觀察的作文錦集(6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的觀察的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文 篇1

　　我家有三條金魚，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是白的`。其中黑色的眼睛很大，像一個又大又圓的水泡。所以它叫水泡眼。金魚不停地張嘴是因?yàn)樗�不停地呼吸，吃進(jìn)水后再從鰓里排出來。在課上，孟老師告訴我們金魚喜歡吃魚食，如果在野外沒有魚食，它就吃水里的蟲子。

　　有一天晚上，我去小便，看見金魚睜著眼睛看著我，我想金魚睡覺了怎么還睜著眼睛呢？第二天我去查找了書，可沒有相關(guān)材料，沒辦法，只好去問媽媽，媽媽對我說：“金魚是睜著眼睡覺的。”

　　看，金魚有那么多讓人不知道的秘密，還有很多我們不知道的秘密等著我們觀察呢。

觀察的作文 篇2

　　今天,我們上了語文課,但是這個語文課與眾不同,因?yàn)槔蠋熥屛覀儗懡圩?我們的桔子都不一樣,一大一小,一胖一瘦.老師說:"讓我們一起觀察桔子。”

　　我仔細(xì)觀察我的桔子,再想了想我的桔子的來歷,我這個桔子是從我的奶奶家?guī)н^來的,它帶著一個小帽子渾身通紅的,還能在桌子上當(dāng)輪子滾,桔子上帶著傷疤,我想它跟蟲子斗過,還在電燈下閃閃發(fā)光,我深深地聞了聞,一股淡淡的清香飄過了我的心里,我真想美美的吃上一口,那一定很好吃.

　　我輕輕地剝開桔子,我發(fā)現(xiàn)有一層白白的.桔網(wǎng),老師讓我們把桔子弄出來,老師說:這是桔的第三層皮,老師還問桔瓣像什么東西?"我說像小船,有的同學(xué)說像月亮,老師說讓我們輕輕的剝開。

　　桔子全身都是寶，而且像青蛙的卵，還黃澄澄的。然后老師讓大家吃上一口，突然，二五班的人叫起來"好吃啊!"今天的語文課真有趣,我喜歡這樣的語文課,因?yàn)樗�讓我們快�?

觀察的作文 篇3

　　一個星期天，我低著頭在樓下尋找好玩的“新鮮東西”。找著找著，“咦！一毛錢！我真是太幸運(yùn)了。不過怎么上面有好多的灰塵呢？”我撿起來一看，原來是硬幣狀的巧克力。我正準(zhǔn)備離開時，腳旁邊的那只螞蟻引起了我的注意。

　　“呀！小東西，你給我等著�！蔽疫呎f邊跑回家里，沒過幾分鐘，我拿著一粒米和一點(diǎn)肉下來。我先把肉放到墻角下，再把米粒放到肉的旁邊。等待著小螞蟻們的`選擇。

　　過了一會兒，一只螞蟻過來了，它圍著內(nèi)和米粒轉(zhuǎn)了一圈，便試一試能不能搬動它。小螞蟻一試，不能搬動，于是它就去召集它的小伙伴們。不一會，一大群的螞蟻過來了。它們排成了整整齊齊的一個隊(duì)伍，像士兵沖鋒一樣爬了過來。我試著用手劃過它們的“軍人隊(duì)”，它們沒反應(yīng)，它們圍著肉搬動，但是搬不動。一些螞蟻圍著米粒，可搬了一會兒，全趴下了。我一氣之下“拿出”火柴，輕輕一劃，對準(zhǔn)一只小螞蟻，螞蟻燒焦了。別的螞蟻亂了陣腳，東爬爬、西爬爬，不一會兒便沒了蹤影。

　　“哈哈！這‘新鮮東西’還真有趣呀！”

觀察的作文 篇4

　　金魚

　　你知道金魚有沒有牙齒嗎?其實(shí)金魚是沒有牙齒的，它是用喉嚨里的喉齒來嚼碎食物的。

　　我家的金魚眼睛鼓鼓的，猶如一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。嘴巴在水里一張一合。它是用鰭游動的，鰭是金黃色的，尾巴是黃白相間的。鱗片密密麻麻地貼在身體上，票皮的'金魚還時不時地用尾巴濺起一朵朵美麗的水花。

　　一回我把十幾粒魚糧放進(jìn)魚缸里，發(fā)現(xiàn)：大金魚的眼睛直鉤鉤地盯著魚糧，擺動著尾巴，慢慢地游到了魚糧身邊。突然它一口吞下了五粒魚糧，可霎時，小金魚開始連續(xù)地撞大金魚的身體，為什么撞大金魚呢?我估計(jì)原因一是因?yàn)樾〗痿~認(rèn)為大金魚搶了它的食物。

　　瞧!大金魚難受地吐出三粒魚糧。大金魚火冒三丈地朝小金魚猛撲過去，小金魚一不留神被捉住了，它仿佛知道自己做錯了，好像在說：“我錯了，我錯了請你放開我吧!”大金魚似乎原諒了它，它們又在一起玩耍嬉戲了。

　　我家的金魚真有意思啊!

觀察的作文 篇5

　　天黑了，在不起眼的墻角，有一個個的黑影在動，再定睛一瞧，原來是壁虎。

　　我細(xì)細(xì)端詳著：壁虎全身深褐色，橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，腹部兩側(cè)長著四只短腳，腳上有許多細(xì)毛，尾巴尖細(xì)。盡管周圍很臟，但它卻一動也不動。

　　接著，我看見四周有許多飛蟲，壁虎也一直窺探著，那么，它怎么捕食飛蟲呢?

　　忽然，一只飛蟲飛到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢”，“唰”得伸出它那長的驚人的舌頭，舌頭一碰到飛蟲的身體，舌頭就圈了起來，飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。

　　聽說壁虎的`尾巴在危險(xiǎn)時還會脫落，不知道是不是這樣。

　　我就近找來只壁虎，在它不動時，我拿了塊石頭，壓在它的尾巴上，壁虎先拉了幾下，發(fā)現(xiàn)不行，石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊，尾巴立刻跳動起來。我想：這一定是壁虎在自然界進(jìn)化出的技能，尾巴就是在危險(xiǎn)時吸引對方的“獵物”，自己逃走。

　　壁虎，秘密真多，但在于發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文 篇6

　　為了上科學(xué)課，我家養(yǎng)了三只可愛的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來玩。

　　今天，我想考驗(yàn)一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來，就這樣簡易的`蝸牛跑道做好了。

　　我就要請“運(yùn)動員”出場了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點(diǎn)”上用手點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角說：“小蝸牛，你一定要為我爭氣。”它的觸角一縮轉(zhuǎn)過頭好象在說：“放心吧，主人，我一定會贏的�！比缓�，我把另外兩只蝸牛也放過來并告訴它們：“加油哦�！蔽彝瑫r點(diǎn)了點(diǎn)它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發(fā)現(xiàn)在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一只小蝸牛掉了下來，不過沒關(guān)系，我又把它放上尺子，沒想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎么點(diǎn)，怎么摸，怎么推，它就是不動，我簡直對它束手無策。

　　我最看好的那只蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進(jìn)去，我又動了動它，它果然小心翼翼地伸出那對長著小黑眼的觸角來，東看看，西瞧瞧，覺得四周沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地把頭也伸出來，繼續(xù)爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了終點(diǎn)。

　　我們生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。

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