結(jié)了子差不多。只不過(guò)外面像那種細(xì)細(xì)的短繩子,很漂亮。
查完這些后,我已經(jīng)迫不及待的想嘗一嘗了,我剝開(kāi)瓜子,一嘗:咦,怎么和超市里賣的不一樣呀?媽媽告訴我說(shuō):“當(dāng)向日葵成熟以后,還有一道程序,那就是:炒瓜子。”
向日葵真有趣!我多么想種一株向日葵,自己好好觀察一下!
觀察的作文 篇3
你們愛(ài)喝汽水嗎?不用猜都知道,肯定愛(ài)喝啦!但你們做過(guò)汽水嗎?沒(méi)有的話就和我一起去做做做吧!
開(kāi)始前,我們要準(zhǔn)備的材料有:黃澄澄的檸檬、有似雪的小蘇打、有透明如鏡的白開(kāi)水、還有鋒利的.小刀。同學(xué)看見(jiàn)了,迫不及待地想看看怎么做,還有點(diǎn)坐立不安的。都很激動(dòng)。馬上開(kāi)始了,我們齊刷刷地看著老師的一舉一動(dòng),甚至有的同學(xué)從座位上站了起來(lái)。生產(chǎn)錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,老師把檸檬拿起來(lái),又放進(jìn)盤子里。
接著,老師拿著刀,把檸檬兩邊切掉,又切了一片,把檸檬法擠進(jìn)水里,這時(shí),水有點(diǎn)渾濁,檸檬的果肉在水中飄來(lái)飄去,像一片片雪花翩翩起舞。
最后,她拿起小蘇打,神秘地微微一笑。這時(shí),同學(xué)們疑惑不解,不知老師接下來(lái)要做什么。只見(jiàn)老師又拿起筷子夾起一點(diǎn)小蘇打放入水中,水立馬呈現(xiàn)出許多氣泡,它們往上升起,像一條條小魚(yú)在吐氣泡呢!也像小孩子的吐水花呢!仔細(xì)一聽(tīng),“滋滋……”的聲音,從水中發(fā)出,好像在唱歌,就這樣,一杯汽水,就大功告成了。
為什么水中會(huì)有許多小氣泡呢?是因?yàn)闄幟屎托√K打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),又產(chǎn)生了碳酸,所以會(huì)有小氣泡。
這一次課我有許多收獲,我們平時(shí)只要多做實(shí)驗(yàn),多多觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。
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